中學2012-2013年第二學期教學計劃

維橋中學2012——2013年第二學期教學計劃一、指導思想新的一學期我們將面臨中考和招生這兩件事關學校生存發(fā)展的大事，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續(xù)以“特色學校創(chuàng)建”和“有效課堂創(chuàng)新”為抓手，以提高教學質(zhì)量為重點，積極倡導“尊重人，關心人，影響人，塑造人”的人文氛圍，強化教學工作的全程管理，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動性和創(chuàng)造性，全面提高課堂教學效率，切實提高教學質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使我校的教學工作向精致化的要求不斷靠近。二、奮斗目標1、中考平均分列全縣農(nóng)村學校上游，學校教學質(zhì)量同等學校優(yōu)秀。2、義務教育在校生鞏固率達100%，按期畢業(yè)率達98%以上。3、繼續(xù)強力推進“三.三.三”教學模式，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學。三、具體工作（一）、抓規(guī)范辦學強化課程管理。1、嚴格執(zhí)行《課程設置》。開足開齊、上好所有課程，不隨意增減課時，嚴格控制學生在校時間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格控制考試次數(shù)，學校積極倡導“讓每位學生都能成功”的做法，一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。學校本學期將開展豐富多彩的活動，如：優(yōu)秀作業(yè)展覽、廣播操比賽、詩歌朗誦會等，讓學生享受到了成功的喜悅，期中期末考試后繼續(xù)對課程全優(yōu)生、學科狀元、勤奮獎、進步獎獲得者進行表彰。2、開展陽光體育活動。學校對全體師生提出了：“每天鍛煉一小時，學習工作50年，幸福生活一輩子”的口號，學校認真貫徹了《體衛(wèi)工作條例》，認真組織“兩課兩操兩活動”，學生體育達標率達100%以上，優(yōu)秀率達30%以上。每周開設3節(jié)體育課，開展好大課間活動，搞好初三中考體育項目的訓練和模擬工作，力爭滿分率達98%。（二）、抓常規(guī)管理提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量能夠得到保證與提高，教師的教學過程是關鍵，本學期，將給予一定時空，實現(xiàn)自主；強化一個意識，追求精致；養(yǎng)成一種品質(zhì)，做事高效；塑造一種精神，敢于創(chuàng)新。1、抓常規(guī)管理本學期，學校繼續(xù)開展提優(yōu)補差推中間工作，并把該項工作看著教育質(zhì)量走上可持續(xù)發(fā)展的必由之路，重視各科知識點的小練及反饋。重視學情考情分析，期中、期末考試后堅持開好四會，即：學生總結(jié)表彰會，教師學情考情分析會，學生家長會，部分學生座談會。學校六認真檢查工作要持之以恒，教研組每兩周一次，教導處一月一次，校長室一學期一次，學校領導帶頭上課，上主課，上好課，經(jīng)常下班推門聽課，校長、主任帶頭開放課堂，每學期聽課不低于30節(jié)，教師相互聽課不少于20節(jié)，聽課后及時與教師交流溝通。集體備課嚴格按照統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學難重點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)及測試，按照“個備——集備——個備”的模式，并鼓勵教師張揚教學個性，一人一課嚴格按照“備課——上課——說課——評課”的要求開展活動。組織好英語口語訓練、模擬測試、中考測試工作。廣開言路，獻計獻策搞好招生工作，順利完成今年的招生目標。2、抓有效課堂本學期，繼續(xù)緊緊圍繞“聚焦課堂有效教學”中心工作，積極倡導“功夫花在備課上、本領顯在課堂上”，我們將繼續(xù)努力營造人人關心課堂教學、人人研究課堂教學的氛圍。加強反思性教學的研究與探索，開展主題教學研究活動，初三年級要認真研究復習課、試卷講評課的規(guī)律性和實效性，初一年級要認真研究課堂教學如何激發(fā)學生學習興趣，如何教會學生學習方法，如何提高學生素質(zhì)，要盡可能避免重復勞動，減少無效的、低效的勞動。初二年級要研究課堂教學如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學習興趣。3、抓師生評價我們積極推進教育評價改革。努力構(gòu)建適合學生發(fā)展的教育評價體系。學校堅持定量評價和定性評價相結(jié)合；過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合；師德評價與業(yè)務評價相結(jié)合；制度評價與隨機評價相結(jié)合的多元評價模式，家長評教師、學生評教師、教師互評。學校就是通過日常檢查，各種評教、同行測評、教學效果檢測等方法，及時了解情況，教育并引導教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心輔導差生。學校為每個教師建立了教師發(fā)展記錄袋，倡導教師不做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要成為照到哪里哪里亮的太陽，努力與學生一起成長。（三）、抓校本教研增強發(fā)展后力。積極開展校本培訓,學校持之以恒地開展了一人一課、集體備課、藍青工程、校本培訓、開放課堂等活動，博采眾長，集思廣益，以期達到教學資源的優(yōu)化組合，這些工作看似平常，但把平凡的工作做到極至就是了不起的大杰作。新課標的實施，特別是規(guī)范辦學的要求，既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們特別強調(diào)教師的理論學習，鉆研課程標準和教材，努力使教師觀念時刻緊跟時代節(jié)奏，形成正確的教學觀，教法觀，學生觀，達到教學內(nèi)容與方法、教師與學生、知識與技能、過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的和諧共生，成為學為人先終身學習，適應時代要求的學者型、專家型教師。四、工作日程：第一周：（2月18日—1.布置教案檢查及論文上交時間及要求（周五之前）2、安排第一周聽課（教務處、教研組長下班聽課）。3、教研組長、備課組長例會。（研究制訂本學期教研組工作計劃、備課組目標及活動計劃，各任課教師制定教學工作計劃等）4、報到注冊，完善轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，核對學籍并報中教科備案。5、召開初三教學工作會議。（落實畢業(yè)班工作，制訂學科復習計劃）第二周：（2月25日1．初一年級組教師會，分析上學期末成績，研討本學期教學目標及實施辦法。2．初二年級上學期末質(zhì)量分析會，本學期目標及工作重點。3．迎接縣進校視導。4、初三加強口語、聽力訓練。第三周：（3月4日—1、召開初三學生會，為迎接英語口語考試做動員和準備。2、“新世紀”杯作文大賽第四周：（3月11日—1、對各年級薄弱學科進行一次基礎過關監(jiān)控。2、做好小升初招生宣傳工作。3、布置準備本學期第一次學情調(diào)研，準備好試卷及具體時間安排。第五周：（3月18日—1、初三年級除化學外，各學科結(jié)束新課進入第一輪復習。2、召開班長、學習委員會?？偨Y(jié)一個月來班級日志記錄情況。3、各年級抽查作業(yè)批改情況，舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展覽。4、初一、初二、初三各年級月考。第六周：（3月25日—1、組織初三學生觀看口語、聽力模擬測試錄像。2、有針對的召開部分班級學生座談會，進行評教評學。3、各年級學情調(diào)研分析4、召開初二年級學生會、家長會。作好湯山社會實踐課的動員和準備工作。第七周：（4月1日—1、初二年級到湯山基地參加社會綜合實踐活動。2、初三政治備課組向全校教師做經(jīng)驗介紹。3、初三年級英語口語、聽力作好校內(nèi)模擬檢測工作，以便及時補缺補差。第八周：（4月8日—1、召開初三年級學生會，作好迎接“一?！笨荚嚨膭訂T和準備。2、做好初三體檢和體育加試的準備和初二中考報名工作。3、組織自學考試。4、做好初二、初三年級中考報名工作。第九周：（4月15日—1、初一、初二年級各學科結(jié)束新課，進行期中考試前復習準備。各備課組整理知識點、組織復習，迎接期中考試。2、教務處組織教學常規(guī)檢查（教案、聽課筆記本）。3、組織初三體育加試校內(nèi)模擬4、請教學效果好的教師個人向全校教師做經(jīng)驗介紹。第十周：（4月22日—1、組織初三“一模”考試。初一初二期中考試2、組織初三中考體檢及體育加試工作。3、組織好初三中考英語口語、聽力等級測試。十一周：（4月29日1、做好各年級期中考試及初三“一模”考試質(zhì)量分析。2、開好三個年級的家長會、學生會、教師會。對各項成績進行分析表彰。3、請教學效果好的教師個人向全校教師做經(jīng)驗介紹（人員待定）。4、初三各學科進入第二輪復習第十二周：（5月6日—1、青年教師賽課活動進行動員和籌備。2、召開初二年級專題會：迎接地理、生物學科中考。第十三周（5月13日—1、初一、初二準備第二次學情調(diào)研試卷、2、組織好青年教師賽課活動。3、請教學效果好的教師個人向全校教師做經(jīng)驗介紹。第十四周：（5月20日—1、組織好青年教師賽課活動2、對初三、初二學生進行書寫規(guī)范、解題規(guī)范的專門訓練。3、組織初一、初二年級月考、初三第二次模擬考試。第十五周：（5月27日—1、總結(jié)表彰青年教師賽課情況2、召開初三備課組長會，檢查復習進度及補缺、補差情況。3、召開初三工作小組會、商定最后階段工作。4、召開初三學生分層會，進一步鼓勵、沖刺中考、并動員優(yōu)秀生留本部。第十六周：（6月3日—1、做好初三、初二學生中考前的教育和心理疏導工作2、初一、初二各學科本周結(jié)束新課，準備期末復習。第十七周：（6月10日—1.建立初三年級學生中考檔案，中考動員、報名及填報志愿工作。2