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文檔簡介

義務教育課程標準實驗教科書人教版一年級下冊認識人民幣說課教師：李艷芬猴場鎮(zhèn)猴場小學《認識人民幣》是人教版小學數(shù)學一年級下冊第五單元的內(nèi)容，

本節(jié)課的教學內(nèi)容是“認識各種面值的人民幣”和“認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關系”。人民幣是我國法定的貨幣，在人們的生活中起著重要的作用。說教材教學目標知識與技能目標：使學生認識人民幣的單位：元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，并會進行簡單的兌換。過程與方法目標：培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力情感目標：培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。重點：認識各種面值的人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。難點：了解元、角、分之間的關系，知道1元=10角，1角=10分。教學重難點說教法

(一)直觀演示法：利用多媒體圖片等手段進行直觀的演示。激發(fā)學生學習的興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

（二)活動探究法：引導學生通過創(chuàng)設情境獲取知識，使學生的獨立探索性得到充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自覺能力和思維能力。說學法

1、注重讓學生動手操作，通過動手實踐，讓學生自主學會新知識的能力。

2、鼓勵學生獨立嘗試，又注重學生之間的合作互助，提高學生的意識和解決問題的能力。

3、為他們提供觀察和操作的機會，使他們感受數(shù)學就在身邊，感受數(shù)學的興趣。教學流程創(chuàng)設情景，引出課題

123探究新知，解決問題4鞏固運用，提高認識課堂總結，暢談收獲創(chuàng)設情境，引入課題通過《藍貓當家》這個動畫故事，引入課題。板書設計認識人民幣探究新知，解決問題探究新知，解決問題認真觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？滲透法制教育：根據(jù)《中華人民共和國人民幣管理條例》第六條：任何單位和個人都應當愛護人民幣。禁止損害人民幣和妨礙人民幣的流通。元角分板書設計認識人民幣單位：元、角、分12345探究新知，解決問題==板書設計認識人民幣單位：元、角、分1元=10角1角=10分能換____張能換____張能換____張和____張鞏固運用，提高認識鞏固運用，提高認識（

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