




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
北師大版八年級下《第五章分式與分式方程》單元測試(含答案)第五章分式與分式方程一、選擇題1.分式﹣可變形為()A.﹣B.C﹣.D.2.在中,分式的個數(shù)是()A.2B.3C.4D.53.以下算式中,你以為錯誤的選項是()A.B.C.D.4.化簡的結(jié)果為()A.﹣1B.1C.D.5.分式方程﹣2=的解是()A.x=±1B﹣.1+x=C.x=2D﹣.x=16.設(shè)m﹣n=mn,則的值是()A.B.0C.1D.-17.假如分式的值為零,那么的值是()A.B.C.D.8.假如分式的值為負數(shù),則的x取值范圍是( )A.B.C.D.9.解方程去分母得()A.B.C.D.10.若m+n﹣p=0,則的值是()A.-3B.-1C.1D.3二、填空題11.方程的解為________.若分式方程=a無解,則a的值為________13.若分式的值為零,則=________。14.分式方程﹣=0的解是________.15.化簡:=________.16.________17.計算:=________.18.已知對于x的方程=3的解是正數(shù),則m的取值范圍是________.三、解答題19.解方程:.20.解分式方程:.21.計算:1)y(2x﹣y)+(x+y)2;(2)(y﹣1﹣)÷.22.某縣為了落實中央的“強基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊獨自施工恰幸虧規(guī)準時間內(nèi)達成;若乙隊獨自施工,則達成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的
3倍.假如由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊獨自達成還需
10天.(1)這項工程的規(guī)準時間是多少天?(2)已知甲隊每日的施工開銷為6500元,乙隊每日的施工開銷為3500元.為了縮散工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最后決定該工程由甲、乙隊合做來達成.則該工程施工開銷是多少?參照答案一、選擇題DBBBDDCDCA二、填空題x=﹣11或﹣1-315x+ya2-b217.m>-6且m≠-4三、解答題19.解:=1+,2x=x﹣2+1,x=﹣1,經(jīng)查驗x=﹣1是原方程的解,則原方程的解是x=﹣120.解:去分母得:222x(x+1)﹣x+1=2,去括號得:x+x﹣x+1=2,解得:x=1,經(jīng)查驗x=1是增根,分式方程無解21.解:(1)原式=2xy﹣y2+x2+2xy+y22=4xy+x;(2)原式=?.22.解:(1)設(shè)這項工程的規(guī)準時間是x天,依據(jù)題意得:(+)×15+=1.解得:x=30.經(jīng)查驗x=30是原分式方程的解.答:這項工程的規(guī)準時間是30天.(2)該工程由甲、乙隊合做達成,所需時間為:1÷(+)=22.5(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人借款擔保保證合同
- 古典詩詞情感解讀教學策略
- 2025年安陽學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案參考
- 建筑工程測量技術(shù) 課件 模塊四 工程建設(shè)中的地形圖測繪與應(yīng)用
- 2025年安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案一套
- 地理地貌與自然資源試題庫
- 委托人力資源委托合同
- 企業(yè)安全員知識培訓課件
- 2025年安徽城市管理職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)考試題庫往年題考
- 高一語文課文主題研討:傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的聯(lián)系
- 全鏈條防范和打擊代孕工作機制研究
- 教育科學研究方法(小學教育專業(yè))全套教學課件
- 《孔乙己》跨學科教學設(shè)計 2023-2024學年部編版語文九年級下冊
- 2024-2030年中國射頻集成電路(RFIC)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- SYT 0440-2021 工業(yè)燃氣輪機安裝技術(shù)規(guī)范-PDF解密
- 診所校驗現(xiàn)場審核表
- 2024屆安徽省安慶市高三下學期二?;瘜W試題及答案
- 電影活著展示課件
- 改變學習方式促進學生發(fā)展結(jié)題報告
- 中國常見食物營養(yǎng)成分表
- 09J202-1 坡屋面建筑構(gòu)造(一)-2
評論
0/150
提交評論