2023年大一工作計(jì)劃匯總6篇

2023年大一工作計(jì)劃匯總6篇大一工作安排篇1

一、狀況分析

（一）班級(jí)概況:升入大班，我們班有了很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入，大一工作安排。于是，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟識(shí)，正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種狀況，我們必需盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)改變，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

（一）主要表現(xiàn)

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

（1）孩子的自我服務(wù)實(shí)力不斷增加，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

（2）產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí)，喜愛做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

（3）在生活中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力有了很大的提高，能較清楚、完整地表達(dá)自己的想法，講解并描述自己的發(fā)覺。

（4）有肯定的任務(wù)意識(shí)，在老師的提示和激勵(lì)下能自己收集主題資料。

2、薄弱因素分析

（1）孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控實(shí)力仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地限制自己的言行。

（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜愛趴或跪在地上等。

（3）部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動(dòng)的順當(dāng)開展。

（4）在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢作嘗試

（二）家長(zhǎng)狀況

1、我們的家長(zhǎng)仍特別重視孩子學(xué)問(wèn)技能的駕馭，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些學(xué)問(wèn)性的內(nèi)容，如：兒歌、計(jì)算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好的培育，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2、班中許多孩子由祖輩照看、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。

二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的實(shí)力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營(yíng)造一個(gè)充溢愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)，工作安排《大一工作安排》。

3、接著仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教化觀，統(tǒng)一教化思想，并轉(zhuǎn)化為教化行為。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教化觀、學(xué)問(wèn)觀，明確幼兒期教化重心是特性實(shí)力的培育，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟識(shí)我們的教化宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教化活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

帶班老師保育員

園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)幼兒園的每一個(gè)人

經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

①營(yíng)造一個(gè)充溢愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有平安感培育幼兒的責(zé)任

②為幼兒供應(yīng)真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)建條件讓幼兒參與實(shí)際探究活動(dòng)，獲得更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

②幫助家長(zhǎng)形成良好的教化觀，使其認(rèn)同我們的教化宗旨、教化形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

三：保育、教化教學(xué)工作重點(diǎn)：

目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。

（一）保育工作

保育工作是做好教化教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到常常調(diào)整幼兒的位置，接著加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培育，增加幼兒的生活自理實(shí)力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教化

在中班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教化的培育，但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱，有的存在依靠性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際狀況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并留意指導(dǎo)依靠性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長(zhǎng)協(xié)作老師，使幼兒在家也有個(gè)熬煉的環(huán)境。

大一工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰接著學(xué)習(xí)《綱要》，按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)協(xié)作園部工作，結(jié)合本班實(shí)際狀況，仔細(xì)、塌實(shí)地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。

二、本班狀況分析

今學(xué)期本班約25人，其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生，各方面實(shí)力相對(duì)較弱，須要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過(guò)中班一年的努力，各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣，但做事的自覺性不夠強(qiáng)。交往方面，全班孩子特性都活潑，能主動(dòng)與人交往，樂(lè)于幫助別人，尤其懂得關(guān)切愛護(hù)新來(lái)的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)愛好，如讀書、寫字等，但方法姿態(tài)還要接著嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足，須要加強(qiáng)培育。

現(xiàn)在孩子上了大班，對(duì)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了，本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子，同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的思維實(shí)力。詳細(xì)安排如下：

１、教學(xué)上：嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子學(xué)習(xí)愛好的同時(shí)逐步豐富他們的學(xué)問(wèn)，起先培育孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)實(shí)力；英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習(xí)量，培育口語(yǔ)。多開展思維性活動(dòng)，培育孩子的思維實(shí)力。

２、生活健康：在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的健康，所以保育工作依舊作為重點(diǎn)，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)日常生活的照看，做好疾病的預(yù)防工作。同時(shí)堅(jiān)持三浴熬煉，保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，以增加孩子的體質(zhì)。

另外，進(jìn)一步培育孩子的生活自理實(shí)力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(zhǎng)協(xié)作，培育孩子自己整理書包物品。

３、班級(jí)管理工作：我們實(shí)行“分工、合作”管理方法，三位老師團(tuán)結(jié)

一樣，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平常要不定期開會(huì)，老師剛好反應(yīng)狀況，剛好解決出現(xiàn)的問(wèn)題。老師要仔細(xì)對(duì)待教學(xué)，仔細(xì)參與教研活動(dòng)，不斷提高自身教學(xué)實(shí)力，同時(shí)主動(dòng)協(xié)作園部工作支配，為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力。

４、家長(zhǎng)工作：做好面訪、電訪工作的同時(shí)，針對(duì)個(gè)別孩子的須要進(jìn)行家訪，了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參加我們的每一個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。

５、今學(xué)期本班教學(xué)工作支配：

1）英語(yǔ)健康

2）數(shù)學(xué)音樂(lè)

3）語(yǔ)言美術(shù)

大一工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想。

在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰接著學(xué)習(xí)《綱要》，按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)協(xié)作園部工作，結(jié)合本班實(shí)際狀況，仔細(xì)、塌實(shí)地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。

二、本班狀況分析。

今學(xué)期本班約25人，其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生，各方面實(shí)力相對(duì)較弱，須要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過(guò)中班一年的努力，各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣，但做事的自覺性不夠強(qiáng)。交往方面，全班孩子特性都活潑，能主動(dòng)與人交往，樂(lè)于幫助別人，尤其懂得關(guān)切愛護(hù)新來(lái)的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)愛好，如讀書、寫字等，但方法姿態(tài)還要接著嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足，須要加強(qiáng)培育。

現(xiàn)在孩子上了大班，對(duì)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了，本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子，同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的思維實(shí)力。詳細(xì)安排如下：

1、教學(xué)上：

嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子學(xué)習(xí)愛好的同時(shí)逐步豐富他們的學(xué)問(wèn)，起先培育孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)實(shí)力；英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習(xí)量，培育口語(yǔ)。多開展思維性活動(dòng)，培育孩子的思維實(shí)力。

2、生活健康：

在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的健康，所以保育工作依舊作為重點(diǎn)，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)日常生活的照看，做好疾病的預(yù)防工作。同時(shí)堅(jiān)持三浴熬煉，保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，以增加孩子的體質(zhì)。另外，進(jìn)一步培育孩子的生活自理實(shí)力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(zhǎng)協(xié)作，培育孩子自己整理書包物品。

3、班級(jí)管理工作：

我們實(shí)行“分工、合作”管理方法，三位老師團(tuán)結(jié)一樣，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平常要不定期開會(huì)，老師剛好反應(yīng)狀況，剛好解決出現(xiàn)的問(wèn)題。老師要仔細(xì)對(duì)待教學(xué)，仔細(xì)參與教研活動(dòng)，不斷提高自身教學(xué)實(shí)力，同時(shí)主動(dòng)協(xié)作園部工作支配，為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力。

4、家長(zhǎng)工作：

做好面訪、電訪工作的同時(shí)，針對(duì)個(gè)別孩子的須要進(jìn)行家訪，了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參加我們的每一個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。

5、今學(xué)期本班教學(xué)工作支配：

（1）英語(yǔ)。

（2）健康。

（3）數(shù)學(xué)。

（4）音樂(lè)。

（5）語(yǔ)言。

（6）美術(shù)。

大一工作安排篇4

運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情，我們暢想運(yùn)動(dòng)的激情，舞動(dòng)我們的活力!體育部猶如一支恒久跳動(dòng)的音符，豐富我們的高校生活!為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，努力營(yíng)造主動(dòng)向上、健康文明的校內(nèi)文化氣氛，體育部將通過(guò)開展豐富多彩的體育活動(dòng)、消遣活動(dòng)來(lái)陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的體育才華，共享個(gè)人的技能特長(zhǎng)，讓廣闊的同學(xué)們酷愛體育、酷愛生活、融入一個(gè)大集體!

詳細(xì)工作安排有：

一、九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老師支配體育部份內(nèi)的工作堅(jiān)決做好，并主動(dòng)幫助其他部門工作，盡力把每名新生支配到位。剛起先就要做到讓新生對(duì)本院的學(xué)生會(huì)感到有責(zé)任心、有威望、熱忱高的目的，讓更多的有責(zé)任心的新生主動(dòng)報(bào)名學(xué)生會(huì)。

二、九月下旬十月初：把“學(xué)生會(huì)納新”工作做好充分打算，肅穆做到“公允、公正、公開”制度，讓每位學(xué)生感到滿足，讓每位老師感到滿足!

三、十月下旬：假如能策劃開展一場(chǎng)“舞會(huì)”的話，體育部將主動(dòng)參加當(dāng)中，舞會(huì)前主動(dòng)把場(chǎng)地布置支配工作做好，維持好場(chǎng)內(nèi)秩序，主動(dòng)帶動(dòng)每一位在場(chǎng)者參加之中，堅(jiān)持做到體育部無(wú)一人提前離場(chǎng)，做好收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

四、十一月上旬：“迎新籃球賽”開賽前主動(dòng)備戰(zhàn)，做好各項(xiàng)打算工作，支配好各場(chǎng)賽事依次，主動(dòng)幫助其他部門工作，把每場(chǎng)籃球賽順當(dāng)開展，也要做到“公允、公開、公正”制度，注意平安問(wèn)題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿勝利。

五、十一月下旬：“迎新晚會(huì)”開展前主動(dòng)協(xié)作其他部門進(jìn)行宣揚(yáng)，讓每位酷愛表演、有才藝的學(xué)生主動(dòng)參加晚會(huì)中，做好各項(xiàng)打算工作，管理好場(chǎng)內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來(lái)，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會(huì)”開展的更加精彩，更加輝煌!

六、“乒乓球羽毛球競(jìng)賽”、“三人籃球賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”主動(dòng)主動(dòng)拉贊助進(jìn)行開展，盡量削減體育學(xué)院的費(fèi)用開支問(wèn)題。把每場(chǎng)賽事做到圓滿!爭(zhēng)取搞一些創(chuàng)新!

七、做到“安排---工作---總結(jié)”

通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)打算與安排，做到各個(gè)突破。

目的：

同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累閱歷和教訓(xùn)。

詳細(xì)措施：

在進(jìn)行各個(gè)工作前做好書面安排，工作事后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。

大一工作安排篇5

1、在上體育課時(shí)，若有天氣、場(chǎng)地等緣由不能剛好開展，我會(huì)與體育老師剛好溝通好，在第一時(shí)間通知同學(xué)們。在上課期間起帶頭作用，不逃課，上課仔細(xì)，主動(dòng)協(xié)作體育老師做好各項(xiàng)工作。

2、和張琪同學(xué)一起探討十月生日活動(dòng)的方案，經(jīng)費(fèi)限制在100元內(nèi)，做好人員的通知和工作安排，爭(zhēng)取和全部班委一起做好高校第一個(gè)生日月，給生日的同學(xué)一個(gè)驚喜，增加班級(jí)凝合力和每個(gè)同學(xué)的歸屬感。

3、聽從班長(zhǎng)的支配，協(xié)作班長(zhǎng)工作，班委或者同學(xué)提出來(lái)的建議要虛心接受。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，例如搬書，搬校服等一切粗活。

4、在校運(yùn)會(huì)當(dāng)中，主動(dòng)宣揚(yáng)，組織班內(nèi)每位同學(xué)主動(dòng)參加，向他們宣揚(yáng)奧林匹克精神。做好報(bào)名工作，發(fā)掘同學(xué)的體育潛能。

大一工作安排篇6

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一年，也是最關(guān)鍵的一年，大一班班務(wù)安排。在過(guò)一年他們將離開幼兒園這片讓他們快樂(lè)、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由翱翔。如何使他們恒久記住幼兒園的歡樂(lè)時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充溢自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作安排。

一．幼兒狀況分析：

本學(xué)期班級(jí)幼兒40名，男幼兒18，女幼兒22。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜愛參與激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能主動(dòng)主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，有劇烈的新奇心和探究科學(xué)的愛好；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有肯定的審美實(shí)力。在語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)隨意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作經(jīng)常須要?jiǎng)e人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散，沒有耐性；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護(hù)實(shí)力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的'詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)安排，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

二．主要工作與詳細(xì)措施:

*開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點(diǎn)來(lái)開展工作，通過(guò)開展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整齊”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開展“跳繩、拍球競(jìng)賽”、“詞匯競(jìng)賽”、“講故事競(jìng)賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)向上的良好情感。

*開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

·抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的實(shí)力。

·本學(xué)期接著依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，剛好抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

·在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。另外，請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)園講解并描述小學(xué)生活規(guī)則，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

·培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);

學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽，注意留意力的培育;

·結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教化內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中駕馭愛護(hù)和改善環(huán)境的初淺學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔技能，初步確立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.

*班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注意創(chuàng)新：

A．注意區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新

本學(xué)期我班將依據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，供應(yīng)大量的操作材料，讓幼兒通