漢語(yǔ)拼音1ɑ o e教學(xué)設(shè)計(jì)

漢語(yǔ)拼音1ɑoe教學(xué)設(shè)計(jì)張京紅【課前解析】學(xué)好漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話的重要保證，學(xué)習(xí)ɑoe是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的啟蒙課，本課教學(xué)的重點(diǎn)是ɑ、ｏ、ｅ的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)拼音，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注發(fā)音：本課有需要認(rèn)讀3個(gè)字母，借助觀察情境圖、編兒歌、聯(lián)系生活、創(chuàng)設(shè)情境等多種方法，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩輕松愉悅認(rèn)讀拼音字母。借助字卡和摘蘋(píng)果游戲識(shí)記，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，為學(xué)生拼讀打基礎(chǔ)。關(guān)注書(shū)寫(xiě)：由于一年級(jí)學(xué)生首次接觸四線三格，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、兒歌、韻律操等多種形式搭建平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)讀ɑ、o、e3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.知道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)ɑ、o、e的音。3.認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線格，學(xué)習(xí)使用四線格?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.會(huì)讀ɑ、o、e和ɑ、o、e的四聲。2.認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格里正確書(shū)寫(xiě)ɑ、o、e?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確掌握e的發(fā)音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲?！窘虒W(xué)策略】結(jié)合情境圖認(rèn)讀字母，利用游戲和生活識(shí)記字母?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、字母卡片【課時(shí)安排】2課時(shí)第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)鞏固ɑ、o、e的讀音、字母形體及聲調(diào)。2.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)ɑ、o、e?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、游戲引入，鞏固新知1.學(xué)生結(jié)合小車行駛路線圖，邊用手比劃調(diào)號(hào)邊讀ɑ、o、e四聲。重點(diǎn)鞏固、區(qū)分第二聲和第三聲。出示課件（設(shè)計(jì)意圖：在游戲中鞏固認(rèn)讀ɑ、o、e的學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。）二、認(rèn)識(shí)四線格，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)ɑ、o、e1.認(rèn)識(shí)四線格。出示課件2.觀察“ɑ”的位置，書(shū)寫(xiě)“ɑ”。引導(dǎo)思考：“ɑ”住在什么位置？預(yù)設(shè)：“中格”。它們把中格占得滿滿的，里面溫暖又干凈。3.提出要求：在寫(xiě)之前，先來(lái)做一做《書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)歌》和《握筆姿勢(shì)歌》的韻律操吧。出示課件：4.書(shū)寫(xiě)“ɑ”。出示課件引導(dǎo)思考：仔細(xì)觀察，“ɑ”共幾筆？先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？預(yù)設(shè)：“ɑ”共兩筆，先寫(xiě)左半圓“c”，再寫(xiě)豎右彎“”。師適時(shí)指導(dǎo)，示范書(shū)寫(xiě)：（ɑ）學(xué)生書(shū)空，學(xué)生書(shū)寫(xiě)，并展示。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)吟誦兒歌，鞏固書(shū)寫(xiě)和握筆姿勢(shì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。通過(guò)觀察、講解、范寫(xiě)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四線格。）5.書(shū)寫(xiě)“o、e”。出示課件教師引導(dǎo)思考：仔細(xì)觀察，要寫(xiě)好這兩個(gè)字母，要注意什么？師示范書(shū)寫(xiě)：（o、e）學(xué)生書(shū)空。6.小組內(nèi)競(jìng)賽描紅、臨帖，并展示。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)比較認(rèn)識(shí)字母，鍛煉學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)能力。通過(guò)小組內(nèi)競(jìng)賽書(shū)寫(xiě)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)字母的興趣。）三、課堂作業(yè)教師總結(jié)：這節(jié)課，同學(xué)們的收獲可真多，學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)ɑ、o、e，完成下面三道題，檢測(cè)一下吧！出示課件四、板書(shū)設(shè)計(jì)（掛圖）ɑoeɑoe課堂比賽（比比看看誰(shuí)寫(xiě)的好！）1.讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)。āáàōǒòēéě2.按聲調(diào)排一排。àáāǎ