2024屆紅河市重點中學(xué)物理高一上期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆紅河市重點中學(xué)物理高一上期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、質(zhì)量為m的物塊和質(zhì)量為的木板疊放在水平地面上，現(xiàn)給物塊一個初速度使它在木板上向右滑行，木板與地面間動摩擦因數(shù)為，物塊與木板間動摩擦因數(shù)為，已知木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么下列說法正確的是（）A.物塊受到的摩擦力大小為B.物塊對木板的摩擦力方向水平向左C.地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力D.地面對木板的摩擦力大小一定是2、下列選項中正確的是（）①一個物體受到的合力越大，它的速度越大；②摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反；③運動的物體可以受靜摩擦力的作用；④一個物體的速度方向與其受到的合力方向一致；⑤慣性是使物體保持原來運動狀態(tài)的力；⑥只有在物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體才具有慣性。A.①③④ B.②⑤⑥C.只有③ D.②③⑥3、下列說法正確的是（）A.物體的位移方向一定與速度方向相同B.物體的速度越大時加速度一定越大C.做加速直線運動的物體加速度一定為正值D.做曲線運動的物體加速度方向一定與速度方向不同4、足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一，深受青少年喜愛．如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景，下列說法中正確的是A.圖甲中，靜止在地面上的足球受到的彈力就是它的重力B.圖甲中，靜止在地面上的足球受到彈力作用是因為地面發(fā)生了形變C.圖乙中，靜止在光滑水平地面上的三個足球由于接觸而受到相互作用的彈力D.圖丙中，足球被踢起了，說明腳與球接觸時腳對球的力大于球?qū)δ_的力5、下列各組共點力作用在一個物體上，不能使物體保持平衡的是（）A.2N、3N、4N B.2N、3N、5NC.10N、10N、10N D.3N、4N、10N6、一質(zhì)點從高h(yuǎn)處由靜止釋放，已知該質(zhì)點著地前最后2s內(nèi)的位移為40m，不計空氣阻力，g＝10m/s2，則h的大小為A.45m B.50mC.60m D.80m/s7、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷（）A.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2B.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2C.乘客處于失重狀態(tài)D.乘客對電梯地板的壓力為425N8、如圖所示為甲、乙兩個質(zhì)點從同一位置同時開始做直線運動的位移－時間圖像，甲的圖線為拋物線，則下列說法正確的是A.甲運動的初速度大小為5m/sB.甲、乙相遇時，運動方向相反C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先減小后增大D.在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠(yuǎn)9、某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型．其中k1、k2為原長相等，勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧．下列表述正確的是（）A.緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)B.墊片向右移動時，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等C.墊片向右移動時，兩彈簧的長度保持相等D.墊片向右移動時，兩彈簧的形變量不相同10、如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質(zhì)量分別為，A、B之間的動摩擦因數(shù)，開始時，此后逐漸增加，在增大到50N的過程中，g取，則（）A.當(dāng)拉力F<時，物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)B.當(dāng)拉力時，兩物體間的摩擦力為C.兩物體開始沒有相對運動，當(dāng)拉力超過18N時，開始相對運動D.兩物體始終沒有相對運動11、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運動，丙車上的人看到路邊樹木向北運動．關(guān)于這三輛車行駛的方向，正確的說法是（）A.甲車必定向南行駛B.乙車必定向北行駛C.丙車可能向北行駛D.三輛車行駛方向可能相同12、如圖所示，一個小球用輕彈簧拴住，彈簧上端栓在天花板上且處于豎直方向，小球底部和地面接觸，則小球可能受到力的個數(shù)為（）A.1個B.2個C.3個D.4個二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為20kg的物體，∠ACB＝30°，g取10m/s2，求：(1)輕繩AC段的張力FAC的大小；(2)橫梁BC對C端的支持力的大小及方向.16、（12分）在“探究彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系”的實驗中，所用裝置如圖甲所示，將輕彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，其伸長量通過刻度尺測得，某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)列于下表中：①以x為橫坐標(biāo)，F(xiàn)為縱坐標(biāo)，在圖乙的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反映這一彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系的圖線為___②由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為___N/m．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）17、（12分）一質(zhì)量為m＝2kg的滑塊能在傾角為θ＝30°的足夠長的斜面上以a＝2.5m/s2的加速度勻加速下滑．若用平行于斜面向上的恒力F作用于滑塊，使之由靜止開始在t＝2s內(nèi)沿斜面向上做勻加速運動，其位移x＝5m．g取10m/s2.求：(1)滑塊和斜面之間的動摩擦因數(shù)μ；(2)恒力F大小

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】．物塊對木板的壓力大小等于物塊的重力，物塊受到的滑動摩擦力大小為故A錯誤；B．木板相對于物塊的運動方向向左，則物塊對木板的滑動摩擦力方向水平向右。故B錯誤；C．以木板為研究對象，水平方向受到物塊向右的滑動摩擦力，由平衡條件可知：地面對靜摩擦力的方向水平向左。故C正確；D．由平衡條件可知：地面對木板的摩擦力大小等于物塊對木板的滑動摩擦力故D錯誤。故選C。2、C【解題分析】①力是改變速度的原因，一個物體受到的合力越大，它的加速度越大，但速度不一定大，說法錯誤；②摩擦力的方向與運動方向無關(guān)，與相對運動或相對運動趨勢的方向相反，說法錯誤；③運動的物體可以受靜摩擦力作用，靜止的物體也可以受動摩擦力作用，比如：正在沿著傳送帶斜向上運動的物體，說法正確；④一個物體的加速度方向與其受到的合力方向一致，但是速度方向不一定與合力方向一致，說法錯誤；⑤慣性是物體的固有屬性，不是一種力，說法錯誤；⑥物體在任何狀態(tài)下均具有慣性，說法錯誤。綜上分析，可知C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3、D【解題分析】位移是指初位置到末位置的有向線段；速度和加速度無關(guān)，速度很大，加速度可以為零；矢量的正負(fù)取決于起初所規(guī)定的正方向；做曲線運動的物體，加速度和速度不共線【題目詳解】A、速度方向是物體的運動方向，而位移方向是由起點指向終點，所以兩者方向不一定相同，故A錯誤；B、物體的速度越大，加速度不一定大，加速度與速度無關(guān)．故B錯誤；C、加速度的正負(fù)取決于所規(guī)定的正方向，C錯誤；D、做曲線運動的物體所受的合力與速度不方向不共線，故加速度方向一定與速度方向不同，D正確；故選D【題目點撥】掌握運動學(xué)中位移、速度和加速度等物理量的基本概念和物理意義，以及它們之間的聯(lián)系，是解決此類問題的關(guān)鍵4、B【解題分析】力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；彈力產(chǎn)生的條件是接觸且發(fā)生彈性形變．作用力與反作用力總是大小相等方向相反【題目詳解】靜止在草地上足球受到的彈力的施力物體是地面，而重力的施力物體是地球，可知彈力不是重力，故A錯誤；靜止在地面上的足球受到彈力是地面對足球的作用力，是因為地面發(fā)生形變，故B正確；靜止在光滑水平地面上的三個足球雖然接觸，但由于沒有彈性形變，所以沒有受到相互作用的彈力，故C錯誤；腳對球的力與球?qū)δ_的力是一對作用力與反作用力，總是大小相等方向相反．故D錯誤．故選B【題目點撥】本題以體育比賽為載體考查相關(guān)的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力．要注意理解彈力的產(chǎn)生以及性質(zhì)5、D【解題分析】根據(jù)先求出前兩個力的合力范圍，如果第三個力在這兩個力的范圍內(nèi)，則三力平衡，合力為零。若不在兩個力的合力范圍內(nèi)，則合力不能為零，不能保持平衡；A．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡；故A不符合題意；B．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡；故B不符合題意；C．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡；故C不符合題意；D．和的合力范圍為[，]，不在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力不可能為零，物體能平衡；故D符合題意。故選D。6、A【解題分析】根據(jù)自由落體運動規(guī)律有：聯(lián)立解得：h=45m，故A正確，BCD錯誤。故選A7、BC【解題分析】ABC．電梯靜止不動時，小球受力平衡，有mg=kx電梯運行時彈簧的伸長量變?yōu)殪o止時的四分之三，說明彈力變小了，根據(jù)牛頓第二定律，有mg－kx=ma即a=2.5m/s2加速度向下，電梯可能加速下降或減速上升，乘客處于失重狀態(tài)，故A錯誤，BC正確；D．以乘客為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得m′g－FN=m′a乘客對地板的壓力大小為FN=m′g－m′a=（500－50×2.5）N=375N故D錯誤。故選BC。8、BD【解題分析】本題考查x-t圖像的物理意義?！绢}目詳解】A.甲的圖線為拋物線，表明甲做的是勻變速運動，由圖像可知，甲先做勻減速運動，設(shè)初速度為v0，則0—2s內(nèi)，，求得，故A錯誤；B.甲乙相遇時，甲沿負(fù)方向運動，乙沿正方向運動，兩者運動方向相反，故B正確；C.甲、乙兩質(zhì)點間的距離先增大后減小再增大，故C錯誤；D.甲運動的加速度大小，當(dāng)甲的位移為7.5m時，運動的時間為t，解得t=1s或t=3s，結(jié)合圖像可知，乙的速度大小為，因此在甲、乙相遇前，甲的速度為2.5m/s時，甲乙相距最遠(yuǎn)，故D正確。故選BD。9、BD【解題分析】勁度系數(shù)太大或者太小，緩沖效果都不是很好，所以緩沖效果與勁度系數(shù)有關(guān)，A錯誤；墊片向右移動時壓縮彈簧，墊片對彈簧1的彈力等于彈簧1對彈簧2的力，所以兩個彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等，B正確；由于兩個彈簧彈力F相等而勁度系數(shù)K不相等，據(jù)可知，彈簧形變量不相等，則彈簧的長度也不相等，C錯誤；D正確；故選BD考點：彈簧的彈力【名師點睛】本題關(guān)鍵明確兩個彈簧是串聯(lián)關(guān)系，彈力相等，然后結(jié)合胡克定律進(jìn)行分析10、BD【解題分析】隔離對B分析，求出AB發(fā)生相對滑動時的臨界加速度，再對整體分析，運用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對滑動時的拉力【題目詳解】當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時，A、B發(fā)生相對滑動，由牛頓第二定律對B：，對A、B系統(tǒng)：F=（mA+mB）a=（6+3）×6=54N，由此可知，當(dāng)拉力達(dá)到54N時，A、B才發(fā)生相對滑動，故C錯誤，D正確；因地面光滑，當(dāng)拉力F＜18N時，兩物體保持相對靜止一起運動，故A錯誤；因拉力小于54N，故兩物體相對靜止，根據(jù)牛頓第二定律F=（mA+mB）a，代入數(shù)據(jù)解得加速度為：a=4m/s2，對B可得兩物體間的摩擦力為：，故B正確．所以BD正確，AC錯誤【題目點撥】本題考查了牛頓第二定律的臨界問題，通過臨界加速度求出臨界拉力是解決本題的關(guān)鍵，掌握整體法和隔離法的靈活運用11、AD【解題分析】C．丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運動，說明丙車向南運動，故C錯誤；A．甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，說明甲車也向南運動，并且甲車的速度比丙車大，故A正確；BD．乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動，此時有兩種可能：一是乙車向南運動，但比甲車和丙車的速度都??；二是乙車向北運動．故B錯誤，D正確故選AD【題目點撥】解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況，再根據(jù)它們之間的關(guān)系逐個分析，考查了學(xué)生的分析判斷能力12、BC【解題分析】小球與彈簧和地面兩個物體接觸，當(dāng)彈簧的拉力與重力相等時，地面對小球沒有彈力；當(dāng)彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力【題目詳解】AB、當(dāng)彈簧的拉力與重力相等時，地面對小球沒有彈力，物體受重力和一個彈力，共受2個力作用．故A錯誤，B正確；C.當(dāng)彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力，物體受到重力和兩個彈力，此時受3個力作用．故C正確D.小球與彈簧和地面兩個物體接觸，小球最多受到兩個彈力．即最多受3個力的作用．故D錯誤故選BC.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)200N；(2)200N，方向與水平方向成30°角斜向右上方【解題分析】(1)物體M處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可判斷，與物體相連的細(xì)繩拉力大小等于物體的重力FAC=FCD=Mg=20×10N=200N(2)橫梁BC對C端的支持力與AC、CD對C端的合力等大反向，由幾何關(guān)系得：FC=FAC=Mg=200N方向