第十課《玲瓏剔透的美》（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級下冊

第十課《玲瓏剔透的美》（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解玻璃制作的歷史背景、發(fā)展情況及特點；掌握玻璃制作的基本方法、工具和材料；通過制作小禮品等作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。二、學(xué)習(xí)重點玻璃制作的歷史背景、發(fā)展情況及特點；玻璃制作的基本方法、工具和材料。三、學(xué)習(xí)難點利用玻璃制作不同形態(tài)、顏色和紋理的作品；發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作個人作品。四、教學(xué)內(nèi)容1.玻璃制作的歷史背景和發(fā)展情況玻璃的發(fā)現(xiàn)和起源；玻璃制作的歷史發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步。2.玻璃制作的特點透明度、光澤和質(zhì)地；脆弱性和易碎性。3.玻璃制作的基本方法和工具玻璃的加熱和熔化；玻璃的吹制和拉伸；玻璃制作的工具使用和保養(yǎng)。4.玻璃制作的材料玻璃制作的主要原材料；玻璃制作中常用的顏料和加工用品。5.玻璃制作的作品設(shè)計和制作玻璃制作的設(shè)計思路；玻璃制作的工藝流程；玻璃制作的注意事項和技巧。6.玻璃制作的保養(yǎng)和展示玻璃作品的保養(yǎng)方法；玻璃作品的展示與欣賞。五、教學(xué)方法課堂講授法：通過講解、演示和講述故事等方式，向?qū)W生介紹玻璃制作的歷史、特點、方法和材料知識。觀摩法：帶領(lǐng)學(xué)生觀看和欣賞不同形態(tài)、顏色和紋理的玻璃作品，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)感知和審美能力?；麨榱惴ǎ簩⒅谱鞑Ａё髌返倪^程分解成多個步驟，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)和掌握技能，不斷提高制作的水平。實踐探究法：學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)和示范，制作自己想要的玻璃作品，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，探索不同制作方法和效果。六、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入（5分鐘）老師用幻燈片或圖片向?qū)W生展示一些漂亮的玻璃制品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞其透明、剔透、光澤等特點。老師提問，了解學(xué)生對玻璃制作的了解和認(rèn)識。老師簡單介紹一下今天的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二步：講授（25分鐘）老師講述玻璃制作的歷史背景和發(fā)展情況，讓學(xué)生了解玻璃制作的起源和技術(shù)進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹玻璃制作的特點，包括透明度、光澤和質(zhì)地，以及脆弱性和易碎性。老師講解玻璃制作的基本方法和工具，如玻璃的加熱和熔化、吹制和拉伸等技術(shù)方法。老師介紹玻璃制作的材料，包括主要原材料和常用的顏料和加工用品。老師講解玻璃制作的作品設(shè)計和制作，包括設(shè)計思路、工藝流程和注意事項和技巧。老師介紹玻璃制作的保養(yǎng)和展示，包括玻璃作品的保養(yǎng)方法和展示與欣賞。第三步：學(xué)生動手實踐（50分鐘）老師向?qū)W生講解基本的玻璃制作方法和步驟。老師指導(dǎo)學(xué)生使用工具和材料，讓學(xué)生自己制作一個小禮品或者裝飾品。學(xué)生完成作品后，老師進(jìn)行評價和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯誤和提高制作水平。第四步：總結(jié)反思（10分鐘）老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，強調(diào)玻璃制作的特點、方法和作品的展示與保養(yǎng)。學(xué)生自我評價，評價自己的作品制作水平和創(chuàng)造能力，找出不足之處并做出改進(jìn)。老師讓學(xué)生分享自己的制作過程和心得體會，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作更加優(yōu)秀的藝術(shù)作品。七、作業(yè)布置學(xué)生根據(jù)自己的興趣和想象力，制作一個玻璃作品。學(xué)生需要在作品上寫下自己的名字、班級和制作時間。學(xué)生需要做好作品的保養(yǎng)工作，