幼兒園社會教研組活動方案（四篇）

第8頁共8頁幼兒園社會?教研組活動?方案設(shè)計?意圖：學(xué)習(xí)?雷鋒的教育?意義很深遠(yuǎn)?，是很好的?教育素材。?活動中通過?讓幼兒看圖?片，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識雷鋒?，知道雷鋒?叔叔是一位?關(guān)心別人、?幫助別人、?經(jīng)常為別人?做好事的解?放軍叔叔，?然后觀看弘?揚雷鋒精神?的動畫片，?理解雷鋒精?神的實際意?義;再由情?景創(chuàng)設(shè)讓幼?兒結(jié)合生活?實際，會主?動幫助有困?難的人。最?后的拓展活?動，讓幼兒?進行大膽的?表達(dá)，延續(xù)?孩子關(guān)愛他?人的情景。?活動領(lǐng)域?：社會活動?內(nèi)容：學(xué)習(xí)?雷鋒好榜樣?活動目標(biāo)：?1、通過?看圖片讓幼?兒認(rèn)識雷鋒?叔叔。2?、通過觀看?有關(guān)雷鋒的?動畫片，領(lǐng)?會雷鋒精神?，能夠主動?幫助有困難?的人。3?、培養(yǎng)幼兒?的口語表達(dá)?能力?；?動重點：能?夠主動的幫?助有困難的?人，準(zhǔn)確的?進行表達(dá)。?活動難點?：能夠準(zhǔn)確?的進行表達(dá)??；顒訙?zhǔn)?備：1、?收集有關(guān)雷?鋒事跡的圖?片。2、?一部弘揚雷?鋒精神的動?畫片。3?、一首“學(xué)?習(xí)雷鋒好榜?樣”的兒歌?。活動過?程：一、?兒歌引入主?題。1、?今天老師給?小朋友帶來?一首兒歌(?開始播放兒?歌)，誰知?道歌中唱的?是誰呀??2、雷鋒他?到底是個怎?樣的人呢??二、觀看?及討論。?(1)觀看?有關(guān)雷鋒事?跡的圖片。?1、雷鋒?是個怎樣的?人呢?2?、在觀看的?圖片中你看?到了雷鋒叔?叔做了哪些?事情?這些?是好事還是?壞事呢??3、這些好?事體現(xiàn)了雷?鋒叔叔哪些?精神呢??(2)觀看?弘揚雷鋒精?神的動畫片?。1、動?畫片中的小?朋友發(fā)揚了?雷鋒叔叔呢?的那些精神??2、你?們看到動畫?片中的小朋?友學(xué)習(xí)雷鋒?好榜樣，放?棄了休息時?間為班級做?好事，你們?想不想也想?他們那樣，?為有困難的?人做點事??三、創(chuàng)設(shè)?情景：1?、扶盲人過?馬路。2?、修補圖書?。3、拾?到東西歸還?物主。四?、談話：：?“如果別人?有困難，你?會怎樣幫助?他們?”延?續(xù)孩子關(guān)愛?他人的情感?。幼兒園?社會教研組?活動方案（?二）活動?目標(biāo)：1?.了解四個?“困難”的?各自特征，?嘗試根據(jù)其?特征分組制?定合理的解?決方案;?2.能通過?分組討論、?合作體驗的?方式大膽地?表達(dá)自己的?想法，并學(xué)?會遇到困難?時可以尋求?別人的幫助?;3.體?驗“尋人”?成功的喜悅?，感受合作?的力量及有?不怕困難的?勇氣?；?動準(zhǔn)備：?故事圖片、?四張“困難?”圖(沙層?、淤泥、巖?層、巖漿)?、圖片(挖?沙隊用抽沙?機工作、挖?井隊用挖井?設(shè)備抽水、?鉆機工人用?鉆機工作、?消防員穿戴?消防服耐高?溫)、泡沫?紙板、塑料?鏟子、筆、?草裙舞視頻??；顒舆^?程：一、?情景引入，?激發(fā)當(dāng)偵探?的積極性?1.出示圖?片并講述故?事情節(jié)：黑?人小朋友在?沙灘上玩沙?，突然，沙?灘上出現(xiàn)了?一個大坑，?同時，黑人?小朋友失蹤?了。2.?教師提問引?發(fā)幼兒猜測?：咦!他們?怎么不見了?，會去哪呢?二、清楚?困難特征，?分組制定方?案1.教?師展示尋找?路線圖及四?張“困難”?圖，幫助幼?兒了解四個?“困難”特?征。師：?在尋找黑人?小朋友的路?程可不那么?輕松，從沙?坑開始一路?往下就會遇?到重重困難?，第一個是?要越過厚厚?的沙土，第?二個困難是?要穿過滲水?的淤泥，第?三個困難是?通過堅硬的?巖層，第四?個困難就是?經(jīng)過高溫的?巖漿。你們?有信心完成?偵探任務(wù)嗎?2.鼓勵?幼兒自由分?組談?wù)摬⒗L?畫解決方案?。師：小?偵探們，時?間緊迫，只?有十分鐘來?商量方案，?所以今天我?們分成四組?，每組先制?定一個困難?的解決方案?，然后我們?再一起去尋?人，這樣就?會快得多。?師：(分?別在四張桌?子上擺放好?“困難”圖?)現(xiàn)在，請?你們根據(jù)各?個困難的特?征(沙土—?厚、淤泥—?有水、巖層?—堅硬、巖?漿—高溫)?大膽地貢獻(xiàn)?自己的想法?，并把合理?的想法繪在?圖上。3?.教師巡回?觀察各組討?論及記錄情?況并適時參?與交流。?三、集中交?流討論，合?作體驗尋找?1.邀請?各組代表介?紹該組方案?。師：每?個小組請一?名小偵探代?表介紹下你?們的解決方?案，說說遇?到這種困難?時我們可以?怎么做(小?組代表介紹?)2.情?境體驗，合?作尋人，并?在“破案”?過程中一起?修改或豐富?解決方法。?師：現(xiàn)在?有了你們的?解決方案，?我們一起出?發(fā)吧，在這?過程中大家?要團結(jié)合作?、互相幫助?，遇到困難?不要害怕，?如果遇到我?們解決不了?的困難時還?可以尋求別?人的幫助。?過第一關(guān)?：厚厚的沙?層阻擋了我?們的路，我?們該怎么辦?呢還可以找?誰來幫忙(?出示挖沙隊?用抽沙機工?作圖)過?第二關(guān)：滲?水的淤泥阻?擋了我們的?路，我們該?怎么辦呢還?可以找誰來?幫忙(出示?挖井隊用挖?井設(shè)備抽水?圖)過第?三關(guān)：堅硬?的巖層阻擋?了我們的路?，我們該怎?么辦呢還可?以找誰來幫?忙(出示鉆?機工人用鉆?機工作圖)?過第四關(guān)?：滾燙的巖?漿阻擋了我?們的路，我?們該怎么辦?呢還可以找?誰來幫忙(?出示消防員?穿戴消防服?耐高溫圖)?四、收獲?成功的喜悅?，分享“尋?人”收獲?1.出示圖?片并講述故?事：這里，?又有一個沙?坑，我們一?起爬出去看?看吧(幼兒?體驗爬的動?作)!哇，?你們看，黑?人小朋友在?那，我們終?于找到了!?2.播放?非洲草裙舞?音樂視頻，?集體跳舞慶?祝。師：?黑人小朋友?為了感謝我?們的小偵探?，邀請大家?一起跳舞慶?祝呢。3?.引導(dǎo)幼兒?分享“尋人?”收獲。?師：在今天?的偵探活動?中，你有哪?些收獲要跟?大家分享呢?(引導(dǎo)幼兒?從解決困難?的智慧、合?作的力量、?感謝別人的?幫助等方面?講述)幼?兒園社會教?研組活動方?案（三）?活動目標(biāo)：?1、知道?元旦是新的?一年的開始?，愿意和他?人分享自己?的新年愿望?。2、學(xué)?習(xí)用圖畫制?作心愿卡并?用簡單的語?言表述，感?受新的一年?到來時的喜?悅心情。?3、培養(yǎng)幼?兒的觀察力?和動手操作?能力。4?、主動參與?活動，體驗?活動的快樂?及成功的喜?悅。5、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征??；顒訙?zhǔn)?備：掛歷?、幼兒活動?材料，蠟筆??；顒舆^?程：一、?出示掛歷，?導(dǎo)入活動。?1、這是?什么?掛歷?有什么用處??2、老?師小結(jié)：掛?歷是告訴我?們今天是幾?月幾日的。?每過一天，?掛歷的數(shù)字?就要往下數(shù)?一格;每過?一個月，掛?歷的日期就?要往后翻一?頁。3、?我們已經(jīng)走?過了___?_個月，也?就是走過了?一年，你們?知道過去的?一年是哪一?年，新的一?年又是哪一?年嗎?4?、出示新一?年的掛歷，?讓幼兒知道?新的一年就?要到來了：?每年的第一?天就是元旦?。二、引?導(dǎo)幼兒繪畫?并講述自己?的愿望。?1、你們在?新年的時候?有什么心愿?呢?2、?幼兒討論交?流。3、?如果用圖畫?表示出來，?該怎么樣畫??4、我?們把自己的?心愿畫在這?個大心形中?間吧。引導(dǎo)?幼兒完成練?習(xí)冊，幼兒?作畫，老師?巡回指導(dǎo)。?三、結(jié)束?活動。1?、展示幼兒?的搭配練習(xí)?冊，并和幼?兒討論、評?價。2、?新年就要來?到，我們祝?大家的心愿?都能實現(xiàn)。?帶領(lǐng)幼兒唱?新年快樂歌?曲。幼兒?園社會教研?組活動方案?（四）活?動目標(biāo)1?.喜歡用多?種方法為他?人帶來快樂?，愿意大膽?的與同伴交?往。2.?在游戲活動?中體驗與同?伴在一起的?快樂。3?.愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?4.主動?參與活動，?體驗活動的?快樂及成功?的喜悅。?5.探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動重難點?1.能夠理?解圖片的內(nèi)?容。2.?愿意扮演圖?片上的人物?進行表演。?活動準(zhǔn)備?1.圖片?2.錄音?機____?臺、錄影帶?____盒??；顒舆^?程1.在?音樂中感受?快樂。選?擇一段幼兒?喜愛的、歡?樂的歌曲，?教師與幼兒?一起唱歌表?演。2.?師幼交流。?提問：“?剛才小朋友?在唱自己喜?歡的歌曲時?，心情怎么?樣?”教?師將自己一?些快樂的事?情講述給幼?兒聽，請幼?兒也說說自?己覺得高興?的事情。?幫助幼兒理?解：快樂唄?心情與別人?共同分享，?能讓自己更?快樂。3?.看圖講述?。觀察并?說一說，圖?片上有誰??在干什么??請幼兒猜猜?，哪些小朋?友會比較快?樂?為什么??請幼兒在?快樂的小朋?友旁邊畫一?個笑臉。?____分?組討論。?提出問題讓?幼兒分組討?論：圖片上?，哪些小朋?友不快樂??請你幫他(?她)想個辦?法，怎樣才?能快樂起來??你有沒有?不快樂的事?情?怎樣讓?自己快樂起?來?教師?將各組幼兒?的討論結(jié)果?歸納起來，?結(jié)合幼兒的?日常生活情?況進行小結(jié)?。5.語?言游戲：(?看圖)他們?在做什么??誰最開心!?請幼兒觀?察圖上的內(nèi)?容，誰最開?心，鼓勵幼?兒用句式學(xué)?說完整的語?句。__?__戶外游?戲