學(xué)生周記100字學(xué)生周記評(píng)語(yǔ)4篇(實(shí)用)

第頁(yè)共頁(yè)最新學(xué)生周記100字學(xué)生周記評(píng)語(yǔ)4篇(實(shí)用)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧學(xué)生周記100字學(xué)生周記評(píng)語(yǔ)篇一萌萌的自行車(chē)突然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開(kāi)場(chǎng)修煉條，自行車(chē)仿佛在和她開(kāi)玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立即幫助，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車(chē)，我們和萌萌找門(mén)衛(wèi)幫助，門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“我不會(huì)修啊，那邊有一個(gè)修車(chē)的地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對(duì)對(duì)！就在那邊了，過(guò)去就可以看到了?！蔽覀儫o(wú)可奈何，拉著車(chē)子剛要走，我們的語(yǔ)文教師陳教師來(lái)了，他看見(jiàn)我們，走下來(lái)：“怎么啦？”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了?！苯處熜奁饋?lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的撫慰她。萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，教師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車(chē)，走了一會(huì)，我們幾個(gè)女生開(kāi)心的聊天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉？每次都是我?！泵葞缀醪豢?，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤撫慰她：“哭什么啊？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒(méi)有講太多的話。我們想盡方法讓她笑，她想盡方法不傷心，我們一起笑，一起哭……路燈下，四個(gè)女生津津有味的議論著……友誼是天，為我們支撐我們的小世界；友誼是天，給我們以溫暖的懷抱；友誼是天，永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……學(xué)生周記100字學(xué)生周記評(píng)語(yǔ)篇二每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的星期天，而我的星期天卻是煩惱的。因?yàn)榘职衷诩?，要讓我讀書(shū)寫(xiě)字。星期天到了，我連忙從被窩里爬起來(lái)，洗好臉以后，就做好了早晨的準(zhǔn)備工作，然后就只能聽(tīng)“大老虎”爸爸的話了，“大老虎”開(kāi)口了：首先做作業(yè)的時(shí)候不能跑來(lái)跑去，不要東張西望聽(tīng)到了沒(méi)有？我說(shuō)“哦！”“早上要讀語(yǔ)文書(shū)1—10課，讀完再背古詩(shī)”我又答道：“知道了！”我在想：還不是我5月份才轉(zhuǎn)來(lái)的原因，要不然就不用背古詩(shī)了！我一定早就背會(huì)了。讀完書(shū)我就寫(xiě)了一篇教師布置的作文，寫(xiě)完了以后，爸爸就帶我去圖書(shū)館去借書(shū)了。在那里我碰到了在306班的同學(xué)，也是我的好朋友。她也在那里借書(shū)看，沒(méi)想到她也和我有一樣的愛(ài)好喜歡看書(shū)。在回家的路上我還碰到了數(shù)學(xué)教師，和教師還打了招呼。哎！我的星期天就是這樣的繁忙，多么希望我有一個(gè)快樂(lè)而又自由的周末??！學(xué)生周記100字學(xué)生周記評(píng)語(yǔ)篇三我在學(xué)生中是非常受歡送的，那個(gè)班不是我漫天亂飛的班級(jí)，一位同學(xué)可能會(huì)有不止一個(gè)我，甚至十幾個(gè)，但是都不稀奇，最稀奇的是沒(méi)有我才對(duì)。他的姓名、英文名、小名，哪有我好記，和一位同學(xué)見(jiàn)面了，即使記不住名字，記我倒是耳熟于心，直接喊我了。我的誕生很簡(jiǎn)單，有些是根據(jù)名字的諧音而來(lái)，有些是根據(jù)一個(gè)人的性格產(chǎn)生，但是學(xué)生們?yōu)榱巳∫粋€(gè)“搞笑”的我，在取我時(shí)加了一些貶低人的字，如“豬”啊，“賤”啊之類(lèi)的，使喊我的人很快樂(lè)，得到我的人很生氣。就算這樣，我照樣成了同學(xué)們念念不忘的代號(hào)，捉弄?jiǎng)e人的利器。我也算是一種語(yǔ)言傷人中排行很高的，有時(shí)候同學(xué)會(huì)邊欺負(fù)你，邊喊我，不過(guò)最使你難過(guò)，還是我，聽(tīng)到我，心里就會(huì)比被捉弄還難過(guò)。就是有了我，使家長(zhǎng)們?nèi)∶忠惨M(fèi)盡心思，比方像“杜子騰”這個(gè)名字，本來(lái)的含義是希望孩子可以像龍一樣可以，將來(lái)有好的長(zhǎng)進(jìn)，可是我的出現(xiàn)將它搖身一變，變成了“肚子疼”，好似在說(shuō)，還沒(méi)騰飛呢，肚子先疼了。有人說(shuō)：“人的名字不僅代表他的身軀，更是指駕馭這個(gè)身軀的靈魂?！倍缃瘢竹R上就要被我的日益興隆而代替了，你們可不想我稱(chēng)霸稱(chēng)號(hào)界吧。學(xué)生周記100字學(xué)生周記評(píng)語(yǔ)篇四春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄降臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有活力的新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了！我背著心愛(ài)的書(shū)包坐進(jìn)了老爸的車(chē)?yán)?，想想又要?jiàn)到我的同學(xué)了，心里不由得沖動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室門(mén)，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。教室里，大家都在興奮地議論著自己的暑假生活，旁邊的.兩位同學(xué)正興致勃勃地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)寒假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我寒假去了北京，你也去了？”另一位略帶絕望地答復(fù)：“那你可真是幸運(yùn)，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮?，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地議論：“我今年去上海過(guò)年了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新穎的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有安下心來(lái)，諾！看，同桌的同學(xué)又互相說(shuō)了起來(lái)，什么趣事、樂(lè)事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。接著，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)，語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都進(jìn)步了難度。張教師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)完畢了，從今天開(kāi)場(chǎng)我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這是你們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，你們就要升入初中了，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該更加努力才行……”我想：是呀，這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)??！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目的。下課了，只見(jiàn)陳志同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。徐琳冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”陳志猛然一抬頭，一看不是教師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，又開(kāi)場(chǎng)了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)教師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，肖教師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著教師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。新學(xué)期，新起點(diǎn)，我也要有所行動(dòng)才行。我決定，在新的學(xué)期里我要更新我的目的，并朝著我的新目的努力、努力、再努力！首先，上課的時(shí)