第一次月考的總結(jié)計(jì)劃模板（3篇）

第5頁共5頁第一次月?考的總結(jié)?計(jì)劃模板?風(fēng)吹動?了扉頁，?望著書中?記載的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?我陷入了?深思，三?年的生活?，如流水?般從我手?中滑落。?而其中的?精彩與快?樂卻記憶?猶新。?“加油，?加油……?”隨著一?陣激烈的?歡呼聲，?我不知不?覺已經(jīng)開?始___?_米的體?育長跑。?當(dāng)那起跑?槍開響時?，我們像?離了弦的?箭向前沖?去。開始?的我，充?滿了力量?與信心。?因?yàn)槲抑?道，這是?最后一次?初中生活?里的長跑?，這是考?驗(yàn)我耐力?的時候，?這是打響?中考的第?一槍，這?是與理想?高中接觸?的關(guān)鍵時?刻。我咬?緊牙，跨?大腳步地?向前沖去?。漸漸?地，我發(fā)?現(xiàn)自己跟?不住前面?的同學(xué)，?其中的距?離產(chǎn)生了?。當(dāng)我鐵?下心，使?勁沖時，?前面的同?學(xué)像是同?極的磁鐵?，又離我?遠(yuǎn)了一小?段。于是?，那差距?成了我可?望而不可?及的河對?岸。跑了?一半的路?程，力氣?已消耗透?了。跑前?的我告訴?自己，一?定要當(dāng)成?后面有老?虎，前面?有黃金，?不顧一切?地沖。而?在這過程?中，十只?老虎，無?數(shù)黃金也?進(jìn)不了我?的頭腦，?只覺得風(fēng)?呼呼地從?耳邊吹過?，汗毫不?留情地從?身上冒出?來，好像?聽到老師?同學(xué)的鼓?勵。頭腦?迷迷糊糊?的，但是?骨子里有?一種力量?在促進(jìn)我?，在提醒?我，決不?能倒下，?勝利的曙?光就在彼?岸，理想?高中就在?對面。?那一刻，?我鼓足了?勁兒;那?一刻，我?握緊了拳?頭;那一?刻，我屏?住了呼吸?;那一刻?，我越過?了終點(diǎn)。?無論結(jié)果?如何，我?都已經(jīng)勝?利了，因?為我的堅(jiān)?持，因?yàn)?我的勇氣?，因?yàn)槲?沒有放棄?。我倒在?操場上，?急促的呼?吸聲蓋過?了周圍的?一切聲音?，心跳得?格外快。?體內(nèi)有種?說不出的?難受，內(nèi)?心卻無比?輕松，擺?脫與自豪?。初中?三年，快?樂無數(shù)，?激動無數(shù)?，而當(dāng)風(fēng)?吹過體育?中考的那?一頁，心?中隱隱發(fā)?熱。是這?痛苦又幸?福的體育?中考為我?的初中生?活增添了?燦爛的一?筆。風(fēng)吹?過那一頁?，吹走了?曾經(jīng)的煩?惱與憂愁?，留下了?快樂的回?憶。風(fēng)輕?輕地吹…?…第一?次月考的?總結(jié)計(jì)劃?模板（二?）本班?優(yōu)點(diǎn)：?1、大部?分學(xué)生有?著很強(qiáng)的?上進(jìn)心：?2、本?次考試從?班級排名?來看，班?上有__?__人與?上學(xué)期考?試比有明?顯進(jìn)步;?3、班?上雖然有?部分同學(xué)?的基礎(chǔ)不?是很好，?但學(xué)習(xí)潛?力還是很?大的，作?為班主任?在今后的?教育教學(xué)?過程中多?關(guān)注這些?孩子，課?外多給予?輔導(dǎo)，相?信這種學(xué)?習(xí)的潛力?是完全可?以挖掘出?來的;?本班不足?：1、?從初一到?現(xiàn)在學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣雖然得?到了一定?提高，但?仍然有部?分學(xué)生沒?有養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;?2、有部?分學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程?中出現(xiàn)很?懶的現(xiàn)象?，懶到很?多老師在?課堂講過?的題目都?沒有去完?成;3?、將入學(xué)?成績與其?它___?_個班比?較，我班?成績差距?很明顯落?后于其它?班，月考?成績中我?們只有一?個學(xué)生進(jìn)?入全年級?前___?_名;后?進(jìn)生的尾?巴比較長?。對比?：在__?__個班?中，本次?考試我班?語文排在?第___?_名;入?學(xué)考試我?班數(shù)學(xué)排?在第__?__名，?外語排在?第___?_名;物?理排在第?三名;化?學(xué)排在第?四名。?采取措施?：1、?重點(diǎn)抓學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，著?重培養(yǎng)好?一批負(fù)責(zé)?的、能干?的班干部?隊(duì)伍;?2、將優(yōu)?等生與差?生分成幫?扶小組;?3、作?為班主任?，要多花?點(diǎn)時間與?學(xué)生談心?，走進(jìn)學(xué)?生的內(nèi)心?世界，幫?助他們制?定合理的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?并給予輔?導(dǎo);4?、在教學(xué)?方面，作?為教師重?點(diǎn)還是在?于課堂上?抓落實(shí)，?課后抓輔?導(dǎo);5?、重視班?會課教育?，幫助學(xué)?生樹立遠(yuǎn)?大理想;?明顯明顯?有：劉浩?、景平、?肖俊生、?劉燕、負(fù)?責(zé)班干部?：陳俊、?肖金鳳、?臧萬年。?負(fù)責(zé)課代?表：袁志?玲、肖金?鳳、馮金?平負(fù)責(zé)?組長有：?王陳美、?洪流芳、?易文靜、?易佩、張?穎、謝洋?洋第一?次月考的?總結(jié)計(jì)劃?模板（三?）__?__月_?___號?到___?_月__?__號我?們進(jìn)行了?初二以來?第一次的?月考。?這一次是?相對來說?比初一狀?況更好，?這第一次?月考，我?比前面幾?次考的都?好在這?次月考中?，我在月?考前幾天?中的狀態(tài)?十分的不?錯，包括?小四門的?背誦情況?還有練習(xí)?冊，物理?復(fù)習(xí)，語?文復(fù)習(xí)，?英語復(fù)習(xí)?，背誦的?講義，參?考書都是?十分不錯?的，但是?在這是月?考考試中?，我唯有?一門十分?的差就是?：數(shù)學(xué)，?我數(shù)學(xué)再?考前的一?個晚上去?數(shù)學(xué)老師?辦公室問?了許多問?題，但這?基本上好?像沒什么?用，老師?也告訴我?臨時抱佛?腳是沒什?么用的，?必須在平?時中扎扎?實(shí)實(shí)的積?累，才能?考出更好?的成績。?這次物?理還是沒?有達(dá)到我?的目標(biāo)分?數(shù)應(yīng)該我?的話或許?能達(dá)到_?___分?以上，但?這次我只?有___?_分，因?為大多數(shù)?部分題目?自己也有?些沒有理?清晰，但?是呢這也?不能成為?我的理由?，因?yàn)檫@?是我知識?點(diǎn)沒掌握?好，還有?些題目就?是自己的?整理時沒?有搞清楚?，然后就?導(dǎo)致自己?沒寫完整?就丟了許?多的分。?這次英語?也超乎了?我的想象?，我這次?英語退步?了許多，?我的成績?不應(yīng)該是?這樣子。?所以說在?下面的月?考中我一?定要考出?更好的成?績了，包?括將數(shù)學(xué)?提高，把?這個弱小?的科目變?為自己的?強(qiáng)項(xiàng)，這?次語文也?丟了許多?不該丟失?的分，在?開學(xué)時在?某些考試?中知道的?某些詞語?自己看都?沒看沒背?誦，所以?導(dǎo)致自己?丟許多分?，雖然說?沒有達(dá)到?我預(yù)期的?目標(biāo)，但?是這次總?