2023年美術生實訓報告(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年美術生實訓報告(6篇)在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是我為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

美術生實訓報告篇一

實習地點：揚美古鎮(zhèn)

實習內容：20××年6月25日，我和幾個同學結伴從火車站附近坐班車去了一個幽美的古鎮(zhèn)——揚美古鎮(zhèn)，其位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市的西南部，距離南寧市區(qū)僅36公里，馬路、水路、鐵路俱通過這里。揚美古鎮(zhèn)始建于宋代，至今已有上千年的歷史，是具有一定名氣的旅游景點。我剛下車就被古鎮(zhèn)的古色古香吸引了，沒想到南寧還保存有那么完整的古村落群，映入眼簾的，是具有明清時期特色的沿街鋪面，幾乎都是灰墻青瓦，風格統一簡單。我沿著街邊小道一路欣賞美景，一路拍照，細心體會著古鎮(zhèn)那淳樸的氣息，由于小鎮(zhèn)地理環(huán)境特別，靠近邕江，看著建筑可以感知到曾經小鎮(zhèn)的繁華。

看下面這幅照片，我覺得這算是我比較滿意的照片了，取景遠近得當，整個畫面顯得輕盈活潑，不顯得太過于飽滿，其中的近景樹，中景樹和遠景樹安排得當，顯得層次明顯，整個畫面重點突出了古建筑的特點，加之以綠色景物點綴，顯得更加有活力和活力。

古鎮(zhèn)里比較著名的景點算是金馬碼頭，這是一個懷抱邕江，背靠大山，供人們休閑消遣的碼頭，具有悠久的歷史，在這里可以欣賞到美麗動人的邕江沿岸風景，碼頭上方開拓了一個金馬廣場，樹木蔥蔥郁郁，石材地板流露著歷史厚重的痕跡，斑駁的光影若隱若現，在高大樹木的掩映下廣場顯得特別涼快樸實，是當地居民休閑消遣的好地方。還有一個比較有代表性的景點是黃氏莊園，這里是保存最完好的院落式布局的古建筑，具有一定的代表性。黃氏莊園用的是院落布局，講求的是主體建筑和輔助建筑有機的結合，并且兩者結合形成的獨特的空間感受，我走在其中感受到了院落式布局營造出的親切的氣氛，四周建筑圍合出來的中心庭院成了人們的集聚交流的中心，透露出了一種親切的尺度，有助于人們形成良好的互動氣氛，從而維系整個大家庭的關系。這也反映了建筑的布局能帶來心理上的影響。

接下來選好了地點就開始寫生了，我選了黃氏莊園的一角作為寫生對象，我比較重視畫面構圖，所以我的角度反反復復調整了幾次，然后選取了透視感比較猛烈的一個角度開始描線稿，畫完線稿發(fā)現配景不夠或者位置不理想，想到了老師說的配景就是為主體服務的要點，所以我在原來配景的基礎上增加了遠景和中景，讓畫面層次更豐富。馬克筆上色階段，我觀測到主體建筑主要以灰色為主，那時正好在陽光沐浴下，我就參與了一些暖黃作為調理色，使得建筑看起來不至于那么灰冷，更有活力與活力。最終完善建筑配景繪制，強調虛實對比，顏色明暗對比，加重深色塊，拉大色差，從而突出建筑主體，加強藝術效果，一幅寫生及基本完成了，回去再用彩色鉛筆潤色一下就會顯得更加動人。

畫好了寫生我們的行程也快終止了，我們踏上了返程的班車。這一次寫生收獲豐富，讓我積累了大量資料和圖片，為藝術創(chuàng)作收集了好的素材。同時加深了對嶺南古代建筑的認識，積累了傳統的建筑知識和其它人文知識。這次揚美寫生，拓展了我的視野，深化了我對自然、藝術深層了解，我懇切的體會到了自然與人文之美!我相信這一定是一次難忘的經歷，將會對我以后的建筑學習和生活有很大的幫助。

美術生實訓報告篇二

作為一名非藝術專業(yè)的學生，我很榮幸獲得喜瑪拉雅美術館實習機遇。我思考“如何投入和貢獻〞的問題，并且在實習中也不斷尋覓著自己的定位、實現能力提升。

實習期間，我在志愿者管理和培訓以及活動現場協調上有比較突出的表現。除此，資料整理、聯絡接待、教案制作等工作讓我對美術館藝術教育工作有了更細致、系統的認識。另外，通過xx小學“六一〞主題活動和xx展覽館早教博覽會，我對于館校合作、“滾動美術館〞有了一定了解。

在工作中，任何一件有助于活動順利進行和美術館宣傳推廣的小事都值得我認真完成，并從中吸取知識和經驗：無論是課程ppt中圖片和字體的樣式、博客發(fā)布文章及圖片的格式，還是郵件回復、博客回訪，或是志愿者加飛信、活動前電話提醒，又或是資料收集與整合、文字校對、甚至寫快遞件。

從第一次做ppt被否決，我自知要比要求的做得更好才能不斷進步；雖然每次都還會得到好多修改看法、極少聽到期待中的“完美〞，勵志，但這也加強了我不斷“追求完美〞的決心。從我參與的第一次活動志愿者培訓，我自發(fā)對志愿者管理提出了新的想法，并逐漸接納了志愿者管理的大部分工作。

我特別贊揚每次活動以后工作人員聚首總結活動的慣例，每次都感悟良多，也給之后的工作提出了好多改進與借鑒看法。事實上藝術教育活動、甚至是美術館的發(fā)展都還有很大的提升空間，因而我也很樂意在其中積極主動地貢獻力所能及的聰慧與力量。

當然，在此期間，好多由于無知、經驗尚欠而提出的幼稚想法在被漸漸變得現實；直到后來我已能夠站在美術館教育部的立場回應志愿者們提出的一些美好但缺乏實踐性的看法——這便是成長和進步；但成長不意味著以現有的局限為借口，而是目向遠方、腳踏實地地努力和超越。

對我而言，與其感謝美術館給我這樣一個實習機遇鍛煉能力，倒不如感謝她為我開啟了另一扇窗，給在為未來迷茫的我一片新的視野。美術館教育部的活動和工作讓我進一步理解了“人人都是藝術家〞、“藝術是被提煉過的生活〞；同時，其對于藝術自由創(chuàng)作的理念特別讓我受益。尚不能確定地說我會因此而走上教育的道路，但這段經歷確實讓我對藝術教育、學前教育、以及非營利組織有了更深的情義。

美術館里每一個辛勤工作的人，特別是xx的堅持，讓我看到了為藝術、為教育、為夢想努力的人可以釋放的巨大能量；如我面試時所說，我期望與這樣的人為伍?？赡軐嵙暯K止的離開是為了更好的回歸——通過實習我也確確實實看到了自己的好多不足、甚至鄙陋；希望有機遇回來的時候，我已變得更頑強和優(yōu)秀。衷心祝愿喜瑪拉雅美術館越辦越好、藝術教育也可以越來越深入人心。

美術生實訓報告篇三

大學的一年來，我一直以做一名高素質的優(yōu)秀大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不自我，不斷超越自我。

經過一個星期的實習，，使我的學習理論變?yōu)閷W習實踐，使虛擬的學習變?yōu)檎嬲牡膶嵙?。短短一個星期的實習生活，使我終生難忘。實習期間，令我感慨頗多！

20xx年3月某日，我們幾個專業(yè)的學生來到南大門集合，大約八點我們出發(fā)去新鄉(xiāng)的南坪，下午到那，其次天開始真正的實習

車進入萬仙走進萬仙山，住農舍，食農家飯，聞炊煙裊裊，瞧百年老宅，看藍天白云，聽瀑鳥合鳴，走林間小道，山峽谷，隔窗遙望，座座山峰被淡淡的霧遮掩著，似披了一層薄沙，密密的雨簾一縷一縷一絲一絲不休止地垂落，透過雨簾看那齊刷刷雄赳赳的紅巖絕壁，真像一掛掛巖瀑石幕堅硬地聳峙在天地之間。蜿蜒旋繞的馬路沿著山勢向山夾縫里伸延！

坐石凳奕棋誦詩，臨景揮筆，潑墨丹青，可領會時光倒流，歸返原始的韻味。，森林浴、生態(tài)游、觀日出、賞明月、登石梯、攀崖壁、探洞穴、濯清泉、認草藥、拾蘑

憑吊山寨墟址，發(fā)思古之幽情，看影視村自然外景，聽村民講拍攝趣聞，把萬仙山比做一幅幽美的水墨畫，南坪卻給這幅畫平添了幾分活力，幾分嫵媚,沿著小雙溝再向里走，就到了磨劍峰瀑布跟前，磨劍峰瀑布高120多米，是萬仙山里最高的瀑布，飛流而下的河水變成了一縷縷、一絲絲水線，讓人覺得不像一掛瀑布，而更像一束飄絲！

磨劍峰是指一個離開絕壁的山峰，從遠處看猶似刀劈而開，這座山峰是地質變動而形成，古人卻由此編出了大量故事，據說是沉香劈山救母在此磨劍。又說是光武帝劉秀被王莽追殺在此磨劍試離開黑龍?zhí)?，走出龍?zhí)稖?，在停車場旁邊可以看到日月星?同行網時聲震如雷，驚得一條鯉魚從瀑布下沖天一躍，落在峰頂，被后人稱為鯉魚石。萬峰競秀俏裝列陣作儀仗千瀑急流同吟合奏迎賓曲民謠說：八路健兒戰(zhàn)太行，農家傾缸籌軍糧。追憶當年艱難時，古榆石碾情意長遠

我們在那呆了一周時間，畫了不少幽美的風景畫，在那的實習，不僅是學習知識，還鍛煉了自己的個人素質，集體觀念，別人需要幫助的時候，我們給以援助之手，我們有困難的時候，他人也會熱心幫助，使我們的班集體更團結！走進萬仙山，住農舍，食農家飯，聞炊煙裊裊，瞧百年老宅，看藍天白云，聽瀑鳥合鳴，走林間小道，最難為我們的是每天都要畫畫，再那大家拿處隨身帶的畫紙，毫不快活逍遙，我的美術功底本身就不好，真的是難為我了，一個星期的練習，我的畫的水平得到很的的提高，這里有不少同學的幫忙，我真的很感謝他們的幫助！哪都有奇跡！在那的最終一天晚上竟然下了雪！

在那的一周的學習經驗教訓都增長了不少，學會預見性，我知道了什么是想做事必需要想！一周的實習很快就終止了，周五早上還不想走，戀戀不舍的！下次有機遇再來！一定會再來的——萬仙山。很高興和同學們一塊實習！讓我們共進！

美術生實訓報告篇四

根據學院對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)大二學生的培養(yǎng)要求，我在陜西省寶雞市陳倉區(qū)姚兒溝村進行了為期一周的色調（水彩）寫生實習。本次寫生的目的是培養(yǎng)我們對建筑及風景的構圖與色調概括，并提升我們對于鄉(xiāng)村建筑的感知與認識。具體要求如下：

1、培養(yǎng)學生利用色調對建筑的概括能力，了解并熟悉風風景彩寫生的繪畫過程；

2、理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去進行風景與建筑的寫生；

3、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神與適應環(huán)境的能力，在不利因素的干擾下仍舊正常作畫

我于20xx年4月18日至20xx年4月23日在寶雞市陳倉區(qū)進行了為期六天的實習.

陳倉區(qū)位于XX省西部，西與甘肅省天水市、清水縣相鄰。地處秦嶺山地、關中平原、黃土高原過渡區(qū)，地貌由山、塬、川組成。本次實習主要在陳倉區(qū)新街鎮(zhèn)的幾個村落進行，這里有數十年的老土房、參天的樹木、開闊的田地和連綿的山丘，一系列的鄉(xiāng)村景象為我們提供了良好的作畫條件，也為平日里很少接觸大自然的我們提供了放松身心的機遇。

4月18日，我開始了我的寶雞寫生實習過程。早上八點整，我滿懷興奮地和同學們一起踏上開往寶雞市的班車。路途中班車穿過了延綿的山脈，經過了廣闊的`油菜花田，一切的一切都令我對本次寶雞之行充滿期待。中午12點多，班車到達寶雞姚兒溝寫生基地，經過休整，下午三點，寫生實習正式拉開帷幕。

雖已是融融春日，太陽卻已經炙烤著大地萬物，同學們抹上防曬霜，戴著太陽帽，背著畫袋，帶著畫凳，在楊西文和岳紅記兩位老師的帶領下前往寫生村落。由于有過大一的外出寫生經歷，同學們很快找到了適合的視點，墻角、樹下、房錢……大家三五成群地坐在一起，一邊探討著如何取景構圖如何配色，一邊進入了作畫狀態(tài)。一下午很快過去，老師為我們定的一張作業(yè)量卻很少有人能夠完成，這令我們意識到確實應當提高自己的速度了。

下午六點多，我們回到寫生基地，基地的姐姐阿姨們已經為我們準備好了可口的飯菜，葷素搭配，而且都是菜籽油做成的，營養(yǎng)又健康，作為吃貨的我最喜歡其中的一道涼拌野菜。隨著夜幕的降臨，老師為我們進行了評畫，從構圖、形體，到色調的運用……令我受益匪淺。到了晚上，同宿舍的12個女生湊在一起玩起了狼人殺，這時的我深深地感覺到我們之間深深的友情，心想這定會是日后難忘的回憶。

日后幾天，我們每天早早便起床，吃完健康早飯便再背上畫板，到山村里寫生。到最終一日，看著自己過去幾天畫的水彩，雖然水彩表達不盡如人意，但是正如老師所說，水彩寫生重要的是我們要從中學會看自然，也是為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學習提供幫助。

眼看到了回校的日子，老師和同學們一起組織了篝火晚會和燒烤，我們看看節(jié)目聽聽歌，吃一吃燒烤，鄉(xiāng)下的生活仿佛剛剛開始一般……其次天我們便踏上了回校的旅程，帶著不舍，帶著留戀，更帶著對這些日子與老師同學相處的回憶和老師對我的諄諄教化……

遠離了城市的喧囂，我們更加貼近了生活，貼近了自然，也貼近了鄉(xiāng)村里的風土人情。在畫圖時會有小孩子跑到你身邊看你，也會有坐在院子里的老奶奶留你在家吃飯，在回去的路上也會看到大片的油菜花田和樹下的老黃?！谶@里目睹的所有事物都是與城市生活所接觸的不一樣的，都是去除掉利欲與雜念的。再轉瞬看這里鄉(xiāng)村的房屋，皆是利用最原始與最便捷的材料——泥土、桔梗、核桃木等等，雖然已經老舊，但是從屋頂到房檐，無不體會著勞動人民的聰慧。

實習是每個大學生必需擁有的一段經歷,它使我在實踐中了解社會,體會建筑，讓我學到了好多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最終衷心的感謝學校和楊西文老師、岳紅記老師給我們提供了這次寶貴的實習機遇。

美術生實訓報告篇五

我在喜瑪拉雅美術館完成了一個實習期，大學生美術館實習報告。作為一名非藝術專業(yè)的學生，我在實習面試前就思考了“如何投入和貢獻〞的問題，并且在實習中也不斷尋覓著自己的定位、實現能力提升。

實習期間，我在志愿者管理和培訓以及活動現場協調上有比較突出的表現。除此，資料整理、教案制作、聯絡接待等工作也讓我對美術館藝術教育工作有了更細致、較系統的認識。另外，通過大寧國際小學“六一〞主題活動和浦東展覽館早教博覽會，我對于館校合作、“滾動美術館〞有了一定了解。

在工作中，任何一件有助于活動順利進行和美術館宣傳推廣的小事都值得我認真完成，并從中吸取知識和經驗：無論是課程ppt中圖片和字體的樣式、博客發(fā)布文章及圖片的格式，還是郵件回復、博客回訪，或是志愿者加飛信、活動前電話提醒，又或是資料收集與整合、文字校對、甚至寫快遞件。

從第一次做的ppt被否決后，我自知要比要求的做得更好才能不斷進步;雖然每次都還會得到好多修改看法、極少聽到期待中的“完美〞，但這也加強了我不斷“追求完美〞的決心，實習報告《大學生美術館實習報告》。從我參與的第一次活動志愿者培訓不到位后，我自發(fā)對志愿者管理提出了新的想法，并逐漸接納了志愿者管理的大部分工作。從被要求到自覺自動，好多工作在理念認同的前提下變成了習慣。

我特別贊揚每次活動以后工作人員聚首總結活動的慣例，每次都感悟良多，也給之后的工作提出了好多改進與借鑒看法。事實上藝術教育活動、甚至是美術館的發(fā)展都還有很大的提升空間，因而我也很樂意在其中積極主動地貢獻力所能及的聰慧與力量。

當然，在此期間，好多由于無知、經驗尚欠而提出的幼稚想法在被漸漸變得現實;直到后來我已能夠站在美術館教育部的立場回應志愿者們提出的一些美好但缺乏實踐性的看法——這便是成長和進步;但成長不意味著以現有的局限為借口，而是目向遠方、腳踏實地地努力和超越。

對我而言，與其感謝美術館給我這樣一個實習機遇鍛煉能力，倒不如感謝她為我開啟了另一扇窗，給在為未來迷茫的我一片新的視野。美術館教育部的活動和工作讓我進一步理解了“人人都是藝術家〞、“藝術是被提煉過的生活〞;同時，其對于藝術自由創(chuàng)作的理念特別讓我受益。尚不能確定地說我會因此而走上教育的道路，但這段經歷確實讓我對藝術教育、學前教育、以及非營利組織有了更深的情義。

美術館里每一個辛勤工作的人，特別是劉x麟的堅持，讓我看到了為藝術、為教育、為夢想努力的人可以釋放的巨大能量;如我面試時所說，我期望與這樣的人為伍。可能實習終止的離開是為了更好的回歸——通過實習我也確確實實看到了自己的好多不足、甚至鄙陋;希望有機遇回來的時候，我已變得更頑強和優(yōu)秀。

在美術館努力成為當代藝術的“喜馬拉雅〞時，我也會不斷追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜瑪拉雅美術館越辦越好、藝術教育也可以越來越深入人心。

美術生實訓報告篇六

為期兩周時間的藝術寫生終止了，在這當中，我們品嘗了辛苦，領悟了生活;走過了艱辛，思考了人生。疲累與我們?yōu)榘?，開心與我們作友。記憶中留下的許多，令人回味，讓人深思。依舊難忘石板巖的那一草一木，大自然的自然氧吧;山里人的純樸、良善、厚道，感覺一下子從車來人往、擁擠喧囂的城市，回歸到了寧靜、安詳、與世無爭的世外桃源，那種心情無以言表。同學們依依難舍，一句話：“石板巖的風景好，石板巖的人更好。〞

在石板巖寫生的日子——是美好的日子，也是我難以忘卻的日子;它將時刻提醒我在以后的人生路中要正確地對待任何一件事物，也使我的心境逐漸恬靜，也再次學到了，思考到了以前并不知道的東西。

石板巖的居民有什么特色?當地流傳著這樣的民謠：“石梯、石樓、石板房，石地、石柱、石頭墻，石街、石院、石板場，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石鍋臺，石廟、石爐、石神像〞即使你從沒有到過石板巖，也可以從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的。在太行大峽谷里，你不管走到哪個村，見到的都是石頭房。關于這種房子，散文作家唐興順在散文《石板巖之韻》中寫道：“此間人家所居之屋在全國乃至世界居民中也有異常特色，一律用石頭建造。一座房屋只有門子、窗欞是木頭的像童話中的建筑一樣美麗。〞對墻的內壁，山里人先用麥秸泥泥一層，然后再泥上一層白灰泥，屋內便變得整齊、亮堂。這種房住進去冬暖夏涼。就地取材成就了富有特色的石板巖居民。古時石板巖山道險峻險峻，交通運輸極為不便，人們進山出山運點兒東西都是靠肩挑手抬，山下的磚瓦是很難運到山里的。再者，石板巖是個十分貧瘠的地方，多數村民沒有財力到山下買來磚瓦建房，即使有的人有財力，勤儉的人們也不原意花那冤枉錢，眼前、身邊、腳下，那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經濟、最順手、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開出來，再根據自己的需要鑿成形，就可以建成一座如意的房子。這種房子在發(fā)展旅游業(yè)的今天，形成自己獨有的地方特色，形成一種極富地方文化魅力的建筑。一開始同學們看到這么多的石