初三別樣的滋味(五篇)

第頁共頁初三別樣的滋味(五篇)初三別樣的滋味篇一面對初三，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管教師和家長在一遍遍重復著間隔中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的把戲年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的覆蓋中漸漸度過。漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色光陰，轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與才能，而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是決然地轉身，走向成熟的殿堂。面對初三，初三也是黑色的。黑色本來象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的'綠色離我們越來越疏遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。初三是橙色，是安康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的將來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!初三別樣的滋味篇二眼間，我們初三了。教師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追著玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學習狀態(tài)中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。初三的生活是“頭疼的”，當你遨游于題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去考慮，有時這一道題你考慮很長時間也不會考慮出來，這只會令人頭痛。初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但如今呢，同學們一看到下節(jié)課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完后，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育教師硬是將我們的汗水練出來。初三的日子已經不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因為我們都是君子，所以我們什么都不怕。初三別樣的滋味篇三花了好多好多的時間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無法買。對自己真是夠了?；蛟S就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西。或許吧，昨天，自己花了好長的時間在挑選那些美美的紙和風景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜歡那個性化的東西。我跟媽媽說，真的好好看好好看。媽媽說：“這些又也沒有多大的用途?！蔽艺f看了心情真的好好。那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個性化紙張，那種心情，你懂嗎?之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結果，那段時間心情總是莫名地好，當然，也浪費了不少的時間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。上次，我問宿舍的人說，以后的紙質生意會更好嗎?他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得，會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎?他們也都說不會。我在那里真的抑郁得……后來學霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊，就因為你的字寫得好看嗎?”我愣了愣，我還從來沒有這么想過。算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個性化東西，待到用錢買到教訓后，才會漸漸地看淡，才會覺得，其實看過了就是擁有，并不需要一定擁有。我總是撫慰自己說，沒事沒事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點成長吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質生活。初三別樣的滋味篇四在讀初二的時候有聽師姐、師哥他們說初三的生活非常艱辛，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時候教師也是老是說上初三，我看你們還有沒有像如今這么悠閑，初三的教師不像我們一點一滴地給你們講，初三的教師上課的速度也很快。一開場，我并不相信，因為哪有教師為了把課講完，不管學生聽不聽得懂呢?上了初三，我才發(fā)覺果真像初二的教師所說的，上課的速度很快，只有認真聽，走一會神，你就跟不上教師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識，等到想學再來學，因為那個時候已經太晚了。初三是我們所有人的關鍵期，有些人為了目的而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長絕望，教師絕望而學習。那些人能在緊張的學習生活中激流勇士，學習成績平步青云，她們將會是教師，家長們的寶貝。而那些人因為成績差而放棄自己的，她們將會是教師，家長們的一塊‘石頭’。上初三了，我們的生活將會變得更加繁忙。對電腦、電視每每到下課的時候，我們總會好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學題弄懂?；氐郊遥覀冞€有拼命地把那些什么化學反響，化學反響式，物理公式，英語單詞、語文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應讓腦袋好好休息一會，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來。是的，要經過暴風雨才能見彩虹。這句我一直都銘刻在心。翻開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業(yè)同胞們。初三別樣的滋味篇五初三的生活緊張而又繁忙，好似一只蓄勢待發(fā)的箭，準備瞄向目的，一舉成功。我們每天都遨游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養(yǎng)，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學習氣氛對于我們是有一定壓力的。每天有許多作業(yè)，試卷需要去做，因為有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以只有理解大量的題型，才能有扎實的根底，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而繁忙的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學合理的安排時間。初三的生活雖然緊張，但是緊張的學習中我們也會“忙中取樂”的。比方說：寫作業(yè)時的互相研究和討論，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正體會到成功的喜悅和自豪，還能使自己的知識又穩(wěn)固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣!當然，初中的生活不總是那樣枯燥無味的學習，也有我們盼望的戶外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、壓力便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了。籃球場上有男生們奔跑投藍的身影