地形圖的判讀七年級地理上冊優(yōu)質(zhì)課件（人教版）

第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀學習目標海拔和相對高度。等高線地形圖上判斷坡度。3.掌握主要地形部位的特征和判讀方法。等高線地形圖1陸地地形甲地高出海平面的垂直距離是_______米，

也就是說甲地的海拔是_______米。甲地高出乙地的的垂直距離是______米，

也就是說甲與乙之間的相對高度是______米地面某個地點高出海平面的垂直距離，稱為海拔15001500某個地點高出另一地點的垂直距離，叫做相對高度10001000陸地地形舉例：珠穆朗瑪峰海拔米，死海海拔

-422米，它們之間的相對高度是

__________結(jié)論：相對高度=___________________米高的-低的陸地地形試一試：甲山的海拔為米，丁山的海拔為米，甲山相對丁山的相對高度為

米。

150010001500-1000=500海平面我們在捉蝴蝶。學看地形圖你們在這里干什么？這畫的是蝴蝶！捉蝴蝶？這張紙上畫的是什么？140m130m120m110m100m100110120130140等高線地形圖特點1、等高線都是______的曲線。2、同一條等高線上海拔_____。3、同一幅等高線地形圖上，等高距是__________

的（)。閉合相等同圖等距相等相鄰兩條等高線之間的高度差叫做等高距.等高線

觀察下列等高線地形圖，根據(jù)等高線的概念判斷此圖是否正確，為什么？在地圖上，把海拔相同的個點連成線，就是等高線。等高線：等高線在同一等高線地形圖上，等高線稀疏，坡度緩；等高線密集，坡度陡。陡密緩疏疏緩密陡（書桓蜜豆）a、b兩條爬山路線中，覺得哪一條更省力？為什么？b路線。等高線稀疏，坡度緩，平坦省力。ab等高線202030100在地圖上,把海洋中深度相同的點連接成的線等深線：標注數(shù)值—表示海底的深淺疏密狀況—表示海底坡度的陡緩不同的山體部位2等高線地形圖等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低（中間高，四周低）山峰海拔：90m-100m不同的山體部位山峰鞍部A露營選擇鞍部不同的山體部位陡崖多條等高線重疊在一起適合攀巖、蹦極等不同的山體部位跳傘玻璃棧道蹦極瀑布陡崖陡崖玻璃橋玻璃棧道山脊分水嶺不同的山體部位山谷形成小河漂流不同的山體部位400600800山脊400600800山谷山脊—等高線彎曲部分向低處凸出山谷—等高線彎曲部分向高處凸出低脊高谷山脊和山谷的判斷山脊是分水嶺山谷處易形成小河；河流流向與突出方向相反。100200300400山脊山谷AB①①②③山體部位①_____

②_____

③_____山峰鞍部山谷不同的山體部位山峰山脊山谷陡崖鞍部⑤不同的山體部位小結(jié)：山峰—山脊—鞍部—山谷—陡崖—封閉的等高線內(nèi)，中間高四周低。等高線向海拔低處彎曲(分水嶺）等高線向海拔高處彎曲