幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方案集錦范文（4篇）

第7頁共7頁幼兒園大班?科學(xué)領(lǐng)域教?學(xué)方案集錦?范文活動?目標(biāo)：1?、初步了解?推力的作用?，知道在同?等數(shù)量的條?件下骨牌的?傾倒與路線?、排列、間?隔有關(guān)。?2、能夠通?過觀察、合?作、比較，?大膽的進(jìn)行?有目的有規(guī)?律地探索。?3、培養(yǎng)?幼兒主動積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，體驗游?戲的樂趣。?4、培養(yǎng)?幼兒對事物?的好奇心，?樂于大膽探?究和實驗。?5、激發(fā)?幼兒對科學(xué)?活動的興趣??；顒訙?zhǔn)?備：三張?路線圖、兩?張記錄表各?____份?、骨牌若干?數(shù)量、筆、?投影儀、課?件、錄像、?地墊。活?動過程：?一、幼兒自?由玩木塊。?老師給你?們帶來了積?木，想玩嗎??去玩一玩?。二、老?師演示推多?米諾骨牌，?引起幼兒興?趣。老師?排出___?_塊，輕輕?推第一塊，?你們猜這些?積木會怎樣??是這樣嗎??我來試試?。你們想玩?嗎?三、?幼兒玩多米?諾骨牌。?1、你成功?了嗎?為什?么會倒?你?的為什么沒?有倒?2?、幼兒再次?玩。排成彎?的。出示?兩條線，大?拐彎和小拐?彎。討論哪?種更容易倒?。四、幼?兒合作玩多?米諾骨牌。?1、看圖?片。多米?諾骨牌除了?排成直的和?彎的，還可?以排成各種?圖案呢，看?。你們能排?出其它的圖?案嗎?2?、合作玩多?米諾骨牌。?交代要求?：我們一個?人的木塊不?夠，怎么辦??怎么合作?呢?找好朋?友，___?_個人一組?，選一個組?長，討論排?成什么圖案?。最后請他?來介紹后并?且推倒。?五、游戲：?人體多米諾?。生活中?除了用積木?，還可以用?麻將牌、硬?的香煙殼子?來玩多米諾?。更有趣的?是還可以用?我們的人體?當(dāng)多米諾骨?牌呢。幼?兒園大班科?學(xué)領(lǐng)域教學(xué)?方案集錦范?文（二）?活動目標(biāo)?1.嘗試用?多種方式制?造“彩虹”?。2.愿?意與同伴交?流、分享探?索的過程。?3.培養(yǎng)?幼兒對事物?的好奇心，?樂于大膽探?究和實驗。?4.培養(yǎng)?幼兒對科學(xué)?現(xiàn)象進(jìn)行探?索的興趣。?5.在活?動中，讓幼?兒體驗成功?的喜悅。?活動準(zhǔn)備?1.選擇一?個陽光明媚?的日子。?____部?分制造“彩?虹”的材料?：鏡子、淺?盤、透明的?圓珠筆筆桿?、水、七彩?顏料等。?活動過程?1.產(chǎn)生興?趣。――?有個小朋友?在雨過天晴?的日子里看?到過一條美?麗的彩虹，?可是它一會?兒就消失了?。這個小朋?友感到很遺?憾。他就非?常想要一條?屬于自己的?彩虹。―?―啟發(fā)幼兒?為這位愛彩?虹的小朋友?想辦法。?____人?造彩虹的誕?生。――?提供各種材?料，引導(dǎo)幼?兒想出各種?方法嘗試制?造“彩虹”?。如：房間?里的彩虹。?在淺盤里裝?上水，把鏡?子斜放進(jìn)盤?子，然后對?準(zhǔn)太陽轉(zhuǎn)動?盤子，使太?陽射到鏡子?上，調(diào)整鏡?子的角度，?“彩虹”就?會出現(xiàn)在墻?壁上。一?滴油彩虹。?在一盤水上?放一滴油，?也會有產(chǎn)生?“彩虹”效?應(yīng)，但這需?要耐心調(diào)整?觀看的角度?。筆桿彩?虹。讓陽光?通過透明的?圓珠筆筆桿?射到白紙上?，小心地轉(zhuǎn)?動筆桿，白?紙上就會出?現(xiàn)“彩虹”?了。3.?交流實驗結(jié)?果。――?制造出“彩?虹”后，請?幼兒互相欣?賞。――?引導(dǎo)幼兒與?同伴交流，?演示自己制?造彩虹的過?程。――?我們不僅幫?助了那個小?朋友，而且?連我們自己?也能輕松地?擁有一條屬?于自己的彩?虹了?；?動建議_?___人造?彩虹的制造?方式多種多?樣，應(yīng)鼓勵?幼兒大膽嘗?試，使他們?在自主的探?索活動中體?驗發(fā)現(xiàn)的樂?趣。2.?若幼兒對制?造彩虹的過?程非常感興?趣，教師可?延長活動時?間，允許孩?子充分探究?。3.其?他制造彩虹?的方法：如?在晴朗的日?子里，背對?太陽的方向?，用噴霧器?____，?能形成“彩?虹”：將七?種顏色的油?畫顏料滴進(jìn)?水里，用小?棍輕輕攪動?，制造出自?己喜歡的圖?案花紋，將?白紙平放靠?近水面，使?七彩顏料印?到白紙上，?晾干后成為?彩虹畫。?幼兒園大班?科學(xué)領(lǐng)域教?學(xué)方案集錦?范文（三）?教學(xué)目標(biāo)?：1、讓?幼兒初步了?解自己從哪?兒來，是如?何長大的。?2、激發(fā)?幼兒探索自?身奧秘的好?奇心。3?、激發(fā)幼兒?尊敬、熱愛?長輩的情感?。教學(xué)準(zhǔn)?備：孕婦?、胎兒在母?腹中的解剖?圖，錄音機(jī)?、磁帶，幼?兒每人一張?紙，勾線筆?若干，油畫?棒。教學(xué)?過程：一?、引出課題?，激發(fā)興趣?。討論--?--看圖片?討?論1.教?師:昨天老?師在回家的?路上，聽到?有一個寶寶?，問他媽媽?"我是從哪?里來的。"?今天我想問?問你們，你?們知道，自?己是從哪來?的嗎?2?.教師："?這位阿姨遇?到了什么高?興的事?小?寶寶在出生?以前住在什?么地方?-?-幼兒議論?并按自己的?意愿回答。?二、觀察?圖片，了解?寶寶在母腹?中的生活情?況1、教?師：在每個?媽媽的肚子?里都有一間?小房子，這?間小房子叫?"子宮"，?寶寶出生以?前就住在這?間"子宮"?房子里。(?出示圖片)?2、教師?：小寶寶一?天天的長大?，他沒有牙?齒，會吃東?西嗎?不會?吃東西怎么?長大呢??--幼兒討?論--教師?小結(jié)："寶?寶在媽媽的?肚子里還不?會吃東西，?可寶寶的肚?子上有一根?長長的帶子?，叫'臍帶?'，媽媽把?營養(yǎng)送給臍?帶，臍帶再?把營養(yǎng)送給?寶寶。3?.教師：寶?寶越長越大?，'子宮'?房子快裝不?下寶寶了，?這時，會發(fā)?生什么事情?呢?"--?幼兒議論-?-教師小結(jié)?：這時媽媽?就走到醫(yī)院?，請醫(yī)生把?寶寶接出來?三、寶寶?長大了。?1.教師：?寶寶出生以?后不會說話?不會吃飯，?大人要為寶?寶做哪些事?情呢?2?.教師：我?們應(yīng)怎樣做?來感謝他們?呢。四、?幼兒繪畫來?感謝爸爸媽?媽(可以請?老師幫忙寫?一句感謝的?話)結(jié)束?：帶著畫畫?去送給爸爸?媽媽。幼?兒園大班科?學(xué)領(lǐng)域教學(xué)?方案集錦范?文（四）?活動目標(biāo)?1、激發(fā)幼?兒探索動物?尾巴奧秘的?興趣，培養(yǎng)?幼兒喜愛動?物的美好情?感。2、?發(fā)展幼兒的?觀察力、探?究學(xué)習(xí)能力?和口語表達(dá)?能力。3?、引導(dǎo)幼兒?進(jìn)一步認(rèn)識?各種動物尾?巴的外形和?作用。4?、培養(yǎng)幼兒?對事物的好?奇心，樂于?大膽探究和?實驗。5?、激發(fā)幼兒?對科學(xué)活動?的興趣。?活動準(zhǔn)備?物質(zhì)準(zhǔn)備：?“有趣的尾?巴”多媒體?課件，“誰?的尾巴看”?音樂磁帶、?錄音機(jī)，“?動物尾巴作?用”錄像，?與動物有關(guān)?的圖書、圖?片、毛絨玩?具和自制找?尾巴轉(zhuǎn)筒玩?具，自制動?物尾巴、頭?飾(與幼兒?人數(shù)相等)?精神準(zhǔn)備?：學(xué)習(xí)歌表?演《誰的尾?巴看》，活?動前請幼兒?家長幫助幼?兒搜集關(guān)于?動物尾巴的?圖片、錄像?、圖書等各?種資料，鼓?勵幼兒去觀?察動物尾巴?的外形特征?，探索動物?尾巴的作用??；顒又?難點重點?：通過了解?動物尾巴的?外形和作用?，激發(fā)幼兒?運(yùn)用各種學(xué)?習(xí)方法探索?動物奧秘的?興趣，運(yùn)用?資料搜集法?、討論法與?游戲法突破?。難點：?能夠把關(guān)于?動物尾巴的?零散的知識?形成系統(tǒng)的?認(rèn)知，運(yùn)用?啟發(fā)提問法?、課件突破?。活動過?程一、導(dǎo)?入：帶領(lǐng)幼?兒做“誰的?尾巴看”的?歌表演，輕?松地導(dǎo)入課?題。師幼談?話：歌曲里?都唱了誰??都唱了動?物的什么??那咱們今天?就來談?wù)剟?物的尾巴吧??二、展?開：1、?引導(dǎo)幼兒與?各種關(guān)于動?物的觀察操?作材料進(jìn)行?互動，從中?初步探索發(fā)?現(xiàn)動物尾巴?的外形和作?用。(1?)幼兒在圖?片、圖書、?毛絨玩具、?滾筒拼圖玩?具中選擇自?己最喜歡的?一種動物去?觀察、思考?、講述、看?看動物的尾?巴長得什么?樣，都有什?么本領(lǐng)。?(2)大家?共同交流探?索結(jié)果。提?問：你選的?動物尾巴長?得什么樣??有什么本領(lǐng)??(3)?教師進(jìn)行過?渡性小結(jié)：?動物們的尾?巴有的長，?有的短，有?的粗，有的?粗，有的細(xì)?，還有的像?把傘呢!可?真有趣啊!?咱們就來玩?個猜尾巴的?游戲吧。?2、引導(dǎo)幼?兒與課件互?動，在游戲?中進(jìn)一步認(rèn)?識各種動物?的尾巴，激?發(fā)幼兒喜愛?動物的美好?情感。(?1)做課件?互動游戲“?誰的尾巴”?、“尾巴哪?去了”、“?尾巴錯了”?，進(jìn)一步了?解動物尾巴?的外形特征?。(2)?小結(jié)(過渡?)：咱們小?朋友可真能?干!幫尾巴?找到了主人?，也幫動物?找到了它的?尾巴。還知?道不能給動?物安錯尾巴?，因為尾巴?對每種動物?的生存都起?著非常重要?的作用。那?動物的尾巴?到底都有什?么作用呢??3、引導(dǎo)?幼兒觀看動?物世界錄像?，了解各種?動物尾巴的?作用，關(guān)于?動物尾巴的?零散的知識?形成系統(tǒng)的?認(rèn)知。(?1)播放動?物尾巴作用?錄像，請幼?兒觀看并講?述各種動物?尾巴的作用?。(2)?師小結(jié)：動?物世界可真?奇妙，動物?的尾巴不僅?長得