秋游的活動總結(jié)(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋游的活動總結(jié)(八篇)總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信大量人會覺得總結(jié)很難寫？以下是我為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋游的活動總結(jié)篇一

此次活動舉辦的很成功，有好多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點：

一、全體干部在此次活動中十分盡責(zé)。大部分干部一點鐘就到達羅馬廣場布置會場。在活動前期準備過程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動舉辦成功。

二、在活動開始前，大家都能準時到達會場，活動開始后，各干部能各施其職，對工作都沒有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參與在活動當(dāng)中。

三、好多學(xué)生都積極參與游戲當(dāng)中，充滿了興趣，而且參與者心情都是很愉悅的。

但活動中也存在一些不足，主要有以下幾點：

一、節(jié)目開始時，由于分工不當(dāng)，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂。

二、參與活動時某些同學(xué)插隊，但工作人員并沒有馬上阻止。

三、活動過程中，由于參與的人數(shù)過多，導(dǎo)致有好多同學(xué)不明白活動的規(guī)則，但工作人員卻沒有很好的指明。

總而言之，此次中秋游園活動在所有干部的努力和廣大同學(xué)們積極參與下得以順利進行。通過這次活動，大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力量和溫暖。希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)懂得團結(jié)合作，溝通交流，更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜與朋友一起度過的美好時光。

盡管在這次活動中，工作出現(xiàn)了一些不必要的問題，相信通過我們今后的努力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，并爭取在下一次活動中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美好!

一、圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)〞為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋覓答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動地點：

教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和共享的樂趣。

活動三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。課利用紅網(wǎng)、湖南文明網(wǎng)、常德網(wǎng)、常德新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，開展中小學(xué)生網(wǎng)上過中秋活動。

活動四協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的開心。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，勉勵學(xué)生培養(yǎng)擅長搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗讀會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。

六、反思與拓展

1、通過師生探討交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最終舉行“我的中秋節(jié)最開心〞主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與勉勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

2、各班開展活動的同時，請做好相關(guān)文字、影像、圖片資料的收集整理工作。

秋游的活動總結(jié)篇二

一場秋雨一場寒。在四季的畫冊上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋時節(jié)，看萬山紅遍，層林盡染，草在結(jié)籽，風(fēng)在晃動。

春天時光綠草如茵，夏日驕陽熱心奔放，我獨愛秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！

十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動，目的地是國家4a級風(fēng)景區(qū)濟南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車上就已開始，早就明白項目上的同事多才多藝，脫去安全帽和作業(yè)服，一顆顆搞笑的靈魂顯現(xiàn)出來，導(dǎo)游小劉講過安全本卷須知后，移動ktv正式開始，王彪首當(dāng)其沖，以一首《開心馬騮》引爆全場，不得了，東區(qū)劉德華呀！兩位安經(jīng)理、司經(jīng)理和劉學(xué)部長、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻唱，吳晨部長和張榮賢經(jīng)理認真調(diào)動現(xiàn)場氣氛，歡聲笑語之中，三個小時的車程讓人意猶未盡，轉(zhuǎn)瞬就到了景區(qū)門口。

一天的'活動由谷中漫游與團隊拓展兩部分組成，同事們?nèi)褰Y(jié)伴賞湖景、觀山色，同時自發(fā)掀起了一場朋友圈手機攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機記錄下假日清閑的點點滴滴！

這個季節(jié)最適合旅游，那里山清水秀，空氣清爽。

在爬行的過程中，沿途有色調(diào)斑斕的風(fēng)景、有驚險刺激的挑戰(zhàn)，能讓你在累并開心中享受一草一木變幻無窮的樂趣。

深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿山野的紅葉是這個秋天最為醒目的標志。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛，令人目不暇接。

雖然每年秋天我都會和家人來到猴山欣賞紅葉的美景，但卻永遠沒有厭煩之感，反而年年有新感受?？床粔蚰羌t葉在山風(fēng)中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍的醉人的天空，每每這時，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和煩擾都煙消云散了。

黃櫨木的可愛之處在于，別的葉子過秋枯落，而她偏偏在這個時候紅得嬌艷，她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無畏無懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴霜愈美麗。紅葉，充滿了詩情畫意。

秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的清白。紅葉就是這一季節(jié)的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節(jié)里，裝扮人間。

午餐后的拓展活動引發(fā)了全員的參與熱心，八個行動小組需要快速想出各自團隊的隊名、口號，展示團隊，并完成解手鏈游戲，考驗協(xié)作潛力與腦力的時刻到了，項目上的同事們率先想出了沖鋒隊、雄鷹隊等頗具沖勁的響亮隊名，以安盼道安工為代表的小組在展示環(huán)節(jié)以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀眾人爆笑不斷，襯托的現(xiàn)場氣氛異常猛烈，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車站項目所組成的小組取名“蜜蜂隊〞，寓意“團結(jié)、勤奮〞，一個人走得快，但一群人會走很遠，同時借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛！〞作為團隊口號，沒有部門之分，中通人理應(yīng)“有福同享，有難同當(dāng)〞。輸贏已經(jīng)不重要了，過程中大家收獲了開心與成長！還有個小發(fā)現(xiàn)，黃培真好看呀，輸了帶領(lǐng)組員理解教訓(xùn)也是美美噠！

最終的最終，放松了情緒，領(lǐng)會了美景，同事們滿心愉快的踏上了返程之路，終止充實而又完美的一天。

秋游的活動總結(jié)篇三

學(xué)生秋游活動是學(xué)校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一。借秋游活動的契機，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步加強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。

一、時間：10月28日（周五、遇雨順延）

二、活動地點安排：涼水井（集中活動）

三、⑴各班級班主任提前上交秋游活動計劃。

⑵跟班教師安排（班主任是安全主負責(zé)人，學(xué)校安排的配班教師是安全次負責(zé)人），班主任老師做好突發(fā)事故的處理工作。

（一）安全教育：

1．出發(fā)當(dāng)天上午10：00，由少先隊大隊部集體整隊，向全體參與秋游師生進行安全教育。全校安全教育終止后，各班班主任再分班進行安全教育。

2．各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊出發(fā)。

3、排隊行走安全：一切行動人從老師指揮，緊跟隊伍，不落后，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

4．游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲。

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1．在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2．在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3．在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱心地回復(fù)。

4．在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

1．為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2．愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3．以年級組為單位活動，不單獨行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4．建議學(xué)生講求儉約，帶適量的物品，不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機等寶貴物品。

5．不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6．不參與的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

7．活動終止后，統(tǒng)一回校集中放學(xué)，班主任老師寫好班級秋游活動總結(jié)，為下次大型的校外綜合實踐活動積累經(jīng)驗。對學(xué)生強調(diào)一定要馬上準時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

8．建議同學(xué)穿便于運動的鞋。

9．突發(fā)性事件應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班級學(xué)生由相關(guān)跟班老師帶領(lǐng)，班主任及時向本年級段分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，年級段分管領(lǐng)導(dǎo)必需一同與班主任老師在第一時間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治，同時要及時通知家長。

秋游的活動總結(jié)篇四

仍舊明了的記得當(dāng)時班干選舉時，站在講臺上所說的一段演講詞；“我想過離開，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來。〞

這學(xué)期第一次班干會議的時候，當(dāng)提出要為秋游找兩位負責(zé)人的時候，我第一個舉手了。由于我畏懼被其他人搶先一步霸占了位置，那樣我就沒方法插手了。我是一個很愛玩的人，當(dāng)然，我更喜歡跟著大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個任務(wù)，跟桂堯兩人便馬上開始謀劃著….

首先是確定活動方案，要找一個既好玩又低廉的地方真的不是件簡單的事情，考慮到大家的經(jīng)濟狀況以及吸引更多的同學(xué)參與進去，必需將費用定在大部分人都能接受的范圍。一開始的時候是考慮去珠海那邊的，其實上次去春游的時候就有考慮過了，可后來由于某些原因而放棄了。由于之前聽說班上好多同學(xué)都沒見過大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實現(xiàn)這個愿望?？墒呛髞砜紤]到價錢跟安全的問題，也就先放下不再考慮了。

鼎湖山是我們的其次個方案，詢問過幾個去過的師兄師姐之后，覺得價錢跟地方都不錯，挺適合我們的，由于假使趕在5點半之前去到是不用門票的，那樣的話我們就剩下了60塊門票費而只需來回車費而已，詢問過包車的司機之后，假使有50人去的話，差不多每個人才30塊，細心想想真的很抵。然而回頭一想，假使要大家熬夜搭車出去，不知會不會很少人出去?。窟@個問題一直擱在心里，直到報名統(tǒng)計人數(shù)之后才松了口氣，真的很意外，一開始報名就有50人，另外還有幾個不確定的。這新的問題又來了，由于之前司機跟我交待過最多只能坐50人，假使到時超載怎么辦？于是，為了使每個想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機再商榷能否冒一下險——超載幾個！最終他允許我最多只能坐53人了….

出發(fā)前一天，確定下來的人數(shù)剛好就53人，又松了口氣….

9月26凌晨2點20分，清點好人數(shù)之后，全班51（2人臨時有事來不了）人按計劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車的那一刻，又松了口氣…..在車上“晃動動晃〞坐了差不多兩個鐘于凌晨4點左右便到達目的地了，接著在師敏的帶路下便開始我們這次“夜游〞了….一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進，由于當(dāng)晚才知道那邊沒路燈，沒方法提前通知大家?guī)蛛娡策^去，一路上就只有我臨時借到了兩個跟耀潘自己的一個，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點可怕，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說聲sorry……

本來計劃著大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不了解路況，以為走到山頂才有得看，結(jié)果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又讓大家失望了….由于天還沒亮，看不到路標，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發(fā)….

由于好多人都是第一次去的，對那邊的狀況也不是很了解，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩，這一點可能之前忘了跟大家說了，使得有些同學(xué)有所誤會，這一點是倆我們的疏忽，不好意思啊….

盡管爬山上來時有些人還是一臉倦容，可一開始玩的時候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時候，好多人都玩得很開心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著….高漲的情緒持續(xù)到中午的時候就漸漸減退了，盡管大家還是很想再接著玩下去，但都已經(jīng)有心無力了，于是好多人都出現(xiàn)了倦意，都想快點回到宿舍好好睡一覺了。的確，對于好多沒熬過夜的人來說，這真的是件累人的事，于是差不多一點多的時候好多人都下山準備回去了，這難為了一部分精力充沛同學(xué)，可能他們正準備向下一個景點出發(fā)，確意外的被我們提前召回來了，使得他們不能盡興而歸，對此真的很道歉，希望能夠見諒，下次我會考慮的周到一點，更加努力的去為大家著想，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點半就提前收隊回校，再經(jīng)過3個多鐘的顛簸及斷斷續(xù)續(xù)的賽車，大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校，看著每個人每一個無精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點好起來，盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中，為四，六級奮斗，加油的大家！同時，國慶于中秋將至，在此提前跟大家說聲節(jié)日開心！

以上便是這次秋游我的總結(jié)，有好多做的不好的還請大家多多見諒，同時，在這里也很感謝大家對我的支持，感謝你們！

秋游的活動總結(jié)篇五

踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準備參與親子游活動。

在教室里，我們先給幼兒進行安全教育，要求幼兒在活動過程中必需一直牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或?qū)в?。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準備出發(fā)。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進行親子活動。進入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進入了元祖里的翻斗樂，孩子們在里面盡情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的大膽者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。

接著，孩子們和家長一起進行洗手消毒，進入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對家庭都很投入、積極?？?，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個畫著仙女的蛋糕去參與比賽呢。

靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！〞逗得大家哈哈大笑?？粗麄冋J真開心的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的開心，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機快門。

開心的元祖之旅之旅促進家長孩子的溝通，也讓家長們共享了輕

松的教育經(jīng)驗。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長積極參與活動的全過程，更使我們的元祖親子活動有了別樣的亮點。

接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長們主動引導(dǎo)孩子觀測路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點吃力，柯老師主動牽起了徐玉釗的小手，跟著隊伍前進。徐玉釗的爺爺直說：“感謝老師，感謝老師。〞接著，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動中家長們相互幫助、相互謙讓，表達了家園互動、親子互動、家長與家長之間的互動，使我們十分感動。

在家長的稱贊聲和感謝聲中，我們終止了這次愉快的親子秋游活動。整個親子活動始終圍圍著“親近自然，體驗親情，友愛同伴〞的主題。一方面調(diào)動了家長參與教育的熱心，使家長們能在參與中理解教育、體驗教育，另一方面加強了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識，實現(xiàn)了家園教育的互補。這真是一次有意義的活動，家長們直說下一次的活動還要參與。

秋游的活動總結(jié)篇六

仍舊明了的記得當(dāng)時班干選舉時，站在講臺上所說的一段演講詞；“我想過離開，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來。〞

這學(xué)期第一次班干會議的時候，當(dāng)提出要為秋游找兩位負責(zé)人的時候，我第一個舉手了。由于我畏懼被其他人搶先一步霸占了位置，那樣我就沒方法插手了。我是一個很愛玩的人，當(dāng)然，我更喜歡跟著大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個任務(wù)，跟桂堯兩人便馬上開始謀劃著…、

首先是確定活動方案，要找一個既好玩又低廉的地方真的不是件簡單的事情，考慮到大家的經(jīng)濟狀況以及吸引更多的同學(xué)參與進去，必需將費用定在大部分人都能接受的范圍。一開始的時候是考慮去珠海那邊的，其實上次去春游的時候就有考慮過了，可后來由于某些原因而放棄了。由于之前聽說班上好多同學(xué)都沒見過大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實現(xiàn)這個愿望?？墒呛髞砜紤]到價錢跟安全的問題，也就先放下不再考慮了。

鼎湖山是我們的其次個方案，詢問過幾個去過的師兄師姐之后，覺得價錢跟地方都不錯，挺適合我們的，由于假使趕在5點半之前去到是不用門票的，那樣的話我們就剩下了6xx門票費而只需來回車費而已，詢問過包車的司機之后，假使有5xx去的話，差不多每個人才3xx，細心想想真的很抵。然而回頭一想，假使要大家熬夜搭車出去，不知會不會很少人出去??？這個問題一直擱在心里，直到報名統(tǒng)計人數(shù)之后才松了口氣，真的很意外，一開始報名就有5xx，另外還有幾個不確定的。這新的問題又來了，由于之前司機跟我交待過最多只能坐5xx（這也是我為什么不給帶朋友的原因了，希望大家見諒），假使到時超載怎么辦？于是，為了使每個想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機再商榷能否冒一下險——超載幾個！最終他允許我最多只能坐53人了…、

出發(fā)前一天，確定下來的人數(shù)剛好就53人，又松了口氣…、

9月26凌晨2點2xx，清點好人數(shù)之后，全班5xx2人臨時有事來不了）人按計劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車的那一刻，又松了口氣…、、在車上“晃動動晃〞坐了差不多兩個鐘于凌晨4點左右便到達目的地了，接著在師敏的帶路下便開始我們這次“夜游〞了…、一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進，由于當(dāng)晚才知道那邊沒路燈，沒方法提前通知大家?guī)蛛娡策^去，一路上就只有我臨時借到了兩個跟耀潘自己的一個，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點可怕，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說聲sorry……

本來計劃著大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不了解路況，以為走到山頂才有得看，結(jié)果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又讓大家失望了…、由于天還沒亮，看不到路標，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發(fā)…、

由于好多人都是第一次去的，對那邊的狀況也不是很了解，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩，這一點可能之前忘了跟大家說了，使得有些同學(xué)有所誤會，這一點是倆我們的疏忽，不好意思啊…、

盡管爬山上來時有些人還是一臉倦容，可一開始玩的時候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時候，好多人都玩得很開心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著…、高漲的情緒持續(xù)到中午的時候就漸漸減退了，盡管大家還是很想再接著玩下去，但都已經(jīng)有心無力了，于是好多人都出現(xiàn)了倦意，都想快點回到宿舍好好睡一覺了。的確，對于好多沒熬過夜的人來說，這真的是件累人的事，于是差不多一點多的時候好多人都下山準備回去了，這難為了一部分精力充沛同學(xué)，可能他們正準備向下一個景點出發(fā)，確意外的被我們提前召回來了，使得他們不能盡興而歸，對此真的很道歉，希望能夠見諒，下次我會考慮的周到一點，更加努力的去為大家著想，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點半就提前收隊回校，再經(jīng)過3個多鐘的顛簸及斷斷續(xù)續(xù)的賽車，大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校，看著每個人每一個無精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點好起來，盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中，為四，六級奮斗，加油的大家！同時，國慶于中秋將至，在此提前跟大家說聲節(jié)日開心！

以上便是這次秋游我的總結(jié)，有好多做的不好的還請大家多多見諒，同時，在這里也很感謝大家對我的支持，感謝你們！

秋游的活動總結(jié)篇七

學(xué)生們渴望已久的秋游終止了，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上學(xué)生們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——大堡寨。老師帶著同學(xué)們欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。

這次活動從最開始的醞釀、計劃，線路的選擇和制定，到后來計劃的幾度修改，大家都為此都花費了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè)，到活動的組織和實施都是成功的。

1.提前成立秋游活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確?；顒又袔熒娜松踩Ｓ蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任層層協(xié)調(diào)指揮，來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負責(zé)召集、清點、匯報班人數(shù)。

2.制訂了詳細的活動方案，包括活動目的和時間、地點、職責(zé)分工，做到有備無患。并能組織教師提前學(xué)習(xí)，對活動的宗旨、流程以及在活動過程中將要遇到的安全、路線等一些列問題均要作出詳細的通報。

3.在活動中，領(lǐng)導(dǎo)、老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀、游戲，時刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個活動井然有序，表達了安全出行、文明的主題。

1.在活動前各班召開一次班會，在活動中老師們也在強調(diào)各項安全本卷須知。要求學(xué)生不瘋打，不追逐，