漫畫審題(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——漫畫審題(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

漫畫作文審題篇一

“那個啊，我送人了。〞姐姐一邊遞給我果汁一邊漫不經(jīng)心地說。

然而，就是這句漫不經(jīng)心的話完全激怒了我。我跑上前推開姐姐遞給我的果汁，沖她吼道：“那是我朋友送給我的生日禮物，你憑什么隨意處置？〞聽了我的指控，姐姐不怒反而笑著說道：“憑什么？你好意思問？是誰最近沉迷與漫畫，整日嘴里就叨叨著這些故事情節(jié)，成績一落千丈，期末考試是想考個倒數(shù)吧？〞聽了姐姐的話，我無言以對，默然轉(zhuǎn)身離去。

兩天后，老師在班上舉行了一次期末模擬測驗，我的成績果不如人意，原因正如姐姐所說，沉迷漫畫，學(xué)業(yè)荒廢。

雖說考試不行，但是對于姐姐沒收我的漫畫書依舊耿耿于懷。那天回家姐姐正好坐在客廳看書，我沖她嚷道：“就算我考試沒考好，并不代表永遠(yuǎn)不行呀！你把我的書全部送人沒道理啊。〞她看著我沒出聲，過了一會兒才緩緩說道：“收書，是對你的教訓(xùn)和警示，有才能用期末的好成績找我換回書！〞“你……〞我想反駁，卻是找不到正當(dāng)?shù)睦碛?。為了我的漫畫書，其次次的爭吵又以我的失敗告終。

但是，這一次我沒有繼續(xù)抑郁在被沒收漫畫的悲情。我每天奮筆勤書，找時間于題海中暢游。功夫不負(fù)有心人?。‰m說就短短一周的時間，我的成績進(jìn)步顯而易見，在幾次小測驗中脫穎而出，成了同學(xué)羨慕的對象。

期末考試的前一天，我來到姐姐房門口，自信地對她說：“這次考試我一定會讓你把書全部還給我，等著瞧！〞說完，我轉(zhuǎn)身就走。姐姐走出來，用懷疑的眼神看著我，說：“自滿的人永遠(yuǎn)取得不了好成績，你還是放棄讓我還書的念頭吧！〞語畢，她揚長而去，我卻被她的這話激得‘戰(zhàn)斗力’倍增。

“語文第一，數(shù)學(xué)第八。〞當(dāng)我得意洋洋的對姐姐說著我期末班上排名時，挑釁的看著她。但是在姐姐臉上捕獲到的竟然沒有驚奇，而是一種得逞后的笑容。姐姐聽我說完，把我拖進(jìn)了她的房間。書桌上整齊堆放著用紗布遮蓋的漫畫書，霎時，我懂了，明白了那個笑容的含義，理解了姐姐的良苦認(rèn)真。

這竟是一場戲，一場姐姐自編自導(dǎo)的戲。它以誤會開始，以親情終止，陳述了姐姐對我的愛，和濃濃的親情的宏偉。

漫畫作文審題篇二

今天，我在語文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾，要講文明，講衛(wèi)生。

星期三下午，天氣晴朗。小紅和小明背著書包，走在回家的路上。走著走著，在一個馬路拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱，眼前的景象讓他們大吃一驚。只見往日很清白的了垃圾箱，今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上，有香焦皮，爛蘋果心，食品包裝……大量路人走來都繞道而行。小紅說：“臟死了?！∶髡f：“誰這么缺德，把垃圾扔到外面來了。〞

小紅說：“小明，我們快點把垃圾撿到垃圾箱里去吧。〞小明說：“好。〞于是，小紅和小明熱火朝天地?fù)炝似饋?。小明說：“小紅，這光靠我們撿是不行的，莫非別人每天扔，我們每天撿嗎？〞

小紅說：“那怎么辦?〞小明說“有了，我寫一個公告，提醒大家不把垃圾扔到外面。〞

小紅把垃圾撿了，小明公告也寫了。

我們都要做有道德的人，講文明的人。

漫畫作文審題篇三

今天，我在作文班上看到了一幅漫畫—《假文盲》。

那是一個北風(fēng)呼呼的早晨，車站里立著一個十分醒目的牌子“母子上車處〞?？晌铱赐炅擞行┎唤猓瑸槭裁茨莻€牌子上寫著是“母子上車處〞，咋就成了“男子上車處〞呢？聽完老師的解釋，我才知道通道上站著的四個人是“假文盲〞。

你瞧，第一個人穿大衣，雙手插進(jìn)口袋，穿著品牌鞋子，看上去像個集團(tuán)的大老板，一看就是有文化，有知識的人。

再看看其次個人，戴著一頂軍帽，穿著大衣，雙眼緊閉著，他可能是一個工人吧！干了一天的活應(yīng)當(dāng)累壞了，想早點回家休息。

第三個人更搞笑了，戴著一頂不適合的帽子，嘴巴嘟著像個鴨子，但實際看起來是一個知識分子，穿著皮鞋，戴著冒著霧氣的眼鏡也不擦清白，也不知為什么？

再看第四個人，看起來應(yīng)當(dāng)像是個醫(yī)生，戴著口罩，雙眼往下垂，可能有點擔(dān)心逸。

我們可以明白地看到，一對母子被四位硬漢擠出了自己本來該站的通道，母子只好無奈地盯著他們。

社會上也有好多穿著得體文化水平不低的“假文盲〞。譬如：有些人視“請勿亂扔垃圾〞為空氣，只是隨便一扔，或直接扔到地上。還有些人對“珍惜花草樹木〞為空氣，直接往草地上走，把花兒摘了，扒了樹木的皮。其實在社會上有好多“假文盲〞，明明自己就是個有文化，有知識的人，為什么要把自己變成文盲