中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃課件

未來(lái)之路

中學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃

未來(lái)之路中學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大多數(shù)的人就像是落葉一樣，

在空中隨風(fēng)飄游、翻飛、蕩漾，最后落到地上。

一小部分人像是天上的星星，

永遠(yuǎn)走在一條固定的途徑上，

地上的風(fēng)吹不倒他們，

在他們內(nèi)心中有自己的引導(dǎo)者和方向。

——

赫曼·赫塞（Hermann

Hesse）

大多數(shù)的人就像是落葉一樣，

在空中隨風(fēng)飄游、翻飛、蕩漾，課程介紹1、什么是學(xué)業(yè)規(guī)劃。學(xué)業(yè)規(guī)劃：為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)（事業(yè)）發(fā)展效率，而其對(duì)與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的籌劃和安排。求學(xué)決策

學(xué)業(yè)管理規(guī)劃主體（求學(xué)者）

規(guī)劃客體（學(xué)業(yè)路線）學(xué)業(yè)規(guī)劃課程介紹1、什么是學(xué)業(yè)規(guī)劃。求學(xué)決策學(xué)課程介紹

認(rèn)識(shí)自我

職業(yè)認(rèn)識(shí)

職業(yè)探索實(shí)踐計(jì)劃職業(yè)規(guī)劃2、什么是職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃：對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。課程介紹職2、什么是職業(yè)規(guī)劃課程介紹1、為什么開(kāi)設(shè)這門課程？2、中學(xué)生開(kāi)設(shè)這門課程有什么意義？就業(yè)與擇業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻課程介紹1、為什么開(kāi)設(shè)這門課程？就業(yè)與擇業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻講故事：馬和驢子在唐太宗貞觀年間，有一匹馬和一頭驢子，它們是好朋友。貞觀3年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)前往印度取經(jīng)。17年后，這匹馬馱著經(jīng)書(shū)回到長(zhǎng)安，重到磨坊會(huì)見(jiàn)驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷，浩瀚無(wú)邊的沙漠，高聳云霄的山嶺，凌云的冰雪，壯闊的波瀾……神話般的一切，讓驢子聽(tīng)了大為驚異、好生羨慕！驢子驚嘆到：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想?！薄捌鋵?shí)，”老馬說(shuō)：“我們跨過(guò)的距離是大體相等的。當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們走進(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地。”講故事：馬和驢子在唐太宗貞觀年間，有一匹馬和一頭驢子，它們是這個(gè)故事給我最大的感觸就是：要像故事中的馬一樣，做事情一定要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并為之奮斗，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，尤其如此，要懂得合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有目標(biāo)有計(jì)劃的前進(jìn)。這個(gè)故事給我最大的感觸就是：要像故事中的馬越來(lái)越多的人重視職業(yè)規(guī)劃越來(lái)越多的人重視職業(yè)規(guī)劃中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃課件一、樹(shù)立科學(xué)成才觀，全面地認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)在要選舉一名領(lǐng)袖，而你這一票很關(guān)鍵，下面是關(guān)于4個(gè)候選人的的一些事實(shí)：候選人A：跟一些不誠(chéng)實(shí)的政客有往來(lái)，而且會(huì)星象占卜學(xué)。他有婚外情，是一個(gè)老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。候選人B：他過(guò)去有過(guò)2次被解雇的記錄，睡覺(jué)睡到中午才起來(lái)，大學(xué)時(shí)吸鴉片，而且每天傍晚會(huì)喝一大夸特威士忌。候選人C：他是一位受勛的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點(diǎn)啤酒。從沒(méi)有發(fā)生婚外情。候選人D：學(xué)校評(píng)價(jià)不好，化學(xué)、物理、幾何和代數(shù)成績(jī)均3分。中小學(xué)時(shí)經(jīng)常利用女生好感，和女生接吻；大學(xué)二年級(jí)差一點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除；是一名摔跤高手。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)在這些候選人中選擇誰(shuí)？

一、樹(shù)立科學(xué)成才觀，全面地認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)在要選舉一名領(lǐng)袖，而你這一、樹(shù)立科學(xué)成才觀，全面地認(rèn)識(shí)自己候選人A是富蘭克林羅斯福；候選人B是溫斯頓丘吉爾；候選人C是阿道夫希特勒；候選人D是普京

天生我才必有用Theremustbeauseformytalent.

一、樹(shù)立科學(xué)成才觀，全面地認(rèn)識(shí)自己候選人A是富蘭克林羅斯福；問(wèn)問(wèn)自己同學(xué)們思考思考，談?wù)勏铝袉?wèn)題①喜歡干什么？②適合做什么？③最看重什么？④能夠做什么？問(wèn)問(wèn)自己中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃課件一、樹(shù)立科學(xué)成才觀，全面地認(rèn)識(shí)自己

人各有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)是才。人的特長(zhǎng)不一樣，逐夢(mèng)之路也不同。我們只要發(fā)揮特長(zhǎng)，人人都可能成為某一專業(yè)、某一行業(yè)、某一領(lǐng)域的人才。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的智能是多方面的，分為語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際交往智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能等八項(xiàng)。八項(xiàng)智能人人都有，但水平各有不同，因?yàn)樯系凼枪降?，這項(xiàng)給得多一點(diǎn)，那項(xiàng)就會(huì)少一點(diǎn)。于是每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢(shì)，有些同學(xué)能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，有些同學(xué)能計(jì)會(huì)算，有的同學(xué)能跑會(huì)跳，有的同學(xué)能歌善舞……各有各的特長(zhǎng)，各展各的風(fēng)采。只要發(fā)展得好，培養(yǎng)得好，都有可能成為各自擅長(zhǎng)領(lǐng)域的人才。一、樹(shù)立科學(xué)成才觀，全面地認(rèn)識(shí)自己

人各有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃課件林肯他的一生波折不斷：終其一生都在面對(duì)挫敗。1816年他的家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們。1818年他母親去世。1831年經(jīng)商失敗。1832年競(jìng)選州議員--但落選了！1832年工作也丟了--想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去。1933年向朋友借一些錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了17年才把債清。

1834年再次競(jìng)選州議員—成功！

1835年訂婚后就快結(jié)婚了，但未婚妻卻死了，因此他的心也碎了！1836年完全精神崩潰，臥病在床六個(gè)月。1838年?duì)幦〕蔀橹葑h員的發(fā)言人--沒(méi)有成功。1840年?duì)幦〕蔀檫x舉人--失敗了！1843年參加國(guó)會(huì)大選--落選了！1846年再次參加國(guó)會(huì)大選--這次當(dāng)選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

1848年尋求國(guó)會(huì)議員連任--失敗了！1849年想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作--被拒絕了！1854年競(jìng)選美國(guó)參議院--落選了！1856年在黨內(nèi)全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名，但得票不到100張。1858年再度競(jìng)選美國(guó)參議院--又再度落敗。1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)

，成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他曾經(jīng)絕望至極，但從沒(méi)有放棄人生這場(chǎng)跳高比賽。

林肯他的一生波折不斷：終其一生都在面對(duì)挫敗。一、樹(shù)立科學(xué)成才觀，全面地認(rèn)識(shí)自己

尼克·胡哲(NickVujicic尼克·武伊契奇)生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，年僅32歲（注：2014年32歲），他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。一、樹(shù)立