古詩詞人物形象鑒賞_第1頁
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文檔簡介

詩歌鑒賞之人物形象主講人：黃林雪人物形象抒情主人公形象作品中刻畫的人物形象古典詩歌人物形象考查要求：把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。

1.這首詩塑造了怎樣的人物形象？

2.試概括詩中人物形象特點，并簡要分析。

3.塑造這一人物形象有何意義？（或:通過詩中的形象塑造，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？)

設(shè)問方式：高考試題解析：（2013年遼寧卷）竹軒詩興

宋張镃柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。[注]篆煙：盤香的煙縷。問題：請結(jié)合全詩簡要分析詩人的形象?！敬鸢浮克茉炝碎e適、灑脫、高雅的詩人形象。（步驟一）通過對“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度；“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩人的高雅的人生志趣。（步驟二）柳暗花明：歸納人物形象賞析題型的答題模式。總結(jié)如何分析古詩詞中的人物形象？知人論世，關(guān)注背景；注重細(xì)節(jié)，分析性格；尋找環(huán)境，注意烘托；分析事物，言明志向。

點絳唇李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。分析《點絳唇》中女主人公形象。小試牛刀：1、塑造了一個活潑嬌媚、天真純潔、感情豐富又略帶幾分矜持的少女形象。2、第一句是動作描寫，寫出了少女的活潑快樂；第二句寫少女的神態(tài)，展現(xiàn)了人物嬌媚的風(fēng)姿；第三句寫少女含羞躲避的情狀；第四句在“走”與“回首”的矛盾和“卻把青梅嗅”的掩飾中展現(xiàn)了想見又怕見的微妙復(fù)雜的心理（含羞、好奇、愛戀等）。

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