2023年尋找春天小學(xué)作文

2023年尋找春天小學(xué)作文找尋春天小學(xué)作文1

周四考試結(jié)束后，老師說(shuō)，要開(kāi)展一次找尋春天的實(shí)踐活動(dòng)，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出漂亮的春天，沒(méi)有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出美妙的春天。

我回家后，把書(shū)包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門(mén)，去找春天的蹤跡。

我首先來(lái)到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹(shù)包了起來(lái)。我抓緊拍下這漂亮的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。

我們家門(mén)前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中呈現(xiàn)她的漂亮，我來(lái)到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開(kāi)了，正在風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭呢！我抓緊拍下這漂亮的一刻。

我又來(lái)到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來(lái)是油菜花開(kāi)了，河邊的柳樹(shù)也抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，小燕子也在空中盡情地玩耍……

原來(lái)春天就在我們身邊。只要我們擅長(zhǎng)用眼睛去發(fā)覺(jué)。

找尋春天小學(xué)作文2

“草長(zhǎng)鶯飛二月，岸柳醉春煙……”春天靜靜地走在春風(fēng)的腳步上。我們拿著手機(jī)去地里找春天，拍了下來(lái)。

春天在蔬菜里。農(nóng)夫種菜，春天躲在里面，春雨從天而降，讓蔬菜長(zhǎng)得更好，更茂密，更綠！在陽(yáng)光下，樹(shù)葉在風(fēng)中飄動(dòng)，這使它們更有吸引力。我很快拍下了這張漂亮的風(fēng)景。

春天在花叢中。春天，花開(kāi)了，花進(jìn)入了我們的眼睛，花香撲鼻而來(lái)。我聞到了，哇！清爽，四五片花瓣四處伸展，黃色的雄蕊向上突起。我不得不拍下風(fēng)景。

春天在流水中。當(dāng)流水沖下田野，澆灌莊稼時(shí)，我知道春天來(lái)了。麥苗喝了甜水，一點(diǎn)點(diǎn)往下長(zhǎng)。它們像嬰兒的皮膚一樣松軟，所以我很快拍下了風(fēng)景。

回到家，我拿起手機(jī)，看著自己的作品。那里有勤勞的農(nóng)夫，漂亮的九重葛和毛茸茸的狗尾巴草。我知道春天來(lái)了。

春天無(wú)處不在。假如你專(zhuān)心去找尋，你會(huì)找到的。

找尋春天小學(xué)作文3

隨著春天的腳步，漂亮的春天來(lái)了，但春天在哪里？讓我找找！

當(dāng)我來(lái)到花園時(shí)，花兒正在一朵接一朵地開(kāi)放。有很多茉莉花、梨花和桃花，它們都在相互競(jìng)爭(zhēng)?；蛟S這是春天？

來(lái)到菜地，蠶豆小麥伸綻開(kāi)來(lái)，油菜花即將綻放，蔬菜發(fā)芽長(zhǎng)大。這是春天，對(duì)嗎？

當(dāng)我來(lái)到草地時(shí)，布谷鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)正忙著呼喊春天。草和小花迫不及待地要從地上爬起來(lái)，連蝴蝶都出來(lái)飛了。或許這是春天。

我來(lái)到河邊。柳樹(shù)輕輕地垂下，長(zhǎng)滿了新芽。小魚(yú)好像迎接春天，歡樂(lè)地游泳。這是春天嗎？

我又來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物們熬了一個(gè)冬天，都出來(lái)呼吸了。猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到假山邊，邊吃邊玩，特別快樂(lè)。海豚游泳也很快樂(lè)。即使飼養(yǎng)員給他們最喜愛(ài)的沙丁魚(yú)，他們也不感愛(ài)好。

春天在哪里？最終想出了答案：春天在每個(gè)角落！

找尋春天小學(xué)作文4

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，我和妹妹一起去大自然中找尋春天。

春天在哪里呢？小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)“嘰嘰”“啾啾”，春天在小鳥(niǎo)宛轉(zhuǎn)的歌聲里。每天早晨，黃鶯、杜鵑、燕子、喜鵲在樹(shù)枝上清了清噪子，爭(zhēng)相唱出奇妙的歌謠迎接春天。

春天在哪里呢？樹(shù)枝吐出松軟、淺綠的小葉，春天在樹(shù)木萌發(fā)的嫩芽里。牛油果、枇杷、綠蘿、吊蘭的嫩芽從樹(shù)上鉆了出來(lái)，似乎在說(shuō)：“記得給我澆水，我要快快長(zhǎng)大。”

春天在哪里呢？花朵含苞欲放，羞羞答答，春天在即將開(kāi)放的花朵里。一簇簇鮮紅的長(zhǎng)壽花靜靜盛開(kāi)，我家的陽(yáng)臺(tái)變成了紅色的海洋。

春天在哪里呢？春雨滴滴答答，淅淅瀝瀝，春天在滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨滴里。每次下雨，湖里的水漲起來(lái)了，空氣變得清爽了，我感覺(jué)自己在快快長(zhǎng)大。

春天已經(jīng)來(lái)臨，大自然生氣勃勃，綠意盎然。看到樹(shù)枝吐出嫩芽、花兒靜靜開(kāi)放，我也要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)社會(huì)。

找尋春天小學(xué)作文5

春天到了，春天到了，可是，春天在哪兒呢？讓我們出去找一找吧！

來(lái)到校門(mén)口，藍(lán)色的蝴蝶花翩翩起舞，歡迎我們的到來(lái)，似乎在說(shuō)：“看，我們就是你們要找的春天！”橙色的太陽(yáng)花綻放了笑臉，似乎在說(shuō)：“嘿！找到春天了嗎？假如沒(méi)有找到，到我兒這找找吧！”那笑容真像一個(gè)小太陽(yáng)，多么暖和！多么絢麗！它們微笑著目送我們?nèi)ネ饷嬲覍ご禾臁?/p>

來(lái)到眼明泉公園，粉紅色的桃花映入眼簾，那粉撲撲的花瓣，多像嬰兒粉嫩的臉蛋，一陣風(fēng)吹過(guò)，天空下起了花瓣雨，真是好看極了。

經(jīng)過(guò)桃花小徑，我們來(lái)到了小池塘的池邊，池水綠得似翡翠，池上有很多水蠅在爬來(lái)爬去。

玩賞過(guò)小池塘，我來(lái)到了眼明泉，它的水就和小池塘的水大不相同，澄澈見(jiàn)底，如同一塊水晶，我抓緊跑上前去，伸手入水，掀起多數(shù)小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，小水珠散發(fā)著五彩的光線，真好看！

踏著鵝卵石小路，原路返回，我邊走邊想：“原來(lái)春天那么簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)?。　?/p>

找尋春天小學(xué)作文6

周日，爸爸媽媽姐姐和我一起去葛天源里找尋春天，那里有亭子，秋千，滑梯還有山，還有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓柱形的樓梯，我是個(gè)膽大的女孩子，什么好玩的東西都想試，爸爸先爬到頂層的，我隨后跟著爸爸，最終是爸爸把我抱到頂層的，姐姐卻是個(gè)膽小鬼，爬了一會(huì)就感覺(jué)很膽怯 ，只好灰溜溜地下去了。

我們又去玩滑梯，滑梯簡(jiǎn)單擁堵，一個(gè)小孩子堵著滑梯口，我滑下去的時(shí)候一下子碰住了她的頭，小摯友，你們說(shuō)這樣危不危急呢，所以小摯友們千萬(wàn)不要像那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)喲。隨后我們還走上橋，站在橋上，可以看到許很多多的美景，五彩繽紛的花，白色的，粉紅的，金燦燦的黃色，姐姐還找到了了一顆愛(ài)心形的花朵，美麗極了。

我和姐姐還望見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心型的秋千，忍不住盡情地來(lái)回漂浮著，非常滿意。突然一個(gè)藍(lán)色的大風(fēng)車(chē)吸引住了我們，我們?cè)谀抢锩烂赖嘏恼铡＝袢胀娴瞄_(kāi)快樂(lè)心，不但感受到了大自然的美，更找到了我心中的春天。

找尋春天小學(xué)作文7

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在摯友">小摯友的眼睛里……”一年四季改變無(wú)窮，但我非常憧憬春天，因?yàn)榇禾煲黄瘹狻?/p>

春天在哪里？看那破土而出的嫩芽，一株株擁有著堅(jiān)韌生命力，它就是春天來(lái)臨的一封信。春天就在小草的嫩芽里。

春天在哪里？看那瘦長(zhǎng)優(yōu)美的柳條。一條條柔韌與瘦長(zhǎng)的柳條，它就是春天出現(xiàn)前的預(yù)寫(xiě)。春天就在柳樹(shù)的柳條里。

春天在哪里？看那粉紅的桃花，粉白的杏花。一朵朵香氣撲鼻的花朵，它就是春天開(kāi)頭的序幕。春天就在花朵的香氣里。

春天在哪里？春天就在小摯友的的眼睛里，可不是么？小摯友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍，個(gè)個(gè)都洋溢著濃郁的生命力。春天是綠色的，綠色象征著生命，孩子身上不正充溢著它嗎？孩子猶如花兒一樣，在春天的感召下，以旺盛的生命力，歡暢活潑地伸展出簇新的四肢，使出渾身解數(shù)。正如俗話說(shuō)“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”春天在哪里？不要再去找了，有兒童的地方就有春天。

摯友，不是我們發(fā)覺(jué)不了春天，只是我們不會(huì)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)春天。

我憧憬春天，她是一片朝氣；我酷愛(ài)春天，她是活力的源泉；我贊美春天，她是生命的開(kāi)端；我癡迷春天，她是四季的序幕！

找尋春天小學(xué)作文8

沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，漂亮迷人的春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)了。春天是什么？春天是一個(gè)魔術(shù)師，她能將天氣轉(zhuǎn)暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清爽，春風(fēng)蕩漾。春天還是一位宏大的畫(huà)家，在畫(huà)紙上畫(huà)出嫩綠的草、碧綠的樹(shù)……春天還喚來(lái)了在南方的燕子。

盡管微風(fēng)里還摻雜著絲絲寒意，但隱隱、清爽、歡快的歌聲已與春天簇新的泥土芳香混合在一起了。

這時(shí)候，一群群小鳥(niǎo)在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫著，像剛剛學(xué)會(huì)童謠的孩子，唱著一代又一代人傳下來(lái)的古老歌謠，把那單純、涼爽、活潑的音符變成了春天的第一條“信息”。

大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調(diào)色調(diào)的睡夢(mèng)中醒來(lái)了，呈現(xiàn)在他面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激烈又感動(dòng)，他的眼淚差不多要流下來(lái)了……

幾個(gè)鄉(xiāng)村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑著，嬉鬧著，讓生命和身體在滿是潮濕的世界里暢游……

我感受到了春天的美景與涼爽，啊！我愛(ài)這漂亮的春天！

找尋春天小學(xué)作文9

上個(gè)周六，我和姐姐還有爸爸一起去找尋春天。

小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭來(lái)；金黃色的迎春花綻開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)姐姐也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)；路旁的杏樹(shù)綻開(kāi)了白色的笑臉；小蜜蜂和蝴蝶起先勞碌了，他們正在采集花粉呢！池塘里的冰雪溶化了，小金魚(yú)在水面上游戲；路旁的玉蘭花開(kāi)了，就像滿地的雪花；小山上還有一些不知名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝飾在茸茸的綠草之間。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在告知大家春天來(lái)了。下了一場(chǎng)春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它們最漂亮的一面。

小動(dòng)物們從家里出來(lái)了，小猴子、小兔、小狗們?cè)诠珗@里，在小區(qū)里正在觀看春天的美景呢@草地上，我們脫去了棉襖，換上輕巧的春裝，正在跳繩、踢球、吹泡泡呢。我們追逐著、游戲著，為春天的到來(lái)二歡呼！一陣微風(fēng)吹過(guò)，我沒(méi)有感覺(jué)到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。

我望見(jiàn)了春天在花的安靜匯總，在小金魚(yú)們的喧鬧中早已來(lái)臨了。

找尋春天小學(xué)作文10

春天，鳥(niǎo)兒由南方飛來(lái)，在技頭歌頌。人們紛紛脫下棉襖，找尋著春天的蹤跡，我也跟隨著人們來(lái)到了郊外。

暖和的陽(yáng)光照射著大地。一旁的石子上閃耀著光點(diǎn)。我不禁伸出手，將一顆小石子輕輕捏了起來(lái)，放進(jìn)了掌心。它暖暖的，非常光滑，好像孩子們的臉，我不愿放開(kāi)它，只是將它握著，沿著那一排小石子向前走去。

接著，我又來(lái)到了小溪邊。小溪在山谷中奔騰，唱著“叮叮咚咚”的歌，小魚(yú)在溪中游來(lái)游去。我脫下了鞋子，把腳伸入了水中，澄澈的溪水從腳趾間流過(guò)，一只螃蟹游了上來(lái)，淘氣的小魚(yú)在我腳下鉆來(lái)鉆去，癢得我“咯咯”直笑。

順著小溪接著走，便來(lái)到了一片竹林。春筍從地里探出了頭，端詳著四周的一切。雨后，竹葉上掛著晶瑩的露珠，不斷向下滴著。我嗅了嗅，竹子的那種芳香立即充斥了我的鼻子。這時(shí)，一顆露珠落在了我的手心。立即，我感受到一陣涼爽，舒適極了。

春天，是一幅漂亮的畫(huà)，帶給了我們歡樂(lè)與朝氣。

找尋春天小學(xué)作文11

二月二，龍?zhí)ь^。很久沒(méi)有露出笑臉的太陽(yáng)公公，最終出現(xiàn)了。暖暖的風(fēng)讓我感覺(jué)到春天好像來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾焓遣皇莵?lái)了，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)了關(guān)于春天的課文，春天似乎離開(kāi)我們很久了，我好想也出去找找春天?！眿寢屨f(shuō)：“好呀，那我們就去郊外找春天吧。”

還沒(méi)進(jìn)公園，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一只漂亮的燕子風(fēng)箏高高地飛在空中。這讓我想起了我學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

公園里真喧鬧！草坪上有各種各樣的帳篷，像一朵朵綻放的野花。大人們都在忙著打算食物，小摯友們拿著各種各樣的玩具，跑來(lái)跑去。

河邊的楊柳樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽，綠綠的，像是女孩子的發(fā)結(jié)。一大簇一大簇的迎春花，金燦燦的，像金黃的星星。山坡上的桃花沒(méi)有都開(kāi)放，一朵兩朵的掛在枝頭，粉粉的，像小姑娘羞紅的臉。

我們租了一條船，在碧綠的湖面上接著找尋春天。你看，一條條的小魚(yú)歡快地在水里游來(lái)游去；兩只小鴨子潛到水里抓小魚(yú)吃；白色的水鳥(niǎo)輕輕地飛過(guò)湖面。

我想，我找到了春天。

找尋春天小學(xué)作文12

梅家塢茶園，享有“十里梅塢”的美名。我和爸爸便去親自去“證明”了一下，結(jié)果證明它的確不負(fù)眾望。

上午是陽(yáng)光明媚的。茶園里充溢了春天的氣息。滿眼望去，一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的`。茶葉叢一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的排列著，明顯經(jīng)過(guò)修理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像通往天上的綠色云梯。小丘上的一條條泥路，跟茶葉叢形成顯明的對(duì)比。茶葉在陽(yáng)光下綠得亮麗，綠得艷麗。茶葉叢有的地方深綠，有的地方淡綠，形成的漸變色自然又像是刻意修理的。間或出現(xiàn)的一簇油菜花宛如點(diǎn)睛之筆，在一片綠色中顯得異樣光明，鶴立雞群。()

下午突然下起雨來(lái)了。遠(yuǎn)看，后面的小丘已經(jīng)被朦朧的霧淘氣地?cái)r住了，只能隱隱望見(jiàn)小丘的輪廓，就像是一副只勾了線的水墨畫(huà)。小丘在霧中若隱若現(xiàn)，宛如身臨仙境。近看，茶葉上掛著各種各樣的水珠，搖搖欲墜，葉面由于鍍了一層水而顯得更光滑光明了。茶葉叢在霧中也被蓋上了一層神奇的色調(diào)。雨落在地上，發(fā)出異樣嘹亮的聲音。“滴答——滴答——”仿佛是春的音樂(lè)。在雨中，也無(wú)不散發(fā)著春天的氣息。

“十里梅塢”果真赫赫出名。也難怪，春姑娘已經(jīng)駕臨 了，大地也已經(jīng)被她復(fù)蘇。

找尋春天小學(xué)作文13

春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要奔向大自然，去找尋漂亮的春天。

草坪上，小草從土地里探出小腦袋，一陳風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖腦袋，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要長(zhǎng)得大一點(diǎn)！”花園里真是百花齊放，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。那是一片漂亮的花海，花兒千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒躲在綠葉下；有的已經(jīng)開(kāi)了，有的花已經(jīng)謝了，紫色、紅色、黃色、橙色、藍(lán)色和粉色……各色的花瓣鋪成了花的地毯，踩上去軟軟的可舒適了。

河邊的柳樹(shù)露出了嫩綠的葉子和嫩黃色的小花呢！它的柳枝都伸向河面，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝像長(zhǎng)辮子似的在水面上蕩漾，又像一個(gè)優(yōu)雅的小姑娘在跳舞。

“呱呱呱”多喧鬧啊，青蛙們歡快地跳進(jìn)水里，水上很快蕩起了漣漪。松鼠、螞蟻紛紛出來(lái)漫步，都為春天增加了很多朝氣。“嘰嘰嘰”俊美輕快的小燕子，它們時(shí)而空中翻舞，時(shí)而拂過(guò)水面，仿佛在四處傳達(dá)春的信息：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

孩子們也都閑不住了，去春游、放風(fēng)箏……享受著春的饋贈(zèng)。

春天到處都是春暖花開(kāi)

春天到處都是生氣勃勃

春天到處都是歡聲笑語(yǔ)

??！春天！我最終找了，我愛(ài)這迷人的春。

找尋春天小學(xué)作文14

春天靜靜地來(lái)了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的樹(shù)枝。鵝從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)；冬眠的動(dòng)物又醒了。

古箏老師家門(mén)前的櫻桃樹(shù)開(kāi)滿了櫻花。有粉的，有紅的，有白的……一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣像漂亮的蝴蝶一樣在空