智慧教育信息化平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告才智教育信息化平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告目錄\l“_TOC_250047“第一章工程概述 1\l“_TOC_250046“工程名稱 1\l“_TOC_250045“工程擔(dān)當(dāng)單位 1\l“_TOC_250044“工程實(shí)施地點(diǎn) 1\l“_TOC_250043“工程實(shí)施時(shí)間 1\l“_TOC_250042“工程報(bào)告編制依據(jù) 1\l“_TOC_250041“工程功能規(guī)劃及實(shí)施目標(biāo) 2\l“_TOC_250040“工程總投資額及資金來(lái)源 5\l“_TOC_250039“主要結(jié)論及建議 5\l“_TOC_250038“其次章工程單位概況 7\l“_TOC_250037“公司簡(jiǎn)介 7\l“_TOC_250036“企業(yè)資質(zhì) 7\l“_TOC_250035“公司2023所獲榮譽(yù) 7\l“_TOC_250034“公司合作伙伴和典型客戶 7\l“_TOC_250033“公司效勞承諾 8\l“_TOC_250032“第三章工程建設(shè)背景及必要性 10\l“_TOC_250031“工程建設(shè)背景 10\l“_TOC_250030“工程建設(shè)必要性 12\l“_TOC_250029“第四章需求分析 16\l“_TOC_250028“平臺(tái)市場(chǎng)需求分析 16\l“_TOC_250027“國(guó)內(nèi)平臺(tái)建設(shè)狀況 19\l“_TOC_250026“工程地市場(chǎng)需求推想 21\l“_TOC_250025“第五章平臺(tái)建設(shè)方案 23\l“_TOC_250024“工程信息平臺(tái)簡(jiǎn)介 23\l“_TOC_250023“信息平臺(tái)系統(tǒng)搭建方案 23\l“_TOC_250022“XXX3G移動(dòng)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)方案 27\l“_TOC_250021“同類產(chǎn)品比照的優(yōu)勢(shì) 34\l“_TOC_250020“工程信息平臺(tái)應(yīng)用示范案例 34\l“_TOC_250019“主要軟硬件配置清單 37\l“_TOC_250018“機(jī)房及配套工程建設(shè)方案 38\l“_TOC_250017“第六章工程組織機(jī)構(gòu)和人員培訓(xùn) 41\l“_TOC_250016“領(lǐng)導(dǎo)和治理機(jī)構(gòu) 41\l“_TOC_250015“工程實(shí)施機(jī)構(gòu) 41\l“_TOC_250014“運(yùn)行維護(hù)機(jī)構(gòu) 42\l“_TOC_250013“技術(shù)力氣和人員配置 43\l“_TOC_250012“人員培訓(xùn)方案 44\l“_TOC_250011“第七章工程實(shí)施進(jìn)度 47XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告\l“_TOC_250010“工程建設(shè)期 47\l“_TOC_250009“工程實(shí)施進(jìn)度安排 47\l“_TOC_250008“工程已完成的案例 48\l“_TOC_250007“第八章投資估算與資金來(lái)源 50\l“_TOC_250006“投資估算的有關(guān)說(shuō)明 50\l“_TOC_250005“投資估算的有關(guān)說(shuō)明 50\l“_TOC_250004“資金來(lái)源與落實(shí)狀況 53\l“_TOC_250003“第九章社會(huì)效益分析 54\l“_TOC_250002“第十章工程風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)治理 56\l“_TOC_250001“風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和分析 56\l“_TOC_250000“風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策和治理 56XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告工程名稱才智幼兒教育系統(tǒng)信息治理平臺(tái)建設(shè)工程工程擔(dān)當(dāng)單位XXXX工程實(shí)施地點(diǎn)工程擬在XX1800工程實(shí)施時(shí)間2023620236工程報(bào)告編制依據(jù)教育部：教育信息化十年進(jìn)展規(guī)劃〔2023-2023〕教育部辦公廳：關(guān)于教育電子政務(wù)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)省委、省政府相關(guān)文件精神《信息技術(shù)互連國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)》(ISO/IEC11801-95)《信息技術(shù)、軟件包質(zhì)量要求和測(cè)試》(GB/T17544-1998)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，需符合下述標(biāo)準(zhǔn)：《軟件工程標(biāo)準(zhǔn)分類法》(GB/T15538-1995)《軟件開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)》(GB8566-88)XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告《軟件維護(hù)指南》(GB/T14079-93)《計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)文件編制指南》(GB8567-88)《計(jì)算機(jī)軟件需求說(shuō)明編制指南》(GB9385-88)《計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試文件編制指南》(GB9386-88)《計(jì)算機(jī)軟件配置治理打算標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T12505-90)《計(jì)算機(jī)軟件質(zhì)量保證打算標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T12504-90)《計(jì)算機(jī)軟件牢靠性和可維護(hù)性治理》(GB/T12394-93)《2023━2023《XX〔2023—2023年教育部《關(guān)于實(shí)施學(xué)前教育三年打算的意見(jiàn)》工程功能規(guī)劃及實(shí)施目標(biāo)工程功能規(guī)劃“XX5000產(chǎn)品穩(wěn)定成熟。系統(tǒng)的具有八大貼心功能，能有效解決家長(zhǎng)與幼兒園方治理、溝通的難題，實(shí)時(shí)視頻、園區(qū)動(dòng)態(tài)、簽到治理、寶寶課程、珍寶食譜、兒歌學(xué)堂、睡前故事及育兒學(xué)問(wèn)，全方位的功能打造讓家長(zhǎng)放心的幼兒園。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告主要功能介紹如下：實(shí)時(shí)監(jiān)控：幼兒園全方位監(jiān)控部署，360°高清呈現(xiàn)；支持PC端與手機(jī)端實(shí)時(shí)預(yù)覽，家長(zhǎng)隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)即可了解孩子在園里狀況；園長(zhǎng)通過(guò)XX幼園簽到：入園簽到、離園簽到，記錄孩子入園離園時(shí)間，幼師輕松公布，短信通知家長(zhǎng)；提高孩子接送的安全性，特別狀況準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。XX呈現(xiàn)；家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)端查看食譜，了解孩子每天的養(yǎng)分狀況，做好養(yǎng)分搭配。園區(qū)動(dòng)態(tài)：快速建立幼兒園專屬通知、公告、動(dòng)態(tài)等信息公布平臺(tái)，躲避傳統(tǒng)微信、QQ長(zhǎng)端APP園的辦學(xué)特色與水準(zhǔn)。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告工程實(shí)施目標(biāo)1、行政治理科學(xué)化“XX進(jìn)程，教育部門(mén)通過(guò)治理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)每天對(duì)幼兒園的網(wǎng)上巡察功能、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話功能、遠(yuǎn)臺(tái)調(diào)取視頻換功能，將轄區(qū)內(nèi)幼兒園全部納入統(tǒng)一監(jiān)控平臺(tái)，互現(xiàn)了全區(qū)幼兒園與公安報(bào)警平臺(tái)和區(qū)教育局視頻聯(lián)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)治理，有利于提高政府聲望，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)安康進(jìn)展。2、幼兒園治理更高效,節(jié)約本錢，治理便捷，進(jìn)一步提升幼兒園治理水平。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告3、孩子信息動(dòng)態(tài)化本工程使幼兒園的全部信息，能更透亮、顯性化地呈現(xiàn)在家長(zhǎng)的移動(dòng)客戶端上，家長(zhǎng)通過(guò)照片視頻共享等手段，能隨時(shí)把握幼兒園動(dòng)態(tài)；使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園效勞的更滿足更和諧。工程總投資額及資金來(lái)源600元，擬全部由工程擔(dān)當(dāng)單位自籌解決。主要結(jié)論及建議工程建設(shè)勢(shì)在必行XX市幼兒教育行業(yè)的行政監(jiān)管；XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告園與家長(zhǎng)溝通的橋梁的有效途徑；“才智教育信息治理平臺(tái)工程建設(shè)，是完善幼兒園治理制度的重要手段。建議才智教育信息治理平臺(tái)工程從經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上是可行的，工程建設(shè)已具備全面實(shí)施條件，建議工程報(bào)告盡快得到批復(fù)，并在政策支持以及其它有關(guān)方面賜予支持，確保工程盡快實(shí)施。說(shuō)明：以上內(nèi)容為精簡(jiǎn)與修改內(nèi)容，并非。本報(bào)告書(shū)為XXXX企業(yè)治理詢問(wèn)為河南某軟件開(kāi)發(fā)編制。該客戶在取得全部稿件之后以“資金缺乏、本人在外地出差、財(cái)務(wù)請(qǐng)假了”等各種推脫理由不支付應(yīng)付的款項(xiàng)；該客戶嚴(yán)峻的違約背信行為，代表著他自動(dòng)放棄本文的全部權(quán)。本文的全部權(quán)歸XXXXXX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告公司簡(jiǎn)介本工程由XXXX由廈門(mén)XXXXXXX并由XXXX……企業(yè)資質(zhì)……2023本產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)企業(yè)——廈門(mén)XXX2023得榮譽(yù)：……公司合作伙伴和典型客戶合作伙伴XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告2.4.2公司效勞承諾本工程建設(shè)，是XXXX本工程建設(shè)，是XXXX理、高效溝通、科學(xué)監(jiān)管”的目的，為制造更大的社會(huì)效益盡最大努力做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。XX家園系統(tǒng)、免費(fèi)做指導(dǎo)與設(shè)備維護(hù)工作、免費(fèi)為政府監(jiān)管部門(mén)安XX家園系統(tǒng)、免費(fèi)做指導(dǎo)與設(shè)備維護(hù)工作、免費(fèi)為政府監(jiān)管部門(mén)安裝大屏幕”。免費(fèi)供給軟件平臺(tái)和硬件網(wǎng)絡(luò)高清攝像機(jī)等安防設(shè)備，并負(fù)責(zé)XXXX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告400終身負(fù)責(zé)軟件升級(jí)維護(hù)；可依據(jù)客戶需求進(jìn)展軟件平臺(tái)定制開(kāi)發(fā)，負(fù)責(zé)軟件平臺(tái)終身升級(jí)；免費(fèi)培訓(xùn)設(shè)備治理人員；XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告工程建設(shè)背景學(xué)前教育是整個(gè)教育改革與進(jìn)展的根底，是與整個(gè)教育的“根底化、綜合化、社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化和國(guó)際化”緊緊聯(lián)系在一起，重視對(duì)人格、學(xué)問(wèn)、力氣的全面培育就要從學(xué)前教育抓起，可以說(shuō)，對(duì)學(xué)前教育的重視，就是對(duì)國(guó)家將來(lái)生存和前途的重視，對(duì)國(guó)家將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的重視。我國(guó)政府高度重視學(xué)前教育的進(jìn)展，教育部《關(guān)于實(shí)施學(xué)前教育三年打算的意見(jiàn)》的公布，幼兒學(xué)前教育成為全社會(huì)熱議話題。社會(huì)、家長(zhǎng)，教育部門(mén)等對(duì)學(xué)前教育的日漸重視。作為幼兒：幼兒是國(guó)家的將來(lái)，民族的期望，保護(hù)幼兒安全安康的成長(zhǎng)是每一個(gè)公民、每一所學(xué)校都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。作為家長(zhǎng):為減輕自己父母的負(fù)擔(dān)，把孩子送進(jìn)相應(yīng)的幼兒園，讓孩子盡早承受系統(tǒng)、科學(xué)的教育。讓孩子承受安全、放心的教育是每一位家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的首要考慮。作為幼兒園治理者:必需每時(shí)每刻對(duì)園中各個(gè)角落所發(fā)生的一切做到了如指掌，同時(shí)園內(nèi)各種事務(wù)又需要您來(lái)處理，有什么更為行之有效的解決方法呢？作為教育主管部門(mén):對(duì)幼兒園的安全教育工作賜予了高度關(guān)注?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告〔試行》明確規(guī)定：幼兒園必需要把保護(hù)幼兒的生命安全、促進(jìn)幼兒的安康成長(zhǎng)作為首要工作和重點(diǎn)工作。因此，深入爭(zhēng)論幼兒園當(dāng)前安全教育工作開(kāi)展的如何、現(xiàn)狀如何、存在什么樣的問(wèn)題、有沒(méi)有解決措施等對(duì)保護(hù)幼兒的身心安康也是教育界職責(zé)所在。為保障幼兒學(xué)前教育安全、協(xié)調(diào)幼兒園治理者與家長(zhǎng)關(guān)系、滿足教育主管部門(mén)的治理需求，本著“宣導(dǎo)政府政策，推送行業(yè)資訊，效勞幼教事業(yè)，實(shí)現(xiàn)高效治理”理念，有必要推出全的“智能管理”效勞模式，提出“智能治理”的解決方案。“XX家園”信息治理平臺(tái)正是在此背景下提出XX息治理平臺(tái)的使用，可以加快“家園共育”信息化進(jìn)程，教育部門(mén)通過(guò)治理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)每天對(duì)幼兒園的網(wǎng)上巡察功能、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話功能、遠(yuǎn)臺(tái)調(diào)取視頻換功能，將轄區(qū)內(nèi)幼兒園全部納入統(tǒng)一監(jiān)控平臺(tái)，互現(xiàn)了全區(qū)幼兒園與公安報(bào)警平臺(tái)和區(qū)教育局視頻聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)治理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)安康進(jìn)展?！癤X入幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)〔含軟件、硬件〕中，形成全方位的校園安全監(jiān)控治理，消退校園安全隱患；并與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)等高技術(shù)完善結(jié)合，升級(jí)幼兒園的教育模式、搭建一個(gè)家庭與校方互動(dòng)、互助的共同教育平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)治理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)安康進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)“家園共育XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告工程建設(shè)必要性工程建設(shè)有利于加強(qiáng)XX市幼兒教育行業(yè)的行政監(jiān)管國(guó)家教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要〔2023—2023〕的各項(xiàng)要求提出，提高安全保衛(wèi)治理的精細(xì)化程度，樂(lè)觀構(gòu)建“數(shù)字化、高清化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字高清安防體系。國(guó)家和各地政策在時(shí)期加足馬力推動(dòng)XX的現(xiàn)實(shí)意義。這一標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)是為了適應(yīng)形勢(shì)下幼兒學(xué)前教育改革進(jìn)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)治理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)安康進(jìn)展。隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展、社會(huì)的全面進(jìn)步和人民群眾物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的需求在量和質(zhì)兩個(gè)方面都提出了的要求。盡管民辦幼兒園在幼兒教育事業(yè)中占有著重大的比例，但其治理模式尚不夠標(biāo)準(zhǔn)和成熟，治理制度還不夠健全，特別是缺乏有力的監(jiān)視機(jī)制。而本工程作為信息化治理系統(tǒng)，能幫助政府行政治理部門(mén)實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒園的科學(xué)治理，特別是以下幾個(gè)方面：1、安全治理方面《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行》明確規(guī)定：幼兒園必需要把保護(hù)這一規(guī)定，充分證明白幼兒園安全教育工作的重要性。近年來(lái)，隨著幼兒園安全事故的頻發(fā)，國(guó)家對(duì)幼兒園的安全教育工作賜予了高度關(guān)注。因此，深入爭(zhēng)論幼兒園當(dāng)前安全教育工作開(kāi)展的如何、現(xiàn)XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告狀如何、存在什么樣的問(wèn)題、有沒(méi)有解決措施等對(duì)保護(hù)幼兒的身心隱患也是教育界職責(zé)所在。我國(guó)的民辦幼兒園在體制上多是市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，很多對(duì)民辦幼兒園的全面治理嚴(yán)峻影響了民辦幼兒園的監(jiān)管力度。因此，本工程的建設(shè)，通過(guò)信息化手段，對(duì)管轄范圍內(nèi)的幼兒園進(jìn)展科學(xué)有效的監(jiān)視治理，是格外有必要的。2、準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的人才素養(yǎng)當(dāng)前，民辦幼兒園在教師普遍存在教師配備缺乏的現(xiàn)象，而虐童大事也暴露出，民辦幼兒園中很大一局部教都并沒(méi)有取得合格的教師資格證，而民辦幼兒園輕視教師培訓(xùn)，教師隊(duì)伍缺乏定期的學(xué)習(xí)，致使教師的整體素養(yǎng)與職業(yè)道德素養(yǎng)相對(duì)薄弱。一些學(xué)校在聘請(qǐng)幼師的時(shí)候，只看重個(gè)人學(xué)歷和外在表現(xiàn)，無(wú)視個(gè)人內(nèi)在品德，工作考核也“重量不重質(zhì)有經(jīng)過(guò)特地的培訓(xùn)就入職上崗了，連幼兒教育的根本常識(shí)、幼兒階段的年齡性格特征、教育方法等都不懂，急躁更是極其有限，加之治理乏力，這就為“虐童大事”的發(fā)生埋下了伏筆。3、食品安全監(jiān)視治理食品質(zhì)量安全問(wèn)題，始終是我國(guó)最為關(guān)心的問(wèn)題之一，幼兒園內(nèi)的食品質(zhì)量問(wèn)題狀況也令人擔(dān)憂。由于我國(guó)目前缺乏統(tǒng)一完善的食XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告品安全質(zhì)量監(jiān)視條例，導(dǎo)致了很多利益熏心的不法商販將劣質(zhì)的食物和食材輸送進(jìn)食堂內(nèi)，加上目前很多學(xué)校的食堂大都承包給個(gè)體商戶進(jìn)展經(jīng)營(yíng)，疏于治理或者同流合污，造成了中毒大事的發(fā)生。202328或許一周時(shí)間才恢復(fù)，相關(guān)人士認(rèn)為這起大事是與校園食堂不衛(wèi)生有很大的聯(lián)系。這樣不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的食品安全大事，引起了人們對(duì)幼兒園食品的關(guān)注。也引起了教育局對(duì)幼兒園食品安全實(shí)行了一系列的措施。XX制度，實(shí)現(xiàn)信息治理、人性化治理、科學(xué)化治理，是符合政策號(hào)召，是格外有必要的。工程是架起幼兒園與家長(zhǎng)溝通的橋梁的有效途徑近年來(lái)頻發(fā)的虐童大事，給家長(zhǎng)和社會(huì)帶來(lái)了極大的哀思，更重要的是給孩子幼小的心靈造成了巨大的損害。幼兒園的孩子年齡都較小，受到損害后無(wú)法準(zhǔn)時(shí)訴求，往往等家長(zhǎng)和園內(nèi)覺(jué)察已為時(shí)過(guò)晚。而民辦幼兒園往往缺乏有效的治理制度和治理手段，對(duì)于消滅的問(wèn)題不能準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察、準(zhǔn)時(shí)制止、準(zhǔn)時(shí)解決，也導(dǎo)致了大事的嚴(yán)峻性。XX園打造。不僅可以通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與手機(jī)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)視頻，還可以讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)，拉近幼兒園和家長(zhǎng)的距XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告XX持百萬(wàn)路視頻畫(huà)面同時(shí)接入以及百萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)同時(shí)在線觀看。目前已有不少幼兒園認(rèn)同“XX了眾多幼兒園和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。工程建設(shè)是完善幼兒園治理制度的重要手段社會(huì)上往往將民辦幼兒園的治理看成是辦園投資者個(gè)人的事情，而很少?gòu)膰?guó)家教育部門(mén)和社會(huì)力氣都有擔(dān)當(dāng)幼兒教育之責(zé)任的高度去對(duì)待民辦幼兒園的進(jìn)展和治理。而眾多民辦幼兒園的治理者學(xué)歷水平低，專業(yè)學(xué)問(wèn)素養(yǎng)缺乏，治理理念落后，治理力氣低下，有些幼兒園為追求經(jīng)濟(jì)效益盲目擴(kuò)大辦園規(guī)模和招生數(shù)量，大大制約著幼兒園的治理水平。另外，隨著幼兒園的漸漸增多，生源的競(jìng)爭(zhēng)已成為園長(zhǎng)治理者一個(gè)首要考慮的問(wèn)題，也成為幼兒園能夠安康進(jìn)展的必要條件，作為現(xiàn)代教學(xué)手段的參與，它的參與也會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈的今日，供給很好的生源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互動(dòng)平臺(tái)，還可以大大降低幼師的工作量。治理,工程樂(lè)觀構(gòu)建的“數(shù)字化、高清化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化”的技防治理體系，將大大提高維護(hù)校園公共安全和效勞師生的力氣，不斷完善幼兒園治理制度，有力于進(jìn)一步提高幼兒園的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告平臺(tái)市場(chǎng)需求分析幼兒園治理者需求分析社會(huì)上往往將民辦幼兒園的治理看成是辦園投資者個(gè)人的事情，而很少?gòu)膰?guó)家教育部門(mén)和社會(huì)力氣都有擔(dān)當(dāng)幼兒教育之責(zé)任的高度去對(duì)待民辦幼兒園的進(jìn)展和治理。而眾多民辦幼兒園的治理者學(xué)歷水平低，專業(yè)學(xué)問(wèn)素養(yǎng)缺乏，治理理念落后，治理力氣低下，有些幼兒園為追求經(jīng)濟(jì)效益盲目擴(kuò)大辦園規(guī)模和招生數(shù)量，大大制約著幼兒園的治理水平。作為幼兒園的治理者，必需時(shí)刻對(duì)園中所發(fā)生的狀況做到了如指掌，例如每個(gè)班幼兒的室內(nèi)、室外活動(dòng)、就餐、休息狀況；各個(gè)教師的教學(xué)工作狀況等。隨著幼兒園的漸漸增多，生源的競(jìng)爭(zhēng)已成為園長(zhǎng)治理者一個(gè)首要考慮的問(wèn)題，也成為幼兒園能夠安康進(jìn)展的必要條件，作為現(xiàn)代教學(xué)手段的參與，它的參與也會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈的今日，供給很好的生源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互動(dòng)平臺(tái)，還可以大大降低幼師的工作量。幼兒園安防監(jiān)控將沿著高清化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的方向進(jìn)展。其中，智能化的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)是將來(lái)主要的進(jìn)展趨勢(shì)之一，視頻監(jiān)控將不只是供給純粹的事后查證，通過(guò)智能分析技術(shù)，可以做到事前智能預(yù)警，事中準(zhǔn)時(shí)響應(yīng)處理，事后高效查看，同時(shí)實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控和XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)，一旦覺(jué)察特別大事，馬上向園方相關(guān)治理人員和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送報(bào)警信息。從目前的安防技術(shù)進(jìn)展來(lái)看，今后應(yīng)當(dāng)大力普及視頻監(jiān)控，有條件的地方更應(yīng)當(dāng)上高清監(jiān)控。現(xiàn)在高清網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控產(chǎn)品已經(jīng)格外成熟，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)及相關(guān)治理機(jī)構(gòu)能實(shí)時(shí)通過(guò)電腦或手機(jī)查看幼童在校狀況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控平臺(tái)家長(zhǎng)及治理者可以通過(guò)手機(jī)端及電腦端訪問(wèn)平臺(tái)，實(shí)時(shí)查看孩子在校狀況已成為可能。3GCOFDMWIFI線視頻監(jiān)控、衛(wèi)星無(wú)線視頻監(jiān)控等技術(shù)都得到了進(jìn)一步的提高，無(wú)線視頻業(yè)務(wù)對(duì)于誤碼率、切換效率、時(shí)延、帶寬穩(wěn)定性等方面的進(jìn)一步優(yōu)化，無(wú)線視頻監(jiān)控將進(jìn)入加快進(jìn)展的時(shí)代。對(duì)園方而言，要實(shí)現(xiàn)更好的招生，首要解決的問(wèn)題便是滿足家長(zhǎng)需求，取得家長(zhǎng)信任。家長(zhǎng)在打算送孩子上幼兒園之前確定會(huì)對(duì)比好幾家幼兒園的整體狀況。假設(shè)在招生過(guò)程中，園方能給家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示XX軟硬件實(shí)力，又能讓家長(zhǎng)吃下“定心丸”——假設(shè)寶寶在這里上學(xué)，自己便能隨時(shí)隨地了解孩子在學(xué)校的狀況，也能監(jiān)視園方的教學(xué)和治理，從而對(duì)園方更為理解和信任。家長(zhǎng)需求分析目前社會(huì)處于高速進(jìn)展的信息時(shí)代，手機(jī)應(yīng)用軟件已得到廣泛的應(yīng)用。家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園內(nèi)狀況的擔(dān)憂是每個(gè)做家長(zhǎng)的人都可以體會(huì)XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告的，但是，作為寶寶的父母對(duì)孩子在幼兒園里的生活、消遣、學(xué)習(xí)狀況并不了解，特別是剛?cè)雸@的幼兒家長(zhǎng)，對(duì)寶寶的園中心情更是關(guān)心。由于工作的緣由及幼兒園的實(shí)際狀況，幼兒園的家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)比較少，而且局部家長(zhǎng)在工作時(shí)間很難參與類似活動(dòng)。讓孩子承受安全、放心的教育是每一位家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的首要考慮，但家長(zhǎng)如何真正了解幼兒在園中的生活、學(xué)習(xí)狀況，這就需要供給一個(gè)能讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子的平臺(tái)。行政監(jiān)視治理部門(mén)需求分析我國(guó)的民辦幼兒園在體制上多是市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，很多幼兒園為個(gè)人承辦，有的民辦園在教育行政部門(mén)登記注冊(cè)，有的在工商治理部門(mén)注冊(cè)，幼兒園治理過(guò)程中教育方面歸教育部門(mén)治理，政府對(duì)民辦幼兒園的多部門(mén)治理和多頭監(jiān)管及審批制度的疏松，加之辦園投資者在利益和觀點(diǎn)上分歧，都導(dǎo)致了民辦幼兒園在治理主體上的混亂。而我國(guó)目前尚無(wú)特地的治理機(jī)構(gòu)和專職的治理人員對(duì)民辦幼兒園進(jìn)展對(duì)口治理，而社會(huì)力氣辦學(xué)組織發(fā)育還很不成熟，無(wú)法擔(dān)當(dāng)對(duì)民辦幼兒園的全面治理，嚴(yán)峻影響了民辦幼兒園的監(jiān)管力度。隨著我國(guó)教育體制改革的不斷深入，的幼兒教育供給體系的建立，過(guò)去政府沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊獡?dān)當(dāng)明白一些，過(guò)去政府擔(dān)當(dāng)過(guò)多的由于缺乏根本的法律和法規(guī)，對(duì)政府責(zé)任和角色缺乏體制下的重XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告界定，制度的缺失是幼兒教育事業(yè)進(jìn)展消滅種種混亂的根源。作為教育主管部門(mén)，隨著“XX擺脫技術(shù)限制，加速“家園共育”信息化進(jìn)程，教育部門(mén)通過(guò)治理視頻換功能，將轄區(qū)內(nèi)幼兒園全部納入統(tǒng)一監(jiān)控平臺(tái)，互現(xiàn)了全區(qū)幼兒園與公安報(bào)警平臺(tái)和區(qū)教育局視頻聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)治理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)安康進(jìn)展。國(guó)內(nèi)平臺(tái)建設(shè)狀況幼教信息化治理平臺(tái)”已經(jīng)在全國(guó)大中型城市里全面普及，已經(jīng)成為民辦幼兒園有“實(shí)力”或是“教學(xué)公開(kāi)”的象征。幼兒園治理者也表示：這是對(duì)自己園所治理和教學(xué)質(zhì)量的一種自信的表現(xiàn)，由于做得好，才敢于“網(wǎng)上直播主要的是想提高教學(xué)質(zhì)量，從而真正實(shí)現(xiàn)幼兒教學(xué)的家園透亮式互動(dòng)效果，到達(dá)“雙贏”教學(xué)目的。1、山東：要求執(zhí)行“誰(shuí)主辦，誰(shuí)出資”山東省青島市教育局要求，各區(qū)市教育行政主管部門(mén)、各學(xué)校要依據(jù)“誰(shuí)主辦，誰(shuí)出資”的原則，解決各類學(xué)校、幼兒園安保人員聘用、安全設(shè)施建設(shè)等所需經(jīng)費(fèi)。實(shí)行統(tǒng)一配備、學(xué)校自聘、教師擔(dān)當(dāng)?shù)确绞脚鋫湫@保安，校園門(mén)口要設(shè)立安全保衛(wèi)室，要配備必要的防衛(wèi)、通訊、報(bào)警、消防等設(shè)施，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)值勤、出入登記、日常巡邏等措施，在中小學(xué)〔幼兒園〕上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，要組織教職工和安保人員在校園門(mén)口、重點(diǎn)路段執(zhí)勤、巡查，做好護(hù)導(dǎo)XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告工作，防止意外事故發(fā)生。各單位要主動(dòng)協(xié)調(diào)安全部門(mén)，在校園或周邊設(shè)立警務(wù)室或治安崗?fù)ぃ瑢W(xué)?！灿變簣@〕及周邊要安裝視頻監(jiān)控、周界報(bào)警系統(tǒng)，并24人值守，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提升校園及周邊技防水平。2、上海：2023年全部高校全部實(shí)現(xiàn)高清攝像機(jī)視頻監(jiān)控圍繞落實(shí)國(guó)家和上海市中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要〔2023—2023〕的各項(xiàng)要求，提高安全保衛(wèi)治理的精細(xì)化程度，樂(lè)觀構(gòu)建“數(shù)字化、高清化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化”的技防治理體系，不斷提高維護(hù)校園公共安全和效勞師生的力氣，大力加強(qiáng)信息化建設(shè)和應(yīng)用，不斷健全“大聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，進(jìn)一步提升安全保衛(wèi)工作效能。打算2023要部位全部更換為高清攝像機(jī)；至2023清攝像機(jī)視頻監(jiān)控〔非重點(diǎn)部位室內(nèi)監(jiān)控點(diǎn)可為標(biāo)清攝像機(jī)。3XX2023和實(shí)施中小學(xué)幼兒園安防達(dá)標(biāo)建設(shè)三年行動(dòng)打算〔2023—2023〕的〔的主要任務(wù)首先包括對(duì)本地區(qū)學(xué)校安防工作現(xiàn)狀進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析。各地要對(duì)本地區(qū)學(xué)校安防建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)，摸清底數(shù)，找出差距，在此根底上提出解決對(duì)策。4、福建：建設(shè)校園安防示范學(xué)校XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告依據(jù)近日該省教育廳下發(fā)《2023點(diǎn)》得知，福建省將著力建設(shè)校園文化樣板示范校，力爭(zhēng)20233XX建校園安全文化落實(shí)到實(shí)處。工程地市場(chǎng)需求推想河南是全國(guó)第一人口大省，河南所處的中部地區(qū)又是全國(guó)教育進(jìn)展的薄弱地區(qū)，河南省學(xué)前教育信息化的進(jìn)展水平影響著整個(gè)中部地區(qū)乃至全國(guó)的學(xué)前教育信息化平均進(jìn)展水平，因此，實(shí)現(xiàn)河南省學(xué)前教育數(shù)字化資源有效共享，提升全省學(xué)前教育信息化水平，顯得尤為重要。在河南省XX2023來(lái)，XX園在進(jìn)展過(guò)程中涌現(xiàn)出大量諸如收費(fèi)高、投資者對(duì)利益過(guò)渡追趕、教育質(zhì)量無(wú)法得到有效保證等問(wèn)題,引發(fā)社會(huì)集體焦慮。XX1400141%。據(jù)有關(guān)消息顯示，XX部門(mén)的幼兒園很少，比率格外小，而廠礦企業(yè)事業(yè)單位的幼兒園也30%。據(jù)XXXX12進(jìn)展調(diào)查XXXX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告的安防系統(tǒng)根本都停留在傳統(tǒng)一般模擬監(jiān)控視頻，畫(huà)質(zhì)圖像模糊，局部損壞攝像機(jī)處于黑屏閑置狀態(tài)，而疏于治理。針對(duì)XX場(chǎng)化”幼兒園來(lái)應(yīng)對(duì)民眾公共教育效勞剛需，必定弊端叢生，如何解除家長(zhǎng)的憂慮成為幼兒園迫切需要解決的問(wèn)題。“XXXXXX市學(xué)前教育對(duì)XXXX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告工程信息平臺(tái)簡(jiǎn)介廈門(mén)XXXXXAPP的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷宣傳，讓家園溝通更便捷。XX家園APPIT的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為幼兒園供給最的教育與科技效勞，提升幼兒園的品牌建設(shè)，擴(kuò)大營(yíng)銷宣傳，提升家園互動(dòng)的效率。XXQQ園傳播媒介，給幼兒園供給了基于手機(jī)的精準(zhǔn)信息公布平臺(tái)信息平臺(tái)系統(tǒng)搭建方案“XXXX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告家長(zhǎng)或者幼兒園治理人員能夠通過(guò)手機(jī)遠(yuǎn)程觀看園里的狀況，做到輕輕松松遠(yuǎn)程監(jiān)管孩子：系統(tǒng)架構(gòu)1、傳統(tǒng)“寶寶在線”系統(tǒng)架構(gòu)傳統(tǒng)的“寶寶在線”運(yùn)行方式：遠(yuǎn)程訪問(wèn)端〔家長(zhǎng)，教師，爺爺奶奶等IPDVR對(duì)本地帶寬的要求格外高，全部帶寬本錢均在幼兒園。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告2、XXX“XX2MXXX的效勞器，遠(yuǎn)程訪問(wèn)端〔家長(zhǎng)，教師，爺爺奶奶等〕即可通過(guò)XXX的遠(yuǎn)程監(jiān)控端軟件，通過(guò)手機(jī)掃瞄各個(gè)班級(jí)的攝像頭。對(duì)本地帶寬的壓力格外小，全部帶寬壓力均在XXXXX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告“XXXXXADSL現(xiàn)幼兒園本地監(jiān)控的接入，保障幼兒園的使用的穩(wěn)定性，按學(xué)期收取平臺(tái)效勞費(fèi)。幼兒園向家長(zhǎng)供給“XX方式收費(fèi)：“XX的賬號(hào)向XX賬號(hào)治理形式。通過(guò)以上的運(yùn)營(yíng)模式，幼兒園實(shí)際上首期不需要投入太大的資金，而又得到家長(zhǎng)的信任，提升自身的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)水平，提升幼兒園的品牌知名度與信任度，從而吸引更多幼兒入學(xué)。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告XXX“XX4.XXX“XX目前社會(huì)處于高速進(jìn)展的信息時(shí)代，手機(jī)應(yīng)用軟件已得到廣泛的應(yīng)用。家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園內(nèi)狀況的擔(dān)憂是每個(gè)做家長(zhǎng)的人都可以體會(huì)的！但是，作為寶寶的父母對(duì)孩子在幼兒園里的生活、消遣、學(xué)習(xí)狀況并不了解，特別是剛?cè)雸@的幼兒家長(zhǎng)，對(duì)寶寶的園中心情更是關(guān)心。由于工作的緣由及幼兒園的實(shí)際狀況，幼兒園的家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)比較少，而且局部家長(zhǎng)在工作時(shí)間很難參與類似活動(dòng)。讓孩子承受安全、放心的教育是每一位家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的首要考慮，但家長(zhǎng)如何真正了解幼兒在園中的生活、學(xué)習(xí)狀況呢？作為幼兒園的治理者，必需時(shí)刻對(duì)園中所發(fā)生的狀況做到了如指掌，例如每個(gè)班幼兒的室內(nèi)、室外活動(dòng)、就餐、休息狀況；各個(gè)教師的教學(xué)工作狀況等！但同時(shí)園內(nèi)各種事務(wù)又需要您來(lái)處理，您是否時(shí)常會(huì)感覺(jué)自己分身乏術(shù)！有什么更為行之有效的解決方法嗎？隨著幼兒園的漸漸增多，生源的競(jìng)爭(zhēng)已成為園長(zhǎng)治理者一個(gè)首要考慮的問(wèn)題，也成為幼兒園能夠安康進(jìn)展的必要條件，作為現(xiàn)代教學(xué)手段的參與，它的參與也會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈的今日，供給很好的生源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互動(dòng)平臺(tái)，還可以大大降低幼師的工作量。XXX3G移動(dòng)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)概述XX3G6816802，XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告6805DVR機(jī)等，對(duì)于一些知名度不高的品牌，只要供給開(kāi)發(fā)包，系統(tǒng)可以很好的兼容，可以把分散在各地的本地監(jiān)控網(wǎng)點(diǎn)在無(wú)需光纖僅用一般寬帶的狀況下就能升級(jí)成互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，并供給完善的開(kāi)發(fā)包和OEMC/S〔即客戶機(jī)/效勞器模式分為客戶機(jī)和效勞器兩層，用戶可以依據(jù)OEM在自己的C/SB/SXXX進(jìn)視頻技術(shù)。該系統(tǒng)適合于連鎖企業(yè)視頻治理，廠區(qū)監(jiān)控防盜、校園視頻監(jiān)控、工程施工安全監(jiān)視、環(huán)境污染監(jiān)控、車載安全監(jiān)控，單兵實(shí)時(shí)視頻，網(wǎng)頁(yè)聞直播以及各種辦公室、寫(xiě)字樓的視頻監(jiān)控、住宅區(qū)的視頻監(jiān)控等。移動(dòng)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)架XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告移動(dòng)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)組成系統(tǒng)由視頻采集端、遠(yuǎn)程訪問(wèn)端、治理平臺(tái)三大模塊組成。1、視頻采集端視頻采集端的主要功能如下：采集端查看視頻錄像。采集端云臺(tái)和攝像頭操控。抓拍功能：可對(duì)視頻進(jìn)展即時(shí)抓拍。采集端存儲(chǔ)：錄像可在本地效勞器自動(dòng)存儲(chǔ)并保存一個(gè)月。錄像回放：承受時(shí)間列表和時(shí)間同步條方式回放并剪輯另存。視頻采集端可以由以下幾種方式實(shí)現(xiàn)：XDVS+模擬攝像機(jī)XXXDVS，其硬件模塊有自帶的視頻碼流壓縮功能，所以采集端無(wú)需增設(shè)PCIPCXX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告XXXIPC，其硬件模塊有自帶的視頻碼流壓縮功能，所以采集端無(wú)需增設(shè)PC兼容的DVR+模擬攝像機(jī)+PCXXXDVR?？?、大華、漢邦、安普尼、奧尼克斯、大立、索尼、英飛拓、國(guó)豐、天地偉業(yè)、金三立、同為、郎馳、威乾、龍安視等,對(duì)于一些知名度不高的品牌，只要供給開(kāi)發(fā)包或SDK，系統(tǒng)可以很好的兼容。兼容的采集卡+模擬攝像機(jī)+PCXXXTW6816、6805、6802兼容的IPC+PCXXXIPC?？怠⒋笕A、波粒、索尼、安普尼、奧尼克斯、安訊士、天地偉業(yè)、威乾、邁視、阿比特、重慶海思、天下、捷安通、天時(shí)達(dá)、朗馳、統(tǒng)可以很好的兼容。手機(jī)播客功能AndroidiOS頻信息,并上傳到“XXX”平臺(tái)。2APP+PCweb移動(dòng)訪問(wèn)客戶端APPXX家園分家長(zhǎng)版、園丁版〔教師版、園長(zhǎng)版共三個(gè)版本，分別供給不同的應(yīng)用功能。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告XX時(shí)收到自己孩子的照片、音視頻，可以看到自己的孩子在幼兒園每天飲食休息活動(dòng)等相關(guān)信息，通過(guò)手機(jī)可以和教師進(jìn)展文本或語(yǔ)音溝通，APPXX〔教師版〕PC電腦、智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)。PC所動(dòng)態(tài)等大批量?jī)?nèi)容的公布。平板電腦、智能手機(jī)：如給孩子拍照，查看家長(zhǎng)留言，公布親子作業(yè)，公布孩子一日狀況等內(nèi)容。通過(guò)智能手機(jī)或平板電腦，工作當(dāng)中拍照上傳、信息公布等工作變得簡(jiǎn)潔XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告快捷，XX完整的成長(zhǎng)檔案，大大減輕了教師的工作量，提高了工作效率，也提升了家長(zhǎng)滿足度。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告園長(zhǎng)通過(guò)XX閱歷，進(jìn)展移動(dòng)化辦公，進(jìn)展園務(wù)治理，可以公布通知，查看園所考勤報(bào)表等。視頻平臺(tái)簡(jiǎn)介：技術(shù)特點(diǎn)：XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告便捷的硬件系統(tǒng)升級(jí)模式，大大節(jié)約了開(kāi)園區(qū)的技術(shù)操作時(shí)間；多品牌的兼容性，節(jié)約用戶硬件的投入；4G驗(yàn)；視頻數(shù)據(jù)壓縮至極致，家長(zhǎng)觀看視頻省流量。同類產(chǎn)品比照的優(yōu)勢(shì)聯(lián)通寬視界監(jiān)控系統(tǒng)：使用大華DVR68.7KB/s電信全球眼系統(tǒng)：使用?？礑VR198.6KB/sXXX16131KB/s，8.18KB/s工程信息平臺(tái)應(yīng)用示范案例某市小哈佛幼兒園，是省明星幼兒園。使用XX202372023211840398條、更食譜課表3000XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告3200園所成功閱歷共享：正式向家長(zhǎng)推出XX在家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候?yàn)榧议L(zhǎng)手機(jī)安裝XX所馬上通過(guò)XX完善教師培訓(xùn)：使用說(shuō)明——對(duì)教師進(jìn)展操作培訓(xùn)，告知教師此項(xiàng)工作記入工作考核；16：00-17：30公布動(dòng)態(tài)、作業(yè)等相關(guān)信息；公布要求——每天每個(gè)孩子至少公布兩條動(dòng)態(tài)〔照片或視頻不限、日評(píng)、簽到都要做；拍照要求——每天的動(dòng)態(tài)里至少有一張是單人照，要正面照、照片要清楚、能表達(dá)孩子在園的學(xué)習(xí)吃飯等家長(zhǎng)關(guān)注的情景；公布孩子上課和活動(dòng)等有意思的視頻，讓家長(zhǎng)愛(ài)看從而提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和滿足度。通過(guò)園內(nèi)教師每天的動(dòng)態(tài)公布和園內(nèi)通知的準(zhǔn)時(shí)公布，已經(jīng)成功培育了家長(zhǎng)在固定時(shí)間段翻開(kāi)手機(jī)獵取園內(nèi)XX升了家長(zhǎng)的滿足度，同時(shí)當(dāng)家長(zhǎng)把收到的照片轉(zhuǎn)發(fā)到各種社交公共平臺(tái)后，照片上自動(dòng)生成幼兒園名稱的水印也為幼兒園大大提高了影響力。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告XX持聯(lián)系，能準(zhǔn)時(shí)獵取功能的更通知，并能準(zhǔn)時(shí)將的功能通知到家長(zhǎng)推舉家長(zhǎng)去使用，比方睡前故事，通過(guò)教師的推舉，家長(zhǎng)的哄睡工作變得輕松了。園內(nèi)的教師還會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)的反響總結(jié)出的XXXX讓效勞變的更貼心。家長(zhǎng)APP呈現(xiàn)頁(yè)示范：XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告幼教治理系統(tǒng)清單一覽表一前端子系統(tǒng)1.1幼教治理系統(tǒng)清單一覽表一前端子系統(tǒng)1.1攝像頭序號(hào)設(shè)備名稱圖片品牌單位數(shù)量單價(jià)〔元〕合價(jià)〔元〕1網(wǎng)絡(luò)紅外XX臺(tái)高清半球X2網(wǎng)絡(luò)紅外XX臺(tái)高清槍機(jī)X3監(jiān)控定制支支架1.2幼兒園機(jī)房觀看、存儲(chǔ)及配套系統(tǒng)序號(hào)設(shè)備名稱圖片品牌單位數(shù)量單價(jià)〔元〕合價(jià)〔元〕1電源石鑫臺(tái)2電源盒定制臺(tái)3網(wǎng)線東騰米4電源線東騰米5線槽聯(lián)塑米6像機(jī)?？敌l(wèi)視臺(tái)XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告7交換機(jī)迅捷臺(tái)81T東芝臺(tái)9視頻轉(zhuǎn)臺(tái)10換器VGA線條11 監(jiān)控 定制臺(tái)機(jī)柜1.3視頻上傳及配套系統(tǒng)序號(hào)設(shè)備名稱圖片品牌單位數(shù)量單價(jià)〔元〕合價(jià)〔元〕110兆光纖專線電信年2貓華為臺(tái)3迅捷臺(tái)二終端機(jī)房系統(tǒng)序號(hào)名稱型號(hào)參數(shù)單價(jià)圖片 數(shù)量 合計(jì)(元)1監(jiān)視器Asiand輸入信號(hào)：4PJ-B471PHDMI、DVI、-6SVGA1、視頻2入輸出、RS2322系統(tǒng)把握AsiandSCDView1軟件PackagesV1.2〔全中文非漢化版3機(jī)柜定制立式機(jī)柜，1.51厚度冷軋板制作而成4操作臺(tái)定制四聯(lián)為一體15PC效勞定制4器6核心千兆交換機(jī)華為1機(jī)房及配套工程建設(shè)方案XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告絡(luò)系統(tǒng)的技術(shù)性、可應(yīng)用性、牢靠性和安全性提出了越來(lái)越高的要求，各類IT系統(tǒng)根底設(shè)施之一的各類計(jì)算機(jī)主機(jī)房的整體性能和安全運(yùn)行保障力氣的要求，必定也隨之而大大提高。隨著計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)技術(shù)的進(jìn)展，集機(jī)房裝修、綜合布線、網(wǎng)7×24安全保密、恒溫恒濕的環(huán)境參數(shù)保障、機(jī)房各類技術(shù)和運(yùn)行參數(shù)集中監(jiān)控等功能于一體的高可用性機(jī)房的建設(shè)，已成為當(dāng)前計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)的進(jìn)展趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)要求搞好計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)，完善空調(diào)、電源、防雷、接地、防火、防水、監(jiān)控等設(shè)施，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備穩(wěn)定牢靠運(yùn)行。具體要求如下：機(jī)房建設(shè)應(yīng)遵循有用、牢靠、安全、保密的原則，適應(yīng)教育、教研信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集中處理、IT能化、網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)展。必需依據(jù)相關(guān)國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，并且參照國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)、建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)算機(jī)機(jī)房。要正確處理“資金”和“先進(jìn)性”之間的沖突，為以后機(jī)房升級(jí)改造留出余地。機(jī)房的建設(shè)必需由專業(yè)建設(shè)部門(mén)承建。機(jī)房建成后，應(yīng)由上級(jí)主管部門(mén)組織驗(yàn)收并保存設(shè)計(jì)和施工文檔。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告機(jī)房?jī)?nèi)必需鋪設(shè)防靜電地板、鋁合金吊頂板，以保證機(jī)房的恒溫恒濕、防塵、防靜電、防幅射、空調(diào)環(huán)流通暢等性能，同時(shí)有利于機(jī)房?jī)?nèi)網(wǎng)絡(luò)布線。：金屬網(wǎng)狀屏蔽和金屬板式屏蔽。依據(jù)機(jī)房對(duì)屏蔽效果的要求大小不同，屏蔽的頻率頻段的凹凸不同，對(duì)屏蔽系統(tǒng)的材質(zhì)和施工方法進(jìn)展選擇。配備不連續(xù)電源(UPS)，用來(lái)為重要設(shè)備供電，且應(yīng)雙機(jī)冗余備份。UPS120%，后備時(shí)間應(yīng)滿載大于半小時(shí)。在規(guī)劃輸電電纜時(shí)應(yīng)考慮線路的安全性，到達(dá)防火、防電磁干擾、防雷擊二次浪涌的標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備的具體要求，建立牢靠的接地系統(tǒng)。機(jī)房1系統(tǒng)，防感應(yīng)雷引起的雷電浪涌和其他緣由引起的過(guò)電壓。配備恒溫恒濕專用空調(diào)和風(fēng)系統(tǒng)，且應(yīng)N+1以保證設(shè)備和機(jī)房?jī)?nèi)工作人員對(duì)溫度、濕度和風(fēng)量的要求。，以確保機(jī)房中的設(shè)備、數(shù)據(jù)、信息和工作人員的安全。IC治理系統(tǒng)，可靈敏、便利地規(guī)定進(jìn)入機(jī)房的人員、時(shí)間、權(quán)限，防止人為因素造成的破壞，保證機(jī)房的安全。配備機(jī)房環(huán)境及動(dòng)力設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)主要是對(duì)機(jī)房設(shè)備(如XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告UPS的運(yùn)行狀態(tài)、溫度、濕度、干凈度、供電的電壓、電流、頻率、配電系統(tǒng)的開(kāi)關(guān)狀態(tài)、測(cè)漏系統(tǒng)等進(jìn)展實(shí)時(shí)監(jiān)控并記錄歷史數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)房遙測(cè)、遙信、遙控、遙調(diào)的治理功能，為機(jī)房高效的治理和安全運(yùn)營(yíng)供給有力的保證。領(lǐng)導(dǎo)和治理機(jī)構(gòu)XXX和治理，專人成立領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)配備相關(guān)專職業(yè)務(wù)人員。實(shí)行相關(guān)職能部門(mén)各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。報(bào)告書(shū)編寫(xiě)單位XXXX企業(yè)治理詢問(wèn)設(shè)計(jì)：工程實(shí)施機(jī)構(gòu)XXXXX，成立多個(gè)職能組：綜合督導(dǎo)組、技術(shù)保障組、資金保障組。綜合督導(dǎo)組：主要職責(zé)是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室日常工作，對(duì)信息系統(tǒng)建設(shè)工作進(jìn)展組織協(xié)調(diào)、催促指導(dǎo)和監(jiān)視考核、收集、綜合工作信息，編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)。平臺(tái)的根本框架和相關(guān)平臺(tái)，研發(fā)有關(guān)系統(tǒng)軟件，配備、維護(hù)硬件XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告設(shè)施，對(duì)信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)各平臺(tái)、各系統(tǒng)建設(shè)供給技術(shù)保障和支持。資金保障組：主要職責(zé)是為信息系統(tǒng)建設(shè)工作協(xié)調(diào)、供給資金保障和支持以及信息系統(tǒng)建設(shè)工作的后勤保障工作。運(yùn)行維護(hù)機(jī)構(gòu)建立運(yùn)維治理機(jī)構(gòu)運(yùn)維治理構(gòu)造分三層：運(yùn)維決策部門(mén)、運(yùn)維綜合治理部門(mén)和技術(shù)支持部門(mén)。技術(shù)支持部門(mén)包括：技術(shù)熱線組、日常巡檢組、實(shí)時(shí)監(jiān)控組、系統(tǒng)技術(shù)組、業(yè)務(wù)支持組、軟件開(kāi)發(fā)商及供給商。運(yùn)維治理方式依據(jù)掌“通家園”XX的運(yùn)維治理，應(yīng)堅(jiān)持分級(jí)治理、分類治理和綜合治理原則。分級(jí)治理分級(jí)治理指依據(jù)業(yè)務(wù)及安全的需求，自上而下實(shí)行權(quán)限與等級(jí)的級(jí)別劃分。分類治理運(yùn)營(yíng)維護(hù)中遇到的問(wèn)題、技術(shù)故障、突發(fā)大事、效勞懇求等大事，在有效的資源下進(jìn)展最有效的調(diào)度，對(duì)不同類別的要素配置不同的資源，保證相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)營(yíng)。綜合治理綜合治理是指運(yùn)營(yíng)維護(hù)相關(guān)部門(mén)，在運(yùn)維治理工作中應(yīng)建立暢XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告通的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，綜合治理運(yùn)營(yíng)維護(hù)工作。運(yùn)維治理方案運(yùn)行，除了建立建立運(yùn)維治理機(jī)構(gòu)，還需建立必要的運(yùn)行維護(hù)治理體系。依據(jù)統(tǒng)一部署、分級(jí)治理的模式，結(jié)合信息系統(tǒng)工程功能、業(yè)務(wù)需要和人員職責(zé)分工等，建立有效的技術(shù)支持和運(yùn)行維護(hù)系統(tǒng)，保障信息系統(tǒng)相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行。運(yùn)維系統(tǒng)的主要功能是：、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、業(yè)務(wù)應(yīng)用、存貯存份、機(jī)房環(huán)境的全面監(jiān)控；梳理相關(guān)流程，建立貼近日常運(yùn)維作業(yè)的效勞流程；統(tǒng)一的信息呈現(xiàn)與運(yùn)維考核；建立運(yùn)行治理制度。系統(tǒng)文檔、治理人員治理培訓(xùn)考核方法和崗位責(zé)任制等。承受先進(jìn)的治理，制定考核鼓舞措施，對(duì)治理制度的實(shí)施發(fā)揮催促作用，提高運(yùn)行維護(hù)治理人員自身素養(yǎng)。技術(shù)力氣和人員配置息系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)立技術(shù)保障組，包括相關(guān)的技術(shù)專家，為工程相關(guān)系統(tǒng)建設(shè)供給技術(shù)保障和支持。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告組建特地的運(yùn)維隊(duì)伍，能供給大量專業(yè)、周到的技術(shù)效勞和準(zhǔn)時(shí)有效的現(xiàn)場(chǎng)效勞，能幫助解決信息系統(tǒng)建設(shè)、推廣和運(yùn)行中消滅的各種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。人員培訓(xùn)方案培訓(xùn)組織原則統(tǒng)一規(guī)化、分級(jí)負(fù)責(zé)原則不同需求，統(tǒng)一組織規(guī)劃培訓(xùn)方案和內(nèi)容，分別制定不同的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容，分級(jí)進(jìn)展實(shí)施。外請(qǐng)內(nèi)聘、專項(xiàng)培訓(xùn)原則請(qǐng)相關(guān)業(yè)務(wù)專家和技術(shù)專家、著名參謀、專職講師組織專題講座、專項(xiàng)培訓(xùn)。理論實(shí)際相結(jié)合原則在學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的同時(shí)，組織治理人員和技術(shù)專家實(shí)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)范圍和對(duì)象培訓(xùn)人員分為三類：行政治理人員；信息中心工作人員；部門(mén)的業(yè)務(wù)人員。培訓(xùn)內(nèi)容分別為：行政治理人員培訓(xùn)。信息中心工作人員XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告IT統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)、工程設(shè)計(jì)方案，工程組織治理和工程監(jiān)理、硬軟件應(yīng)用學(xué)問(wèn)、系統(tǒng)運(yùn)維等內(nèi)容。業(yè)務(wù)人員進(jìn)展工程的應(yīng)用軟件功能、應(yīng)用推廣和運(yùn)營(yíng)等內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式“XX承受每人一機(jī)方式，動(dòng)手操作。為使信息系統(tǒng)工程順當(dāng)建成并發(fā)揮預(yù)期作用，需要做大量、長(zhǎng)期的技術(shù)培訓(xùn)和應(yīng)用軟件培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)，逐步建立一支既生疏業(yè)務(wù)、又懂計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。人員培訓(xùn)是對(duì)本工程各級(jí)組織治理、業(yè)務(wù)和技術(shù)人員進(jìn)展國(guó)內(nèi)國(guó)外培訓(xùn)，為本工程能夠順當(dāng)實(shí)施、應(yīng)用、推廣和運(yùn)營(yíng)供給必要的人力資源保障。擁有一支技術(shù)過(guò)硬的用戶操作和維護(hù)隊(duì)伍，成功實(shí)現(xiàn)技術(shù)的轉(zhuǎn)移是保證系統(tǒng)順當(dāng)建設(shè)并長(zhǎng)期穩(wěn)定、良好運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)方式，可分為現(xiàn)場(chǎng)安裝培訓(xùn)和授課培訓(xùn)?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是在現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試相關(guān)設(shè)備和系統(tǒng)時(shí)，相關(guān)技術(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)觀看點(diǎn)和應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)要求作相應(yīng)的講解，對(duì)相關(guān)技術(shù)人員產(chǎn)生的問(wèn)題隨即解答并直到相關(guān)人員學(xué)會(huì)為止，具有很強(qiáng)的實(shí)踐和交互性，但XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告人數(shù)不能過(guò)多。這種方式的培訓(xùn)在全部設(shè)備的安裝和調(diào)試中都將樂(lè)觀予以實(shí)現(xiàn)。授課培訓(xùn)授課培訓(xùn)一般供給較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，并依據(jù)不同課程輔以試驗(yàn)環(huán)境下的實(shí)際操作，學(xué)習(xí)過(guò)程中還供給完備的學(xué)習(xí)資料，是正規(guī)培訓(xùn)主要承受的方式。為使培訓(xùn)收到良好的效果，應(yīng)針對(duì)不同水平需求的人員因材施教。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告工程建設(shè)期122023520234劃分為三個(gè)階段：1、第一階段組織開(kāi)展省內(nèi)外工作調(diào)研、學(xué)習(xí)考察和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；參考幼兒教育信息化標(biāo)準(zhǔn)框架制定有關(guān)數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)；完成業(yè)務(wù)事項(xiàng)清理審核工作；編制工程建設(shè)方案和可研報(bào)告。2、其次階段完成根底硬件平臺(tái)的建設(shè)；系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)3、第三階段完成其它系統(tǒng)建設(shè)。工程實(shí)施進(jìn)度安排第三階段第三階段年度·季第一階段其次階段〔2023年6月建設(shè)內(nèi)容〔2023年3-5月〕〔2023年5-6月〕-2023年3月〕業(yè)務(wù)調(diào)研及分析●建設(shè)方案及可研報(bào)告●根底硬件平臺(tái)建設(shè)●XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告第三階段第三階段年度·季第一階段其次階段〔2023年6月建設(shè)內(nèi)容〔2023年3-5月〕〔2023年5-6月〕-2023年3月〕XX幼教信息系統(tǒng)平●臺(tái)建設(shè)工程已完成的案例育業(yè)界、社會(huì)與政府的廣泛關(guān)注。2023年XXXX報(bào)道本工程系統(tǒng)；2023XX月XXxxxxxxxx目前已安裝應(yīng)用的幼兒園案例序號(hào)序號(hào)城區(qū)幼兒園名稱地點(diǎn)攝像機(jī)個(gè)數(shù)半球槍機(jī)12345678910中原區(qū)管城區(qū)金水區(qū)金水區(qū)金水區(qū)中原區(qū)惠濟(jì)區(qū)管城區(qū)鄭市原陽(yáng)縣2023年XX月——2023431案例；已完成安裝并運(yùn)營(yíng)的工程，效果良好，受到了寬闊幼兒園治理者與家長(zhǎng)的充分確定與全都好評(píng)。XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告XX幼教信息治理平臺(tái)建設(shè)工程可行性分析報(bào)告投資估算的有關(guān)說(shuō)明各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)遵循以下條款：硬件設(shè)備、系統(tǒng)軟件購(gòu)置依據(jù)一年之內(nèi)的招標(biāo)價(jià)格或政府選購(gòu)報(bào)價(jià)，沒(méi)有上述參照的按市場(chǎng)報(bào)價(jià)。定制軟件研發(fā)以工作量按人月計(jì)算〔含需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、0.3/人/月計(jì)算。培訓(xùn)費(fèi)包括各類技術(shù)人員和治理人員培訓(xùn)，按參與培訓(xùn)的人員數(shù)量和培訓(xùn)天數(shù)進(jìn)展核算。運(yùn)維效勞費(fèi)用、軟件升級(jí)費(fèi)用構(gòu)成明細(xì)詳見(jiàn)