護理專業(yè)教學計劃

護理專業(yè)教學計劃一、培養(yǎng)目標本專業(yè)根據(jù)中職教育的要求，培養(yǎng)熱愛護理科學事業(yè)，積極獻身護理事業(yè)，具有嚴謹學風和良好職業(yè)道德的中級護理專業(yè)人才。通過中級職業(yè)技術教育和訓練，能全面掌握從事護理專業(yè)服務所需要的各科基本知識，具備從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理學科建設所需要的基本能力。二、培養(yǎng)標準以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。1、掌握從事臨床護理和相關服務所必需的基本概念、基本理論和基本技能。2、掌握人體結構和人體功能學的基本知識、基本原理。3、掌握人體疾病原因、病理變化和發(fā)病機理的基本知識。4、掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能。5、掌握各種急、慢性疾病患者和危重癥患者的護理原則和各種操作技能。6、掌握?？谱o理和監(jiān)護操作技術。7、具有在整體護理原則指導下，應用護理程序對護理對象實施護理的能力。8、能使用、維護和管理各種多性能的現(xiàn)代化儀器設備。9、具有開展社區(qū)健康服務、健康教育和健康促進工作的能力。10、具有實施預防保健工作的能力。11、具有使用計算機進行護理管理和完成各項護理記錄的計算機應用能力。12、基本掌握一門外語，具有借助工具書能閱讀本專業(yè)科技資料，在工作中能進行實際會話的能力。13、具有較高的自學能力和終生學習的能力，能應用所學知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，創(chuàng)造性的開展工作。14、熟悉國家衛(wèi)生工作方針政策和法律法規(guī)，在法律規(guī)定的范圍內從事各項工作。三、招生對象、學制與時間分配1、招生對象：初中畢業(yè)生2、專業(yè)學制：3年3、時間分配：三年中前4個學期以在校內學習為主，兼到醫(yī)院見習和社區(qū)衛(wèi)生服務站完成教學實習，第5、6學期在臨床頂崗實習。四、教學課程內容要求(一)公共文化課程1、德育(144學時)主要內容是職業(yè)道德、哲學與人生基礎、職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經濟學基礎等知識，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。2、語文(144學時)主要內容是現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，寫作和口語交際訓練，旨在提高學生的閱讀能力，應用文寫作能力和口語交際水平。3、數(shù)學(144學時)在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。4、英語(144學時)主要內容是鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力，使學生能聽懂簡單對話和短文，提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專業(yè)英語打下基礎。5、計算機應用基礎(72學時)主要內容是計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，旨在使學生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網絡應用能力。6、體育與健康(72學時)主要內容是體育運動的基礎知識和基本技能，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。(二)專業(yè)基礎課程7、醫(yī)用化學基礎(54學時)主要內容是護理專業(yè)必需的化學基礎知識，旨在為后續(xù)課程的學習奠定基礎。8、解剖學基礎(126學時)是研究正常人體形態(tài)和結構的科學，屬于生物科學中形態(tài)學范疇。學習人體解剖學的目的在于理解和掌握人體各器官系統(tǒng)的形態(tài)結構特征和相互關系，為學習其它學科奠定必要的形態(tài)學基礎，是一門重要的基礎醫(yī)學科學。9、生理學基礎(72學時)是研究人體正常生命活動規(guī)律的科學，也是重要的醫(yī)學基礎理論學科之一。主要從整體水平、器官、系統(tǒng)水平和細胞或分子水平等三個不同的水平對人體生理進行研究，為臨床各科的學習打下基礎。10、病理學(36學時)研究患病機體的形態(tài)結構、機能和代謝變化及內在聯(lián)系，闡明疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，提示疾病的本質。11、病原生物與免疫學基礎(36學時)主要內容是免疫學、病原微生物、人體寄生蟲等方面的內容，旨在學生具備專業(yè)必需的病原生物與免疫學基礎知識。12、藥物應用護理(72學時)是研究藥物與機體相互作用的規(guī)律及原理的一門醫(yī)學基礎學科。通過學習，要求學生掌握藥理學的基礎理論知識和藥物作用原理、規(guī)律及特點。并熟悉臨床用藥的劑量、方法和禁忌等知識。(二)專業(yè)課程13、護理學基礎(198學時)系統(tǒng)講述了健康與疾病、護士與患者以及護理學的基本理論；整體護理與護理程序、護理與法、環(huán)境與健康、入院和出院護理、生命體征的觀察和護理、各種給藥方式及護理、靜脈輸液與輸血以及各種醫(yī)療和護理文件記錄等。14、健康評估(72學時)主要內容是是健康史評估、心理評估、社會評估、身體狀況評估、常用實驗檢查、心電圖評估、影像檢查評估、資料分析與護理診斷、護理病歷書寫等。15、護理禮儀(36學時)主要內容是護士儀表禮儀、護士行為禮儀、護士言談禮儀、護士交往禮儀、護士日常工作禮儀等。16、人際溝通(36學時)主要內容是人際溝通的基本知識、語言溝通和非語言溝通、溝通技巧、人際溝通在日常生活中的應用、護理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護理人際溝通等。17、婦產科護理(72學時)是研究婦女在妊娠和非妊娠時期的解剖、生理變化和生殖器官疾病的病因、診斷、預防、護理和保健的一門學科?？煞譃閶D科護理學和產科護理學兩部分。通過學習，使學生獲得婦產科的常見病、多發(fā)病的診斷、治療原則，重點掌握婦科疾病和產科病人的護理知識和技能以及產房的管理、對產婦和新生兒護理的基本知識和技能。18、心理與精神護理(54學時)主要內容是心理學的基本知識、心理應激與危機干預、心理評估與治療、心理護理、精神病的治療與護理等。19、護理專業(yè)技術實訓(108學時)主要內容是生活支持護理技能、生命體征的觀察與維護技能、醫(yī)院感染的預防與控制技能、診療技能，以及?？谱o理操作方法訓練等。20、內科護理(144學時)闡述內科疾病的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則，重點介紹內科疾病的護理診斷、護理計劃和護理措施的制定以及內科危重病人的搶救與護理。其總任務是使學生獲得內科疾病的基本知識和診療護理的知識和技能，為進入臨床實踐打下堅實的基礎。21、外科護理(108學時)是一門重要的臨床醫(yī)學學科，主要研究以手術為主要治療方法的外科疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預防方法。重點闡述外科疾病的護理、護理診斷、護理計劃和護理措施的制定、外科重危病人的搶救和護理以及手術室護士的基本技能和職責。22、兒科護理(72學時)是研究小兒的生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、疾病的防治與護理和促進小兒健康的科學。包括兒科學基礎及兒科常見病、兒科急癥的診治原則與護理，小兒疾病的預防保健、優(yōu)生優(yōu)育等內容。23、急救護理技術(36學時)主要介紹急診醫(yī)學和重危病癥的基本內容，包括急診醫(yī)療服務體系，心肺復蘇、創(chuàng)傷、急性中毒與意外傷害等的救治與護理。并針對常見急危重癥，依照病情評估、救治原則、緊急救護等進行了詳細介紹。24、社區(qū)護理(54學時)主要內容是社區(qū)護理概論、社區(qū)健康促進與健康教育、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計方法、