校園暴力課件

遠離暴力校園

走進幸福未來

校園暴力提問：1.回顧你以前的經(jīng)歷，是否曾經(jīng)受到校園暴力？2.你覺得什么是校園暴力？校園暴力校園欺凌（校園暴力）是指同學(xué)間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。校園暴力校園暴力事件的形式：（1）以大欺小，以眾欺寡；（2）為一點小事大打出手；（3）不堪長期受辱以暴制暴；（4）索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（5）同學(xué)間因“義氣”之爭，以暴力手段爭長論短（6）個別學(xué)生學(xué)習(xí)社會不良風(fēng)氣，拉幫結(jié)派，用暴力來解決相互矛盾。校園暴力案例一：

以多欺少、以大欺小

因為簡單的一句話，小麗誤以為舍友小雪冤枉自己偷內(nèi)衣，她和九名女生一起毆打小雪超過5個小時，強迫其脫下褲子暴露下身，并用手機拍下施暴與受辱的照片和視頻。校園暴力案例二：以暴制暴

一個學(xué)生用一把削筆刀殺死兩名同學(xué)，刺傷四名同學(xué)。據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報道，被刺殺的幾名學(xué)生中有人曾向兇犯索要“保護費”。

校園暴力案例三：勒索財物，不給就拳打腳踢、威逼利誘

一位女生在玩游戲機時，同學(xué)跟她借幣，她不肯，受到毆打，脾臟破裂。校園暴力案例四：所謂“義氣之爭”，用暴力手段爭長短。

蘇某聽說小文對人說他朋友（李某）偷東西，便和他的朋友宋某、韓某將小文帶到學(xué)校外面，將小文打了一頓。

校園暴力思考題1、你曾經(jīng)遇到過或經(jīng)歷過類似的情況嗎？可以簡單地說一說當(dāng)時的情況嗎？2、為什么每個案例中的主人公會做出如此恐怖的事情呢？3、當(dāng)你遇到了類似的事情，你會怎樣做呢？校園暴力暴力發(fā)生時，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？？校園暴力和，恕，忍，理和：忌做“小人”，要做“大人”，做一個心胸開闊的人。同學(xué)一場是緣分，同學(xué)之間要和睦相處。“以和為貴”的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

恕：如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對方，主動地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。忍：注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。當(dāng)受到別人的無理嘲笑、起哄、漫罵或批評時，要心胸豁達開朗，切忌情緒激動，過分地生氣而失去立志和他人爭吵。這樣才能顯示你的修養(yǎng)。理：理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對自己難以解決的矛盾時，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？學(xué)校的力量，老師的調(diào)解，家長的幫助，他們都是我們成長過程中的保護者。校園暴力校園暴力(1)安全第一，預(yù)防為主

避免自己成為施暴者的目標(biāo)。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結(jié)伴而行。養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力，而這一切需要我們共同參與。

校園暴力(2)應(yīng)對暴力，臨危不亂。遭受行為暴力時的自救：如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦？一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應(yīng)雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。

在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。校園暴力

(3)及時報告，以法維權(quán)

由于校園暴力事件的隨機性，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。

自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長老師或警察求助，采取最有效的救助措施。要應(yīng)對暴力，我們必須增強五個意識：第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。第二，要有強烈的自我保護意識。第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。

校園暴力（4）要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。（5）要有強烈的報告意識和證據(jù)意識。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。我們一定要記?。寒?dāng)