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文檔簡介

植樹問題喀什市第四小學(xué)王愛蓮一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1.出示主題圖2.創(chuàng)設(shè)情境：學(xué)校開展“美化校園”的活動，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，正認(rèn)真的植樹呢。在植樹的過程中，大家遇到了一些問題。3.揭示課題：今天我們就來研究“植樹問題”。二、交流辨析，探究新知（一）明確問題，暴露原有認(rèn)知1.你都知道了什么？問題：2.你認(rèn)為一共要栽多少棵樹？同學(xué)們在全長20m的小路一邊植樹，每隔5m栽一棵。一共要栽多少棵樹？二、交流辨析，探究新知（二）擇法驗(yàn)證，交流辨析1.到底一共要種多少棵樹呢，你能想辦法驗(yàn)證一下嗎？問題：2.我們知道了間隔的數(shù)量，怎樣才能求出棵數(shù)呢？它們之間有什么關(guān)系呢？用畫線段的方法探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在表內(nèi)(兩端都栽）總長（米）間距間隔數(shù)棵數(shù)105１５５２０５２５５３０５2334455667三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識1.5路公共汽車行駛路線全長12km相鄰兩站之間的路程都是1km。一共設(shè)有多少個車站？問題：1.用你喜歡的方法，解決這個問題。2.你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎？請你說一說。3.還有不同的想法嗎？12÷1＝12（個）12＋1＝13（個）答：一共設(shè)有13個車站。2.在一條全長2km的街道兩旁安裝路燈（兩端也要安裝），每隔50m安一盞。一共要安裝多少盞路燈？問題：1.用你喜歡的方法，解決這個問題。2.你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎？請你說一說。3.最后一步為什么要乘2呢？2000÷50＝40（個）40＋1＝41（盞）

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