2023黑板風自我認知與職業(yè)探索PPT模板

匯報：紅陽

日期：2023.9自我認知與職業(yè)探索目錄01職業(yè)傾向探索---興趣02個人興趣與職業(yè)興趣第一部分職業(yè)傾向探索-興趣專屬你的興趣個體的興趣愛好職業(yè)興趣探索CareerorientationExploration–Interest,Personalinterests,exclusiveinterests,professionalintereststoexplore個體的興趣愛好PERSONALINTERESTSANDHOBBIES屬于每位同學的三分鐘臺上演講！主題自定，內(nèi)容不限自我介紹，講故事，說人生，分享個人戀愛史、、、個體的興趣愛好PERSONALINTERESTSANDHOBBIES興趣是人們力求知識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。興趣的產(chǎn)生和發(fā)展一般要經(jīng)歷這樣一個過程：有趣樂趣志趣個體的興趣愛好PERSONALINTERESTSANDHOBBIES興趣是大學生職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)興趣可以提高個體的工作效率興趣是保證職業(yè)穩(wěn)定、職場成功的重要因素興趣對大學職業(yè)發(fā)展的影響專屬你的興趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS列出你個人的三大興趣愛好專屬你的興趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS生涯度假計劃假設(shè)你有七天假期，打算前往馬爾代夫附近一個新開發(fā)的島嶼群度假。旅行社的經(jīng)理向你介紹這個旅游點:“這是我們和當?shù)睾献鏖_發(fā)的新路線，一共有六個不同風情的島嶼，各有特色?！睂倌愕呐d趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS生涯度假計劃第一個島的代號是A島上充滿了小型的美術(shù)館與音樂館，當?shù)氐木用癖Ａ袅藗鹘y(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫。許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感1第二個島的代號是S島上發(fā)展出一套別具特色的教育方式,小區(qū)自成一個服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)互助合作。島上的居民個性溫和，十分友善，且樂于助人2第三個島的代號是E島民豪爽熱情，善于島際貿(mào)易，到處是高級旅館、鄉(xiāng)村俱樂部、高爾夫球場,熙熙攘攘，十分熱鬧。來往者以企業(yè)家、政治家、律師居多3專屬你的興趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS生涯度假計劃第四個島的代號是C十分現(xiàn)代化，已有進步的都市型態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守,處事有條不紊4第五個島的代號是R島上保留有熱帶的原始植物林，也有相當規(guī)模的動物園、植物園、水族館。島上的居民以手工見長，自己種植菜蔬,修繕屋舍,打造器物,制造器械5第六個島的代號是I本島與其他島嶼距離較遠。由于地理位置的關(guān)系，容易夜觀星象，也有助于思考。整座島嶼布滿天文館、科博館以及與科學有關(guān)的圖書館。島上的居民喜好沉思，很喜歡與來自各地的哲學家、科學家、心理學家等交換心得6專屬你的興趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS生涯度假計劃了解了六座島嶼的性質(zhì)后，你覺得在哪些島上度假最自在?扣除來回飛行共一天，你選擇在三個島上各停留幾天?我最想去的是:

島

天其次是:

島

天最后是:

島

天專屬你的興趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS生涯度假計劃以上這些活動都是“不設(shè)防”的活動，當事人在無預(yù)警、無期盼的狀態(tài)下，搜集“最愛”的經(jīng)驗。幫助當事人由“名義層”的討論進入到“事件記憶層”的對話與討論你曾經(jīng)非常向往，但是至今仍無緣實現(xiàn)的職業(yè)它們的性質(zhì)都集中在'藝術(shù)’與'心智思考’這個維度,有哪些經(jīng)驗讓你覺得這些職業(yè)的性質(zhì)落在這里，能不能請你多談一些?第二部分“我最愉快的經(jīng)驗”與第三部分“生涯度假計劃”可沿例依次討論。咨詢師接下來的工作測驗的結(jié)果是A(藝術(shù)型)與C(傳統(tǒng)型)最高,而當事人目前卻是會計。我們必須再回到當事人的事件記憶層中，讓她敘述真實的經(jīng)驗。我們同樣邀請她的經(jīng)驗說話:你的A(藝術(shù)型)與C(傳統(tǒng)型)最高，這讓你聯(lián)想到什么?我們可能會聽到這樣的陳述:有的狀況專屬你的興趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS每個人的人生都是一次獨一無二的旅行，不同人對于旅行成功的理解也千差萬別。也許是通過自己的描述讓朋友對于目的地心向往之，也許是發(fā)現(xiàn)了沒人見過的美景，又或者在旅途中認識了有趣的人，也可能僅僅是自己覺得舒適安逸。四種選擇代表了生涯中的四種維度追求影響力的高度專注于智慧與專業(yè)性的深度熱愛交際渴望愛的寬度以及喜歡無拘無束自由自在的溫度沒有人能獲得完美無瑕的人生，生命的四種維度總會有所取舍，而關(guān)鍵在于明確自己會如何選擇。下面是6個有趣的人生選擇題，找一個安靜的地方，在故事中聆聽自己的心聲，你能看到自己最真實的人生方向。專屬你的興趣EXCLUSIVETOYOURINTERESTS1.題目沒有對錯，按照自己的感覺選擇2.選擇的時候，暫時放下“我這么選別人會怎么想”的想法，只關(guān)注自己的真實傾向注意職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION1959年約翰?霍蘭德（John

Holland）美國約翰?霍普金斯大學心理學教授，美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家提出了具有廣泛社會影響的職業(yè)興趣理論認為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè)，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性?，F(xiàn)實型研究型藝術(shù)型社會型企業(yè)型常規(guī)型職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試的理論來源職業(yè)興趣測試的研究可以追溯到20世紀初。在Holland職業(yè)興趣理論提出之前，關(guān)于職業(yè)興趣測試和個體分析是孤立的，Holland將二者有機結(jié)合起來1912

年桑代克對興趣和能力的關(guān)系進行了探討1927年斯特朗編制了斯特朗職業(yè)興趣調(diào)查表，是最早的職業(yè)興趣測試1953

年編制了職業(yè)偏好量表1970

年提出了“人格特質(zhì)與工作環(huán)境相匹配”的理論1915

年詹穆士發(fā)展了一個關(guān)于興趣的問卷，標志著職業(yè)興趣測試的系統(tǒng)研究的開始1939年庫德發(fā)表了庫德愛好調(diào)查表1969

年發(fā)展了自我指導(dǎo)探索職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試注意事項答案沒有好壞、對錯之分，不必仔細推敲，結(jié)合自己的情況，根據(jù)第一印象回答每一題。說明每種職業(yè)興趣的分數(shù)最高為10分，最低為0分。分數(shù)越接近10分，說明你對這一類型的活動興趣越大；越接近0分，說明你對此類型活動越不感興趣。你的職業(yè)興趣組合是什么：上側(cè)顯示的是您的職業(yè)興趣傾向職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION請看看得分最低的一個分項那是你最不喜歡和擅長的一些工作你應(yīng)該有意識的避免它們?；籼m德職業(yè)興趣測試查看你得分最高的三項的描述哪些是對你的職業(yè)價值觀比較適合的工作？你應(yīng)該有意識的往這些方向選擇自己的職業(yè)。職業(yè)興趣的類型描述和適合的職業(yè)：eg：舉個栗子R：4I：9A：5S：5E：6C：6type：IEC職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試現(xiàn)實型(Realistic)技能型喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物穩(wěn)健、務(wù)實身體技能及機械協(xié)調(diào)能力較強，對機械與物體的關(guān)心比較強烈技術(shù)與運動取向?qū)τ谌穗H交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣不善言談這一領(lǐng)域的職業(yè)這一領(lǐng)域的職業(yè)需熟練技能方面的職業(yè)動植物管理方面的職業(yè)機械裝置與運轉(zhuǎn)方面的職業(yè)手工藝技能方面的職業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)機械管理方面的職業(yè)職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試研究型(Investigative)調(diào)查型具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)。對于人員的領(lǐng)導(dǎo)及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作適合的職業(yè)有分析員、設(shè)計師、生物學家等職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試藝術(shù)型(Artistic)對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好比較喜歡獨立行事，不太合群這一領(lǐng)域的職業(yè)戲劇舞蹈工藝方面美術(shù)雕刻和研究型傾向個體比較創(chuàng)造傾向明顯對于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡對于機械性及程式化的工作了無興趣兩者不同藝術(shù)傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)重視自己的感性直覺力較好情緒變化較大相同之處職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試社會型(Social)喜歡與人為對象的工作他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作適合從事咨詢、培訓、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)學校教育以及社會教育方面社會福利事業(yè)醫(yī)療與保健方面各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試企業(yè)型(Enterprising)又譯經(jīng)營型。這一領(lǐng)域的職業(yè)管理，市場和銷售類的職業(yè)1.制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織2.積極地發(fā)揮組織的作用進行活動3.影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人4.自信、支配欲、冒險性強喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作不喜歡職業(yè)興趣探索CAREERINTERESTEXPLORATION霍蘭德職業(yè)興趣測試常規(guī)型(Conventional)又譯事務(wù)型這一領(lǐng)域的職業(yè)銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統(tǒng)計人員、計算機操作人員、辦公室職員等喜歡高度有序、要求明晰的工作對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應(yīng)。不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離第二部分個人興趣與職業(yè)興趣兩者交叉同行兩者并道而行CareerorientationExploration–Interest,Personalinterests,exclusiveinterests,professiona