初中政治課堂中時(shí)政教學(xué)的思考與實(shí)踐 論文_第1頁
初中政治課堂中時(shí)政教學(xué)的思考與實(shí)踐 論文_第2頁
初中政治課堂中時(shí)政教學(xué)的思考與實(shí)踐 論文_第3頁
初中政治課堂中時(shí)政教學(xué)的思考與實(shí)踐 論文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中政治課堂中時(shí)政教學(xué)的思考與實(shí)踐摘要:新課標(biāo)明確說明:時(shí)政教育是思品課的重要組成內(nèi)容,使學(xué)生從小了解我國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的基本國(guó)情,和與之相適應(yīng)的國(guó)家政策、措施,問題的能力。關(guān)鍵詞:道德與法治;時(shí)事熱點(diǎn);初中是教學(xué)中非常重要的部分。堂。一、時(shí)政教學(xué)融入道德與法治課堂的積極作用。(1)時(shí)政教學(xué)涵蓋范圍比較大,其中包括國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育和趣,能夠提升課堂有效性。(2)從學(xué)生角度出發(fā),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展迅猛,各類網(wǎng)絡(luò)信息撲面而來,學(xué)生空間的不良誘惑,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。二、道德與法治課堂引入時(shí)政教學(xué)的有效策略1.精心挑選時(shí)政教學(xué)素材在道德與法治教學(xué)中,老師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用,精心篩選時(shí)政2020年5月,公安機(jī)關(guān)2020年共偵辦涉網(wǎng)違法犯罪3124起,抓獲犯罪嫌疑人3421人,全省共清理不同種類的違法信息16萬多條,關(guān)閉違規(guī)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)213個(gè),發(fā)現(xiàn)各類違法犯罪線索802條,查處涉網(wǎng)單位2000余家,有效維護(hù)了網(wǎng)絡(luò)秩序。這段新聞意抵制這些誘惑。2.實(shí)施時(shí)政分析教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)融入生活標(biāo)的要求,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真分析,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)相應(yīng)的方針政策等,了這些人缺乏公德心,無視社會(huì)規(guī)則的原因引起的,讓同學(xué)們意識(shí)到“霸座現(xiàn)象”2018年9月30日《廣東省鐵路安全管理?xiàng)l例》通過,自2018年12月1日起施行。其中明確,應(yīng)該讓同學(xué)們分組討論,深入分析與時(shí)政現(xiàn)象相關(guān)的道德與法治學(xué)科知識(shí)內(nèi)容。3、深入教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到引入時(shí)事政治教學(xué)目的政治理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想。家主人公的責(zé)任意識(shí)和危機(jī)感,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。第68頁“探究與分享”介紹了中華民族精神在不同歷史時(shí)期的不同表現(xiàn),為了讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到中華民族精神的時(shí)代價(jià)值,我將本活動(dòng)與第69頁第2個(gè)是中國(guó)精神的傳承和發(fā)展,是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋。信的根基,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)各族人民就能戰(zhàn)勝一切困難,的??偠灾?,運(yùn)用時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)聯(lián)系講科學(xué)知識(shí)、了解社會(huì)發(fā)展、懂得思考與實(shí)踐的社會(huì)新人。參考文獻(xiàn)[1]梁志蘭探析如何在初中道德與法治課中開展時(shí)政教學(xué).中學(xué)教學(xué)參考,2021,10[2]林愛玉初中道德與法治課堂中時(shí)政教學(xué)的應(yīng)用探討.國(guó)家通用語言文字教學(xué)與研究,202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論