統(tǒng)編教材五年級上冊語文優(yōu)質(zhì)課件-習(xí)作：我想對您說

本單元我們感悟了父母的恩情，你肯定有許多話相對爸爸媽媽說吧，今天我們就拿起筆來一起去和爸爸媽媽交流下吧。本單元我們感悟了父母的恩情，你肯定有許多話相對爸爸媽媽說吧，1統(tǒng)編教材五年級上冊語文優(yōu)質(zhì)課件我想對您說習(xí)作統(tǒng)編教材五年級上冊語文優(yōu)質(zhì)課件我想對您說習(xí)作

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸草心，報得三春暉.

游子吟—孟郊

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸3時代不同了，而如今，我們的父母，他們給予我們的，又是什么呢？請看下面的圖片－－－聯(lián)系自己的實際情況，談?wù)劯改笍奈覀兂錾浆F(xiàn)在給予了我們什么？時代不同了，而如今，我們的父母，他們給予我們的，又是什么呢？4統(tǒng)編教材五年級上冊語文優(yōu)質(zhì)課件-習(xí)作：我想對您說5哺乳之情照顧你的生活哺乳之情照顧你的生活6生日的祝福關(guān)懷生日的祝福關(guān)懷7望子成龍歡樂時光望子成龍歡樂時光8父母與孩子之間父母與孩子之間9討論吧有了煩心事要不要告訴爸爸媽媽討論吧有了煩心事要不要告訴爸爸媽媽10對抗對話對抗對話11爸爸媽媽我想對您說爸爸媽媽我想對您說12習(xí)作《我想對你們說》寫作要求：【習(xí)作要求】1．寫自己的心聲，可以表達(dá)對父母的感激之情，也可以寫自己和父母不一致的看法，或者和他們之間的誤會。2．學(xué)習(xí)以第一人稱來寫作，真切地表達(dá)自己的情感與想法。習(xí)作重點：學(xué)習(xí)以第一人稱來寫作，真切地表達(dá)自己的情感與想法。習(xí)作《我想對你們說》寫作要求：【習(xí)作要求】13★寫什么內(nèi)容和范圍。（1）因跟父母看法不一致而不愉快；（2)因被父母冤枉而不愉快；（3）因自己做了錯事或成績不好，受到父母批評而不愉快。（4）對父母的養(yǎng)育之恩的述說?！飳懯裁磧?nèi)容和范圍。14爸爸我想對你說：我的成長離不開您的教育，我的進(jìn)步離不開您的幫助，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力，決不辜負(fù)您的期望！爸爸我想對你說：我的成長離不開您的教育，我的進(jìn)步離不開15媽媽爸爸你們把我生下養(yǎng)大是多么多么的不容易?！拔摇薄愕呐畠涸谀銈兊膼圩o(hù)中長大，在我的成長中也許犯了許多的錯，希望你們能原諒我，那么我會很快樂。媽媽爸爸你們把我生下養(yǎng)大是多么多么的不容易?！拔摇薄?6希望媽媽在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，但在生活上不要太兇。希望父母寬容、慈愛，對自己的要求不要太苛刻。希望媽媽能像朋友一樣無話不談，可以經(jīng)常說說知心話。希望父母經(jīng)常關(guān)心、體諒自己，不要讓孩子感到寂寞無聊。希望媽媽在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，但在生活上不要太兇。17爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上?！笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像個寶……”大家應(yīng)該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。媽媽我想對您說：我無比地感謝您。

爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我18媽媽，雖然我不會永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制?？傊?千言萬語也道不盡,說不清您對深深的愛!媽媽，雖然我不會永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是你們19習(xí)作小錦囊1.選定內(nèi)容

和父母之間難忘的小事

對父母提出一些建議

和父母說說心里話

和父母之間的誤會習(xí)作小錦囊1.選定內(nèi)容和父母之間難忘的小事對20習(xí)作小錦囊2.細(xì)節(jié)描寫

抓住人物的動作描寫

寫出與父母交流時的對話、心理活動習(xí)作小錦囊2.細(xì)節(jié)描寫抓住人物的動作描寫寫出21習(xí)作小錦囊3.真情實感

真情才能打動人心，習(xí)作中要融入自己的真實感情

說真話，寫真事情習(xí)作小錦囊3.真情實感真情才能打動人心，習(xí)作中要融入22例文賞析媽媽，我想對您說親愛的媽媽，好幾次想跟你們說說我的心里話，可是又怕自己笨嘴拙舌，表達(dá)不清對你們的感恩之心。今天，我要用我的文字對你們說出我的心里話。

（評點：開門見山，直抒胸臆）例文賞析媽媽，我想對您說23

我要感謝你，我的媽媽。媽媽，是您把我?guī)У竭@個美麗的世界，還不辭辛勞把我養(yǎng)大。每當(dāng)我生病時，第一個關(guān)心我的人是您，您會時時刻刻陪伴在我身邊，您著急的樣子好像病就生身在您身上一樣。您忙著送我上醫(yī)院，然后又整夜陪在我身邊。媽媽，您輔導(dǎo)我讀書識字，每天給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)，還教育我如何做個好孩子，讓我懂得了什么是該做，什么是不該做。媽媽，我真的想對您說：“媽媽，您辛苦了！我會好好愛您的！”（感謝媽媽，用具體例子講明媽媽的辛苦養(yǎng)育）我要感謝你，我的媽媽。媽媽，是您把我?guī)У竭@個24

媽媽，我會永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)槲腋冻龅囊磺?。女兒會好好學(xué)習(xí)，用我最美麗的未來回報你們的?。ńY(jié)尾表明知恩圖報，結(jié)題。）媽媽，我會永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)槲腋冻龅囊磺?。女兒會?5一起動手寫寫吧一起動手寫寫吧26數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題命題說明一、命題指導(dǎo)思想：依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點：面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實踐能力為出發(fā)點。三、命題原則：以檢驗學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識來源于生活，又回饋于生活；有效收獵學(xué)生已有的數(shù)學(xué)