人教版六年級上冊語文主題學(xué)習(xí)教案第五單元預(yù)習(xí)達標

《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《一面》《有的人》初識魯迅學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)會19個生字，能正確讀寫“囫圇吞棗、飽經(jīng)風(fēng)霜、張冠李戴”等詞語，積累名言警句并通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。2.通過閱讀課文，理清文章的思路，體會含義深刻的句子，感受魯迅先生的崇高精神，以及他作為一位偉大的文學(xué)家的成就。3.品讀課文，通過關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的揣摩，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通過外貌、語言、動作、神態(tài)的描寫刻畫人物特點，表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。4.通過本組課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步認識、了解魯迅，通過觀看影視作品等綜合性學(xué)習(xí)進一步走近魯迅，親近魯迅。第一關(guān)：過關(guān)斬將

（準確讀詞語）閏土胯下廚房刺猬畜生明晃晃神佛供品正月銀項圈空地?zé)o窮無盡祭祀值年允許五行缺土潮汛

竹匾秕谷鵓鴣獾豬伶俐逝世咳嗽詳細恍然大悟挨打殯儀館女傭追悼失聲痛哭三更半夜

挽聯(lián)吊唁囫圇吞棗張冠李戴飽經(jīng)風(fēng)霜熏黑抖擻地窖赫然懊悔莽撞躊躇摩挲頹唐憎惡虐待不朽摔垮情愿野草

第二關(guān)：火眼金睛。

（正確認讀多音字）畜正供行正佛空

傳扎嚼干重模擔(dān)更

數(shù)好第三關(guān)：巧解妙用

（理解并運用）其間無端素不知道如許希奇單知道 第四關(guān)：書聲朗朗。

（朗讀自己最喜歡的語段）1、讀《少年閏土》第1、6自然段。2、讀《我的伯父魯迅先生》第18自然段。3、讀《一面》第26自然段。4、讀《有的人

》全文。

朗讀課文中喜歡的語段，同座交流，組內(nèi)展示第五關(guān)穿針引線根據(jù)課文內(nèi)容填空：

1．《少年閏土》的作者是()，本文選自他的小說()。課文中閏土向“我”講述了()、()、()、()四件事,可以看看閏土是一個（

）少年。2.《我的伯父魯迅先生》通過回憶，記敘了伯父

生前給“我”留下印象深刻的幾件事，表現(xiàn)了魯迅先生

的認真態(tài)度和

黑暗社會、關(guān)心

的思想感情。表達了作者對伯父的

之情。我概括總結(jié)了擬小標題的方法主要有兩種：一是根據(jù)段意概括小標題；二是摘出最能表達主要內(nèi)容的語句做小標題。小標題比概括段意要更簡練，一般不是完整的句子，多為短語。我要試著給各個部分加上恰當?shù)男祟}：①——②

③

④

⑤————3.《一面》這篇課文講述1932年秋天，“我”在__________見到魯迅先生一面的事，表現(xiàn)了魯迅__________的高尚品格，抒發(fā)了對魯迅先生的__________之情。

4.《有的人》表現(xiàn)魯迅全心全意為人民服務(wù)的詩句是____________________這是化用魯迅《自嘲》中“____________________，____________________”的詩句。詩中比喻魯迅愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)的詩句：____________________，____________________。5.魯迅原名(),他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說()。魯迅以（）為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為（）他是偉大的()、()、()，是（）的主將。根據(jù)提示能概括出每篇課文的內(nèi)容，與同伴交流。

日積月累橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?/p>

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血?！缎牢康募o念》時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！堕T外文談》只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的；你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜂蜜一樣，采過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛缝乓幌峦ㄟ^預(yù)習(xí)第五單元我還知道~~人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書