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2023年科學(xué)與生活作文(合集6篇)科學(xué)與生活作文1
生活中,我們的身邊到處都有科學(xué)。這幾天,我就在網(wǎng)上望見了一個(gè)帖子。這個(gè)帖子被大家都公認(rèn)為“很科學(xué)”,那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么?我也不知道。于是,我今日就來試驗(yàn)一下。
比較厚的羽絨服相當(dāng)于9℃,薄款羽絨服相當(dāng)于6℃,稍厚的彈力絮棉衣是5℃,厚羊毛衫是4℃,棉背心4℃,厚外套4℃、薄外套是3℃,襯衫是1℃等,若溫度為22℃,那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以:22+1+3=26,限制在26℃就可以。這就是那個(gè)帖子的內(nèi)容?,F(xiàn)在我就要起先了。
我家室溫現(xiàn)在是二十一度,根據(jù)帖子上說的,我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫,保持在二十六度就行了。于是,我找來了一件棉背心、一件襯衫和一個(gè)塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿了清水,一量溫度,三點(diǎn)五度,然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得密密層層,生怕里面進(jìn)一絲涼氣。
最終弄好了?,F(xiàn)在就剩等待了。半個(gè)小時(shí)后,我迫不及待的打開了衣服,把體溫計(jì)放進(jìn)了水瓶里。一會(huì)后,我把體溫計(jì)拿了出來,本以為這瓶水就算達(dá)不到三十多度,也至少會(huì)達(dá)到十幾度,這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)依據(jù)。但是結(jié)果卻不像我想的那樣,一看,才四點(diǎn)二度,就增加了零點(diǎn)七度,那么一丁點(diǎn)點(diǎn),看來,這個(gè)穿衣法則真的不行信。
就在這時(shí),我聽見樓下媽媽再叫我,說出去活動(dòng)活動(dòng)。哈哈,出去玩嘍!我連忙穿好衣服,飛奔到樓下。哇!外面怎么這么冷!只見我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊,怎么還這么冷?沒方法,我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下,我又覺得特別的熱。怎么回事?不穿棉襖又冷,穿了棉襖又熱,這是怎么回事???
于是,我又一次的跑上了樓。這一次,我想到了穿衣法則。事到如今,只好再信任它一次了。我穿上了一件棉背心,一件厚外套,里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓,本以為這一次又會(huì)冷或者熱,可誰(shuí)想身上卻不冷不熱,剛剛好!這時(shí),我一拍我的頭,誒呀!我怎么忘了最重要了東西了。
原來,我們?nèi)祟愑畜w溫,穿上衣服后會(huì)更溫煦。而水呢,它沒有溫度,所以裹上衣服,溫度也不會(huì)上升。我怎么忘了這一點(diǎn)了呢?這時(shí),我突然明白了一個(gè)道理:我們?nèi)祟惒荒苷f自己是十全十美,做事萬(wàn)無(wú)一失。因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美,做事萬(wàn)無(wú)一失,只有細(xì)心、科學(xué)的做一件事情,才
我們?nèi)祟愐?xì)心、科學(xué)的辦事,才能避開出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。
科學(xué)與生活作文2
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)好玩的故事,說一個(gè)人花了五年時(shí)間來讀理工博士,最終成了一個(gè)公司的首席工程師。這天,公司里的一輛車被卡在一個(gè)裂口里,首席工程師趕忙計(jì)算,設(shè)計(jì)方案,可是忙了半天也沒有想出方法,因?yàn)檐囂ゾo緊的卡住了,強(qiáng)行拉起又怕破壞車胎?,F(xiàn)在博士也無(wú)能為力了。突然,一個(gè)小孩笑起來。他稚嫩的說:"把車胎里的氣放出來不就好了嗎?"工程師張口結(jié)舌。
這時(shí)我們不禁要問,是科學(xué)固定了我們的思維還是科學(xué)發(fā)展了我們的思維?然而不行質(zhì)疑的是,它折斷了我們想象的翅膀。曾經(jīng)看到一個(gè)盲人做畫,他把自己想象的生活中的事物畫了出來,船是平的,鳥是沒有翅膀的,甚至是抽象的,這時(shí)有許多人笑話他,可是你曾經(jīng)想過嗎?在我們天真的幻想中,曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣奇妙的輪廓么?沒有,因?yàn)槲覀儎傉Q生就看到的事物還有我們所受的教化就把我們宏大的想象力扼殺在搖籃里了。是我們的眼睛欺瞞了我們,還是想象力?不知道,但是我們唯一可以確定的是,假如沒有常規(guī),我們會(huì)生活的更歡樂,甚至是現(xiàn)在已經(jīng)可以到了月球上旅行。就是因?yàn)槔щy的數(shù)字,憂擾的恐驚把我們變傻了,害怕了。
有這樣一幅漫畫,在一年級(jí)的孩子們,被老師提問地球是什么形態(tài)的,有的同學(xué)想的是三角形,有的是正方形,有的是梯形,而漂亮的女老師卻拿剪子一個(gè)個(gè)的它們剪成了圓形。誰(shuí)有資格去阻擋別人的思索?可是科學(xué)倫理就這樣做了,然后義正詞嚴(yán)的說這就是科學(xué)!
科面又含有千萬(wàn)個(gè)原子、質(zhì)子。學(xué)象一根根粗硬的線條,把一切松軟的東西立體化,形象化?,F(xiàn)在就連我們所熟知的身體和文字都科學(xué)化了。
什么是身體?我們常人就忠厚的笑笑說:這軟軟的肌肉和根根骨頭不就組成了身體嗎?
而博識(shí)的科學(xué)家這樣說明:是由多數(shù)細(xì)胞協(xié)調(diào)組成的,而這里這就像質(zhì)樸的老農(nóng)夫搓著粗糙的大手,笑笑說:"俺一個(gè)莊稼人,知道這么多干什么?俺就只種好俺的地就好了,其他的和俺沒有關(guān)系。"是啊,我們知道人體,知道原子有什么用?以前不知道地球照樣自轉(zhuǎn)啊。這些虛無(wú)縹緲的學(xué)問可是我們常人不必接受的。
對(duì)于文字,就像新文化運(yùn)動(dòng)中說的一樣,口語(yǔ)就是口語(yǔ),何必再翻譯成難懂的文言文,無(wú)病呻吟呢?
最近于丹心語(yǔ)很火,為什么呢?因?yàn)橛诘そ淌诎牙щy的論語(yǔ)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)讓大家覺得親切!每天"之乎者也"多累,還要什么湊足音節(jié)等。這就是把困難化把立體化的東西轉(zhuǎn)化為抽象化的簡(jiǎn)潔?,F(xiàn)在人們活的夠累了,每天做事前都要三思后果,假如連說話自由都沒有了,那不是和機(jī)器人沒有兩樣了么?
或許科學(xué)和生活就是沖突的,我們穿梭于困難與簡(jiǎn)潔,形象與抽象中,迷失了自我。
科學(xué)與生活作文3
河邊,一棵絲茅草輕輕搖曳,舞動(dòng)風(fēng)姿,魯班告知我,那是鋸子;
空中,一行大雁漸漸飛過,雁鳴聲聲,萊特兄弟告知我,那是飛機(jī);
水里,一群魚兒靜靜游過,氣泡翻滾,布什內(nèi)爾告知我,那是潛水艇;
相宜的燈光下,細(xì)細(xì)品嘗,《生活與科學(xué)》告知我,科學(xué),讓生活更美妙……
人類相識(shí)世界,從“天圓地方”到“地心說”,從“地心說”到“日心說”,從地月系到太陽(yáng)系,從太陽(yáng)系到河外星系,從靜態(tài)的宇宙到膨脹的宇宙,從“盤古開天辟地”到“大爆炸”的宇宙演化論;人類相識(shí)自己,從“鬼畜妖仙”到“人猿之說”,從“唯我獨(dú)尊”到“人地和諧論”,從簡(jiǎn)潔的細(xì)胞到困難的個(gè)體,從狹小的生活圈到廣袤的生物圈……科學(xué),讓人們認(rèn)清了自己和生活的世界,并漸漸發(fā)展,漸漸變更。
蒸汽機(jī)的改良,電燈的創(chuàng)建,電腦的獨(dú)創(chuàng),互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用;過去到現(xiàn)在,理論到實(shí)際,懵懂到成熟。蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,一串串熟識(shí)的名詞,一個(gè)個(gè)令人興奮的日子,那是我們從未停滯的腳步,是我們對(duì)華蜜生活恒久的追求。
科學(xué),滲透進(jìn)了生活,彌補(bǔ)了曾經(jīng)生活的種種不足,增加了生活的種種樂趣,讓平凡的人類成為萬(wàn)物的主宰,讓“爆炸”后的星球照舊生氣勃勃,綻放光線!
《辭海》上說:“生活,是人和動(dòng)物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。”人們?cè)谏钪蟹毖苌?,生活又在不?jīng)意間注入科學(xué)。伽利略由石頭落地的快慢,顛覆了亞里士多德的經(jīng)典;牛頓望見蘋果下落,發(fā)覺了“萬(wàn)有引力定律”;孫儒泳從活蹦亂跳的老鼠和自由游動(dòng)的魚兒身上總結(jié)出了“動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理”。生活,使人們存在的世界變得系統(tǒng)化、理論化;繁雜瑣碎的生活不再只是油鹽醬醋,也有了理論發(fā)掘的勝利與快樂。
生活滲透進(jìn)了科學(xué),讓枯燥乏味的理論也能栩栩如生,寧?kù)o無(wú)聊的數(shù)字符號(hào)也能生動(dòng)活潑!
科學(xué)就像靈魂,生活就像肉體,科學(xué)與生活是靈魂與肉體的結(jié)合。當(dāng)科學(xué)融入生活,當(dāng)生活填滿科學(xué),寧?kù)o的鋼鐵也能組合起來飛入太空,登上月球;毫米寬的繩子也能吊起千噸位的貨物;綠色的植物也能在黑夜里發(fā)出熒光……生活中有科學(xué),科學(xué)里有生活,二者相輔相成。
在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的今日,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活,不在接觸科學(xué)。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,將來世界的接班人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)會(huì)生活,將理論和實(shí)際相結(jié)合,做到“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”,信任我們不是只能“析萬(wàn)物之理”,還能“判天地之美”。
羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛。”科學(xué)是漂亮的,生活是豐富的,讓我們擁有一雙慧眼,去探尋生活與科學(xué)的魅力吧!
科學(xué)與生活作文4
世間萬(wàn)物真是奇異萬(wàn)千,大到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,小到日常生活點(diǎn)滴,許很多多的科學(xué)現(xiàn)象既讓人費(fèi)解又讓人驚羨!
每周六晚9點(diǎn)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地守候在電視機(jī)前靜候湖南電視臺(tái)的《啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站》,在這里,讓我看到了很多奇異的現(xiàn)象,特殊是一些存在于我們身邊的事物的科學(xué)原理更讓我興致淋漓,原來我們始終在有意無(wú)意中與科學(xué)同行!
外公喜愛喝茶,閑來無(wú)事,每天看著他拿著茶杯在屋子里晃來晃去。這只外公愛不釋手的玻璃杯因?yàn)檫\(yùn)用頻率過高,內(nèi)壁上已經(jīng)積累出了一層厚厚的茶垢。這天,我孝心大發(fā),“外公,你的杯子太臟了,我?guī)湍闱逑匆幌掳桑 睕]等外公有所反應(yīng),我就自告奮勇的挽起袖子洗起來,原本以為洗個(gè)杯子是再簡(jiǎn)潔不過的事,可是我錯(cuò)了,盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖,我想盡了我能想到的清洗方法,可是不管我如何用力,茶垢依舊在那里。我泄氣了,外公笑了:“傻丫頭,你弄得廚房到處是水不說,你再這樣下去,我還真擔(dān)憂我的杯子受不了你的熬煎呢?我告知你一個(gè)簡(jiǎn)潔的方法吧,你去問外婆要點(diǎn)小蘇打來試試?”小蘇打?我不知道是什么東西,外婆給了我一些白色細(xì)小晶體,我把它放進(jìn)杯子里,沒想用一次性牙刷沒刷兩下那些原本固執(zhí)的茶垢就乖乖地掉落了,不到兩分鐘外公的茶杯立馬變得晶瑩剔透,面貌一新,而且洗完后杯子還有滑滑的感覺。我驚奇了,為什么連萬(wàn)能的廚房清潔劑都解決不了的問題而小蘇打可以呢?外公笑而不答:“要想知道答案,你自己去找吧!”我的新奇心瞬間被引爆了,于是,我便上網(wǎng)查資料。
我知道了,茶垢是由于茶葉中的茶多酚與茶銹中的金屬物質(zhì)在空氣中發(fā)生氧化反應(yīng)而產(chǎn)生的,含有氫氧化鈣,而小蘇打是弱堿性食物,它的主要成分是碳酸氫鈉,兩者剛好能起中和反應(yīng),從而使茶垢從杯壁上掀下來。我茅塞頓開!
從電腦上我還知道了許多生活中的科學(xué)小常識(shí),比如,皮鞋磨腳了就用白酒抹一下磕腳的地方就可以了;比如將碎蛋殼和醋一同放入帶有污垢的瓶子里,用力搖動(dòng),就能將污垢去掉;還有家里的銅、鋁器用舊了,用醋涂擦后清洗就能復(fù)原光澤;還有……
生活中,像這樣的科學(xué)小常識(shí)真是無(wú)處不在,要是我們能充分運(yùn)用它們,那我們的生活不就會(huì)變得更便捷、更健康、更美妙嗎?
科學(xué)與生活作文5
人文與科學(xué),是對(duì)生活的兩種不同的認(rèn)知。人文偏向于關(guān)注當(dāng)下的主觀意志力氣,包袱著感性的外衣,而科學(xué)更側(cè)重于著眼將來的理性,希望追求一勞久逸的志向結(jié)果。人文與科學(xué),共同打造出我們美妙的生活。
同是生活在地球上,人們同等的靈魂也應(yīng)擁有同等生存的權(quán)利。特蕾莎便是不幸者華蜜生活的捍衛(wèi)者。她那悲天憫人的人文情懷引領(lǐng)她不停穿梭在貧民窯的陋巷之間,為病入膏肓的窮人洗腳、擦身、治病,努力籌款對(duì)救濟(jì)孤兒、流浪者,讓一大批不幸的人在被命運(yùn)踐踏如泥時(shí),擁有了活下去的志氣。
但是,若要生活,光有志氣是不夠的,還應(yīng)有活下去的實(shí)力,即一個(gè)健康的軀體。當(dāng)殘酷的二戰(zhàn)來臨,傷亡慘重,生命在紛飛的戰(zhàn)火前是那般不堪一擊,就當(dāng)死神的氣息肆意充滿時(shí),一種叫做盤尼西林的奇妙的藥物為死亡線上垂死掙扎的傷員帶來生的光明。這一切歸功于英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明,他預(yù)見了膿毒性傷口的可治療性,埋首試驗(yàn)室十年,廢寢忘食地探討試驗(yàn),最終發(fā)覺了青霉素(即盤尼西林)。他以一個(gè)人頭腦中的科學(xué)才智,避開了千千萬(wàn)萬(wàn)的死亡;他憑借一項(xiàng)科學(xué)成果,以更加有效本質(zhì)地以更有力度的方式解決了問題,造福了全人類——這就是科學(xué),是人文情懷難以匹敵的科學(xué)的力氣。
在時(shí)間齒輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的今日,我們應(yīng)在擁有博愛的人文情懷的前提下,注意運(yùn)用和發(fā)揮科學(xué)的力氣來造福更多的人。
再看我們的身邊,自古以來,中國(guó)就是有著人文之美的國(guó)度,華夏子孫注意情義道德,擁有濃濃的人文情懷.回想20xx年那黑色的五月,蒼茫的大地在喧囂中震起,災(zāi)難無(wú)情的吞噬了汶川,災(zāi)區(qū)的人民處于水深火熱之中。中華兒女齊齊伸出了救濟(jì)之手,我們眾志成城,我們同舟共濟(jì)!多數(shù)的愛心飛向?yàn)?zāi)區(qū),支撐起汶川搖搖欲墜的天空。我們的人文情懷,更為重建后的汶川的美妙明天奠基。
作為一名工人,孔祥瑞對(duì)自己所從事的技術(shù)大膽革新,潛心鉆研,攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),成為赫赫出名的“藍(lán)領(lǐng)專家”,34年創(chuàng)建3150多項(xiàng)科技成果,創(chuàng)建了8400多萬(wàn)元的效益,這是一個(gè)單純勤懇工作的一般工人所無(wú)法實(shí)現(xiàn)和超越的。
因此,在當(dāng)前激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,我們不僅須要團(tuán)結(jié)友愛,心手相連的'人文情懷做支撐,更須要勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的科學(xué)精神為祖國(guó)騰飛插上翅膀。這樣,祖國(guó)才能更富強(qiáng),我們的生活才能更美妙!
科學(xué)與生活作文6
人文是一種追溯,是對(duì)過去的傳承;生活是一種務(wù)實(shí),是對(duì)當(dāng)下的忠實(shí);科學(xué)是一種探究,是對(duì)將來的開拓。合三為一,恰好就是完整的人生。
人文即指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象,是每個(gè)民族不同文化背景的反映,是每種文化獨(dú)特歷史的積淀,并反映在每個(gè)民族成員的言談舉止之中。人文是不同文化共性與特性的統(tǒng)一,有些人總錯(cuò)誤地認(rèn)為文化對(duì)人的影響是微乎其微的,可事實(shí)上,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與文化打交道。我們的世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成于文化,我們與他人溝通溝通須要文化,我們努力探究著學(xué)問的世界,在各個(gè)領(lǐng)域獲得新的成就,我們創(chuàng)建著文化。
生活不僅僅是生存,生活更強(qiáng)調(diào)一種生命的情調(diào),說白了,我們的人生不過是由多數(shù)個(gè)“現(xiàn)在”組成,因此忠實(shí)于當(dāng)下是最緊要的,什么叫生活在當(dāng)下?活在當(dāng)下絕不是單單用幾口飯把自己喂飽,我們活在當(dāng)下,活在當(dāng)今的時(shí)代,活在當(dāng)今的社會(huì),就不應(yīng)當(dāng)只顧著自己,而是要學(xué)會(huì)關(guān)切四周的世界,關(guān)切四周的人們,我們或許不能做出什么雄偉的成就來造福人類,但我們總歸可以變更我們四周的小小世界。
科學(xué)的重要性毋庸置疑,人類社會(huì)如今的科技水平如何恰能反映出我們的將來生活將是什么樣子的,科
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