高三學(xué)生寒假計(jì)劃(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)高三學(xué)生寒假方案(六篇)高三學(xué)生寒假方案篇一高三從暑期開(kāi)場(chǎng)的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)教師采取的做法是每個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對(duì)于詞匯的識(shí)記才能很有效果。過(guò)去高一高二背誦的詞匯，可能早忘記了，導(dǎo)致閱讀、完形、單項(xiàng)選擇題看不懂，文章看不懂。但是，根據(jù)教師多年的高考研究，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯局部應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯。比方：很多同學(xué)初中就學(xué)過(guò)"meet"翻譯為遇見(jiàn)，但高考完形曾考察過(guò)"meettheneeds"這個(gè)短語(yǔ)，意為"滿(mǎn)足需要"。這就是熟詞生意的考察。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常理解的含義是"建議、暗示"，某一年完形中考到"thereisnosuggestionofcars"意為"沒(méi)有車(chē)的跡象"。詞匯復(fù)習(xí)建議假如想要掌握熟詞生意，必需要把高考常見(jiàn)完形詞匯加以總結(jié)，然后有意識(shí)的背誦這類(lèi)高考?？荚~。最好有一個(gè)詞匯總結(jié)本，每做完一篇完形，都把這類(lèi)的詞記錄下來(lái)。我們的寒假課程中將會(huì)有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類(lèi)附錄，教師將會(huì)給學(xué)生重點(diǎn)講解。第二輪語(yǔ)法復(fù)習(xí)，應(yīng)該做到做一道題會(huì)一類(lèi)題的境界。比方，假如學(xué)生做一套高考試卷單項(xiàng)選擇(15道題)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集中在非謂語(yǔ)動(dòng)詞的題型方面，就應(yīng)該把語(yǔ)法書(shū)上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，融會(huì)貫穿，然后再專(zhuān)練這一局部的高考真題。這種步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢，但對(duì)于進(jìn)步分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)是有效的。高考研究中心，做了高考英語(yǔ)過(guò)去高考試卷的分析^p，總結(jié)高考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的分布。語(yǔ)法局部考察根本集中在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(3道題)、6大從句(4-5道題)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2-3道題)、冠詞(1道)、介詞(1道)、情態(tài)動(dòng)詞(1道)、虛擬語(yǔ)氣(1道)。這些內(nèi)容將會(huì)是寒假語(yǔ)法局部的主要內(nèi)容。寫(xiě)作是高考英語(yǔ)拉開(kāi)差距的題目，很多同學(xué)閱讀聽(tīng)力都做的很好，但寫(xiě)作分?jǐn)?shù)一直不高。英語(yǔ)高考一直流行一句話(huà)，得聽(tīng)力閱讀者得天下，寫(xiě)作才能高者得高分，從高考每年學(xué)生失分比率看，上面的總結(jié)并不是空穴來(lái)風(fēng)。高考寫(xiě)作分為兩篇，開(kāi)放式和情景式，形式是圖片作文。對(duì)學(xué)生審題、語(yǔ)法、分析^p社會(huì)現(xiàn)象的才能都有很高的要求。想要做好這局部的復(fù)習(xí)，背誦比擬好的高考范文是不錯(cuò)的范文。好的范文能給出很好的文章構(gòu)造和語(yǔ)言，背誦記憶的話(huà)會(huì)對(duì)提升語(yǔ)感，非常有幫助。高三學(xué)生寒假方案篇二一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快的就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)場(chǎng)放寒假了。這一次的寒假對(duì)我是非常的重要的，也有很大的意義。在寒假完畢之后的幾個(gè)月我就要參加高考了，高考對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常的重要的，所以我覺(jué)得自己是一定要利用好高考之前的這段時(shí)間的，特別是寒假。寒假期間靠的就是自覺(jué)了，沒(méi)有教師監(jiān)視也要自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，這樣才可以在高考中有一個(gè)好的成績(jī)。所以我制定了如下的學(xué)習(xí)方案，會(huì)嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)。語(yǔ)文的難點(diǎn)在于作文和選擇題，自己的作文分?jǐn)?shù)一向都不是很高，所以我想自己應(yīng)該要多去記住一些好詞好句，以及名人的一些事跡，融入到我的作文當(dāng)中去，為自己的作文增加亮點(diǎn)。選擇題我是打算在寒假中多刷題，把自己不會(huì)的都記住。英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最難的就是聽(tīng)力了，所以我的學(xué)習(xí)方案是每天都聽(tīng)一套題目的聽(tīng)力，聽(tīng)力的才能是可以在鍛煉當(dāng)中進(jìn)步的，所以自己應(yīng)該要多聽(tīng)聽(tīng)力。同時(shí)每天也要多背一點(diǎn)單詞，邊聽(tīng)邊背，加深記憶。數(shù)學(xué)算是我比擬擅長(zhǎng)的科目的，數(shù)學(xué)我的學(xué)習(xí)方案是多刷題，不管題目怎么變考點(diǎn)其實(shí)都是差不多的，自己要可以在看到的題目的時(shí)候就知道考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該要怎么去解題，這就是刷題的目的。綜合學(xué)科這三個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方式也是多做題目，把應(yīng)該要背的知識(shí)點(diǎn)都記住了，每三天做一套高考的真題，做錯(cuò)的題目多看幾遍，把知識(shí)點(diǎn)記住。在自己進(jìn)展復(fù)習(xí)的同時(shí)也要完成假期作業(yè)，只有把作業(yè)寫(xiě)完才可以報(bào)名。從周一到周六我方案每天安排一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，當(dāng)天只做這一個(gè)學(xué)科的假期作業(yè)，算是對(duì)這個(gè)學(xué)科進(jìn)展一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這樣也可以幫助自己集中精力。周日就進(jìn)展各科的復(fù)習(xí)，把在當(dāng)周的學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)再一次的進(jìn)展回憶，加深記憶。我的方案是上午的時(shí)間用來(lái)做假期作業(yè)，下午和晚上的時(shí)間就用來(lái)復(fù)習(xí)。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間跟學(xué)校的上課時(shí)間保持一致，讓自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也可以充分的利用好每一天的時(shí)間。我相信經(jīng)過(guò)這一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)我是一定可以有收獲的，雖然寒假自己會(huì)沒(méi)有很多的時(shí)間休息，但假如可以換來(lái)自己高考的更好的成績(jī)的話(huà)，我是非常的愿意的?？傊?，為了高考的成績(jī)而努力吧。高三學(xué)生寒假方案篇三1.可以先把自己平時(shí)不懂的問(wèn)題花些時(shí)間總結(jié)出來(lái)，找同學(xué)或教師問(wèn)出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，以便每次考試的復(fù)習(xí)。2.把自己容易錯(cuò)的題目的經(jīng)典題型列成表，以便日后的提醒。3.要對(duì)自己有信心，相信自己的才能。4.找出自己平時(shí)失分的地方，多針對(duì)缺乏練習(xí)。再做整體進(jìn)步。5.每次的進(jìn)步都是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，記的堅(jiān)持不懈!!(這很重要哦!)6.記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)歷。1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。2、制定時(shí)間方案表。3、做事不拖拉。4、集中精神做一件事。5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。8、合理分配時(shí)間。9、通過(guò)寫(xiě)日記，整理一天的生活。10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。12、看電視前先想好看什么。13、學(xué)會(huì)使用備忘錄。14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。16、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。17、多花5分鐘，多得五分。18、一定要守時(shí)。19、不要成為時(shí)間的奴隸。20、再忙也不能湊合。高三學(xué)生寒假方案篇四高三這個(gè)短暫又充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性的寒假要到來(lái)了，這段假期里，對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常珍貴的。所以我也為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案，在這個(gè)寒假里好好把自己的語(yǔ)文科目穩(wěn)固一下，希望在最后的一個(gè)學(xué)期里實(shí)現(xiàn)新的打破。其實(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶潜葦M好的，但是我覺(jué)得在這一門(mén)科目上，我還有很多很多的方面是需要去拓展和穩(wěn)固的。比方說(shuō)寫(xiě)作上，比方說(shuō)文言文上，都是存在著一些缺陷的，因此，這個(gè)寒假，我在綜合安排好了其他科目的根底上，我會(huì)重點(diǎn)提升自己的語(yǔ)文。學(xué)習(xí)上最怕的就是不溫不火，所以，這次我想把自己最擅長(zhǎng)的一門(mén)科目先學(xué)好，其他的科目再去漸漸提升。在這個(gè)寒假里，語(yǔ)文是我全部科目中最著重的一個(gè)局部，因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)它，我就想做到極致。我的方案是如下這樣的：1、每天清晨花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀課文。朗讀是一種提升語(yǔ)感最快捷的方式，在清晨朗讀有利于進(jìn)步我們的記憶里。我們?nèi)缃襁@個(gè)年齡階段的記憶里是非常好的，對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)需要記憶的科目來(lái)說(shuō)，朗讀是很有幫助的。2、平時(shí)花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看書(shū)，可以包括自己的教材或者是課外書(shū)。其實(shí)在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為我們還是需要不斷去接觸課外書(shū)籍的，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們都是處于比擬疲憊的一個(gè)階段，所以當(dāng)我們?nèi)ソ佑|一些新穎的領(lǐng)域的時(shí)候，我們的精神可能還會(huì)更加振奮一些了。3、進(jìn)步自己的寫(xiě)作技巧。我在寫(xiě)作這一局部并不是很優(yōu)秀的，我認(rèn)為我還有很大一局部的空間是可以去進(jìn)步的。平時(shí)考試中，我的作文分絕大局部都是處于中等的，所以這也是我此次寒假中需要進(jìn)步的.一個(gè)方面。4、多去積累字詞，把文言文的課文加倍熟悉。其實(shí)到了這個(gè)階段，我認(rèn)為最難的一個(gè)地方就是我們的文言文了，這確實(shí)是一個(gè)需要花費(fèi)不少心力的地方。有時(shí)候我也會(huì)被文言文困倒，雖然說(shuō)我是一個(gè)比擬喜歡古文的人，但是想要掌握好文言文并不是一件很簡(jiǎn)單的事情。所以寒假里我會(huì)多去閱讀文言文，理解文言文，多加積累一次字詞。語(yǔ)文這個(gè)科目是我一定要打破的一個(gè)科目，這次寒假，我一定拿出自己全部的力氣來(lái)，為自己的語(yǔ)文成績(jī)拼搏一次，我希望不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)可以在班里拿到一個(gè)更好的名次，為我的總體排名奉獻(xiàn)一些力量。高三學(xué)生寒假方案篇五期末考試之后，就是寒假了。而這個(gè)寒假是作為高三生最有一個(gè)自主復(fù)習(xí)的時(shí)間了，而不同根底的學(xué)生，其復(fù)習(xí)的方法是完全不同的。因此對(duì)于如何在寒假?gòu)?fù)習(xí)是同學(xué)們都必須考慮的問(wèn)題。下面是語(yǔ)文分模塊復(fù)習(xí)建議：生僻字詞并不是考察的重點(diǎn)，?？嫉那∏∈且恍┥钪谐Ｒ?jiàn)常錯(cuò)的字詞。比方：果脯的讀音，空穴來(lái)風(fēng)的含義。這局部?jī)?nèi)容枯燥散亂，需要一一整理，準(zhǔn)備一本錯(cuò)字本，把試卷和復(fù)習(xí)資料中出現(xiàn)的易錯(cuò)字詞按照：易錯(cuò)字音、易錯(cuò)字形、易錯(cuò)語(yǔ)義分類(lèi)歸納，反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)。死記硬背沒(méi)有用，要常說(shuō)常寫(xiě)，假如初中開(kāi)場(chǎng)沒(méi)有積累錯(cuò)字錯(cuò)詞的習(xí)慣，高考想要在語(yǔ)言根底方面獲得好成績(jī)，就只有臨陣磨槍了。推薦媒體誤用較高的詞語(yǔ)，108個(gè)特需注意的熟語(yǔ)……諸如此類(lèi)，也只是冰山一角。本版塊內(nèi)容是根底之根底，假如寒假后才著手復(fù)習(xí)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)晚矣。重要的實(shí)詞、虛詞、句式爛熟于心。不必句句實(shí)記，只需要將每一類(lèi)虛詞用法或者文言特殊句式記住1—2個(gè)課內(nèi)例句即可。原那么：字不離詞，詞不離句。重點(diǎn)掌握考綱要求的18個(gè)文言虛詞和文言文特殊句式。至于實(shí)詞，也只能靠平時(shí)積累。把歷年考題拿來(lái)研究一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的微妙。高考試題中的實(shí)詞不一定都是課本里出現(xiàn)過(guò)的，這點(diǎn)頗有點(diǎn)像英語(yǔ)閱讀，一篇文章并不一定每一個(gè)單詞都學(xué)過(guò)，但可以通過(guò)上下文猜出生疏詞語(yǔ)的含義，而虛詞根本都是遷移課內(nèi)文段里出現(xiàn)的用法，建議每天用8分鐘放聲朗讀課文，將語(yǔ)感培養(yǎng)到底!建議：將以下分類(lèi)列出的術(shù)語(yǔ)作為標(biāo)簽分別給中學(xué)階段讀過(guò)的實(shí)詩(shī)詞貼上。鑒賞的古詩(shī)詞雖然來(lái)自課外，但是鑒賞方法，使用的術(shù)語(yǔ)也是課內(nèi)學(xué)過(guò)的。沒(méi)必要通過(guò)題海來(lái)訓(xùn)練，仔細(xì)研究題型，要防止答非所問(wèn)。1、評(píng)價(jià)主旨類(lèi)深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味言近旨遠(yuǎn)：語(yǔ)言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。言簡(jiǎn)意豐：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富。意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味言有盡而意無(wú)窮：含蓄蘊(yùn)藉委婉不著一字，盡得風(fēng)流：語(yǔ)意含而不露，或表達(dá)得不明顯，耐人尋味。2、分析^p手法類(lèi)卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。畫(huà)龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話(huà)點(diǎn)明主旨。直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。托物言志象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對(duì)某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來(lái)。以小見(jiàn)大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。高三學(xué)生寒假方案篇六高三考生在即將面臨20xx年高考的同時(shí)，眼前將要迎來(lái)寒假的短暫假期。如何在寒假做好復(fù)習(xí)為沖刺20xx年高考做準(zhǔn)備？高考輔導(dǎo)專(zhuān)家組教師精心研究了合適高三考生在寒假的對(duì)各科的輔導(dǎo)方案，下面是有關(guān)高三理科學(xué)生的寒假化學(xué)復(fù)習(xí)方案，希望可以幫助高考生在考前最大限度進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，順利沖刺20xx高考，考上理想的高校。1、認(rèn)真閱讀考試說(shuō)明和教科書(shū)建議同學(xué)們把書(shū)讀兩遍：第一遍先像讀小說(shuō)一樣從開(kāi)篇第一頁(yè)讀起，每一個(gè)字、每一幅圖、每一道習(xí)題都不放過(guò)地通讀一遍，先在心里有個(gè)整體的理解，同時(shí)也能找出前一階段因只重視一些重點(diǎn)問(wèn)題而忽略的一些小問(wèn)題，尤其遇到特別不熟悉或有問(wèn)題的地方絕不放過(guò)，一定要弄明白，可以查筆記、問(wèn)教師，總之書(shū)一遍讀下來(lái)應(yīng)該不留“尾巴”。第二遍讀書(shū)時(shí)手里就要有考試說(shuō)明了，拿著考試說(shuō)明逐項(xiàng)的對(duì)照，有了第一遍讀書(shū)的根底再看考試說(shuō)明時(shí)，你一定會(huì)豁然開(kāi)朗，找到每一個(gè)考點(diǎn)在書(shū)上的詳細(xì)位置，并做出相應(yīng)的答案。2、注重根底知識(shí)并關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題平時(shí)反復(fù)練習(xí)的根底知識(shí)是考試中分值最大的重點(diǎn)內(nèi)容，任何時(shí)候都要擺在最重要的位置。聯(lián)絡(luò)實(shí)際、用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)熱點(diǎn)，因此在復(fù)習(xí)時(shí)也要給與足夠的關(guān)注。比方社會(huì)開(kāi)展與化學(xué)親密聯(lián)絡(luò)的材料、能、安康、環(huán)境等，并認(rèn)識(shí)化學(xué)的重要性。因此在復(fù)習(xí)，尤其是讀書(shū)時(shí)，可以將與這些熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容作整理。高三考生在即將面臨20xx年高考的同時(shí)，眼前將要迎來(lái)寒假的短暫假期。如何在寒假做好復(fù)習(xí)為沖刺20xx年高考做準(zhǔn)備？高考輔導(dǎo)專(zhuān)家組教師精心研究了合適高三考生在寒假的對(duì)各科的輔導(dǎo)方案，下面是有關(guān)高三理科學(xué)生的寒假化學(xué)復(fù)習(xí)方案，希望可以幫助高考生在考前最大限度進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，順利沖刺20xx高考，考上理想的高校。1、認(rèn)真閱讀考試說(shuō)明和教科書(shū)建議同學(xué)們把書(shū)讀兩遍：第一遍先像讀小說(shuō)一樣從開(kāi)篇第一頁(yè)讀起，每一個(gè)字、每一幅圖、每一道習(xí)題都不放過(guò)地通讀一遍，先在心里有個(gè)整體的理解，同時(shí)也能找出前一階段因只重視一些重點(diǎn)問(wèn)題而忽略的一些小問(wèn)題，尤其遇到特別不熟悉或有問(wèn)題的地方絕不放過(guò)，一定要弄明白，可以查筆記、