馬克思勞動(dòng)價(jià)值論視域中的科技勞動(dòng)與科技具體勞動(dòng)_第1頁(yè)
馬克思勞動(dòng)價(jià)值論視域中的科技勞動(dòng)與科技具體勞動(dòng)_第2頁(yè)
馬克思勞動(dòng)價(jià)值論視域中的科技勞動(dòng)與科技具體勞動(dòng)_第3頁(yè)
馬克思勞動(dòng)價(jià)值論視域中的科技勞動(dòng)與科技具體勞動(dòng)_第4頁(yè)
馬克思勞動(dòng)價(jià)值論視域中的科技勞動(dòng)與科技具體勞動(dòng)_第5頁(yè)
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馬克思勞動(dòng)價(jià)值論視域中的科技勞動(dòng)與科技具體勞動(dòng)

馬克思勞動(dòng)價(jià)值理論對(duì)經(jīng)濟(jì)理論最重要貢獻(xiàn)之一是對(duì)商品二元原理的基礎(chǔ)上,以決定商品二元的雙重性理論。馬克思對(duì)此作出了明確的強(qiáng)調(diào)?!吧唐分邪膭趧?dòng)的二元性首先由我批評(píng),這是理解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心因素?!薄!?P55)具體地講,馬克思在其經(jīng)典著作特別是在《資本論》中系統(tǒng)分析了生產(chǎn)物質(zhì)性產(chǎn)品的勞動(dòng)的二重性,即具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng),但對(duì)科技勞動(dòng)這一特殊而復(fù)雜的勞動(dòng)沒(méi)有具體展開(kāi)分析。而將馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的“對(duì)象域”從物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域拓展到科技生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)?huì)發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中的科技勞動(dòng)也是生產(chǎn)科技商品的勞動(dòng),也表現(xiàn)出具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)二重屬性??萍忌唐肪哂械目萍际褂脙r(jià)值和科技價(jià)值二因素,是由生產(chǎn)科技商品的科技勞動(dòng)的二重屬性所決定的。而科技勞動(dòng)的二重屬性,是指科技勞動(dòng)的具體性和抽象性即科技具體勞動(dòng)和科技抽象勞動(dòng)科技具體勞動(dòng)創(chuàng)造了科技商品的使用價(jià)值,科技抽象勞動(dòng)則創(chuàng)造了科技商品的價(jià)值,并且科技具體勞動(dòng)和科技抽象勞動(dòng)構(gòu)成了科技勞動(dòng)的不可缺少的兩個(gè)方面,這兩個(gè)方面的辯證統(tǒng)一構(gòu)成了決定科技商品二因素的科技勞動(dòng)二重性原理的內(nèi)涵。若將科技勞動(dòng)二重性原理與一般物質(zhì)性生產(chǎn)勞動(dòng)二重性原理相比較,則二者既有共同性,也有特殊性。只有對(duì)決定科技商品二因素的科技勞動(dòng)二重性及其辯證關(guān)系進(jìn)行具體分析,才能全面而深刻地把握科技勞動(dòng)二重性原理?;谏鲜稣J(rèn)識(shí),筆者在本文中著重從馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的視域?qū)萍紕趧?dòng)二重性原理中的科技具體勞動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)解讀。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)方家批評(píng)指正。一科技具體勞動(dòng)的內(nèi)涵一般地講,“任何一種不是天然存在的物質(zhì)財(cái)富要素總是必須通過(guò)某種專門(mén)的使特殊的自然物質(zhì)適合于特殊人類需要的、有目的的生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)。因此,勞動(dòng)作為使用價(jià)值的創(chuàng)造者,作為有用勞動(dòng),是不以一切社會(huì)形式為轉(zhuǎn)移的人類生存條件,是人和自然之間的物質(zhì)變換即人類生活得以實(shí)現(xiàn)的永恒的自然必然性”(P56),因此任何勞動(dòng)都有自己具體的表現(xiàn)形式,或者說(shuō)都是在一定的具體形式下進(jìn)行的,都表現(xiàn)為具體勞動(dòng),而具體勞動(dòng)是指在一定具體條件下從事生產(chǎn)某種使用價(jià)值來(lái)滿足人類需要的有目的的實(shí)踐活動(dòng)。由此推知,科技具體勞動(dòng)是科技人員在一定具體條件下從事生產(chǎn)某種科技使用價(jià)值來(lái)滿足人類需要的有目的的科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),將實(shí)在世界中的“自在存在”轉(zhuǎn)化為人的“為我存在”,使之成為人的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富即科技使用價(jià)值的一部分。這種科技使用價(jià)值,是“通過(guò)某種專門(mén)的、使特殊的自然物質(zhì)適合于特殊人類需要的、有目的的”科技實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,是人和世界之間的物質(zhì)、能量和信息交換的必然結(jié)果。具體來(lái)看,在科技具體勞動(dòng)的過(guò)程中,科技人員要“生產(chǎn)”一種合目的性與合規(guī)律性的原理、理論、技術(shù)、工藝等科技使用價(jià)值,就必須像一般意義下的物質(zhì)性生產(chǎn)勞動(dòng)一樣需要進(jìn)行具體的科技勞動(dòng),如某一科技人員或其學(xué)術(shù)共同體,在一定目的支配下,運(yùn)用特定的科學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)施,通過(guò)一定的操作方法、思維方法等對(duì)特定的對(duì)象進(jìn)行研究,創(chuàng)造性地建構(gòu)某種理論,發(fā)明某些新技術(shù)、新工藝等。各種不同的科技具體勞動(dòng),其勞動(dòng)的主體、活動(dòng)的目的、使用的手段和方法、研究的對(duì)象、得到的成果等都是各不相同的。這些不同質(zhì)的科技具體勞動(dòng)創(chuàng)造出了不同質(zhì)的學(xué)說(shuō)、理論、技術(shù)、工藝、新品種等科技使用價(jià)值(P340)。從這種意義上講,科技勞動(dòng)也像生產(chǎn)特定質(zhì)的物質(zhì)性產(chǎn)品的勞動(dòng)一樣,是生產(chǎn)特定質(zhì)的科技產(chǎn)品的具體勞動(dòng)。在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中,科技具體勞動(dòng)的范圍得到了極大的拓展,既包括傳統(tǒng)意義上的科技研究領(lǐng)域的科技勞動(dòng),也包括社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域的科技勞動(dòng),還包括集前二者于一體的科技勞動(dòng)。相應(yīng)地,現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)概括上述三個(gè)層次的科技勞動(dòng)。筆者認(rèn)為,現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中的科技具體勞動(dòng),是指科技勞動(dòng)者為了解決或解答人(類)在為滿足其物質(zhì)、精神和自身全面發(fā)展等需要的基礎(chǔ)上提出的各種問(wèn)題,能動(dòng)性地運(yùn)用現(xiàn)代的儀器設(shè)備、圖書(shū)情報(bào)信息資料等手段所進(jìn)行的探索、認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和人(類)自身等“實(shí)在”世界的本質(zhì)和規(guī)律以及在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地利用自然資源社會(huì)資源和人(類)自身的潛能,實(shí)現(xiàn)與“實(shí)在”世界進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息的交換,并“制造”各種物質(zhì)、精神、勞務(wù)等有形和無(wú)形產(chǎn)品的活動(dòng)過(guò)程。在對(duì)現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的這一規(guī)定中,至少包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)涵:(1)現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)首先表現(xiàn)為一個(gè)具體的活動(dòng)過(guò)程。(2)這一具體活動(dòng)過(guò)程的主體,是指在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的科技勞動(dòng)者,既包括傳統(tǒng)意義上的科技勞動(dòng)者,也包括生產(chǎn)領(lǐng)域的科技勞動(dòng)者,還包括集傳統(tǒng)意義上的科技勞動(dòng)與生產(chǎn)勞動(dòng)于一體的科技勞動(dòng)者。伴隨科技融入經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的間接方式向其直接方式的推進(jìn),這種集傳統(tǒng)意義上的科技勞動(dòng)與生產(chǎn)勞動(dòng)于一體的科技勞動(dòng)者將會(huì)越來(lái)越多。(3)這一具體活動(dòng)過(guò)程的目的,包括兩個(gè)層面:其根本目的,不再像傳統(tǒng)的科技勞動(dòng)那樣僅僅是為了滿足人們的精神需要,而是擴(kuò)展為滿足人們的物質(zhì)、精神和人自身全面發(fā)展的需要三個(gè)層面;其直接目的,是解決或解答人(類)在為滿足上述三個(gè)方面的需要基礎(chǔ)上所提出的各種問(wèn)題。(4)這一具體活動(dòng)過(guò)程所運(yùn)用手段,是現(xiàn)代科技所提供的儀器、設(shè)備等硬設(shè)施和圖書(shū)情報(bào)信息資料等軟設(shè)施。(5)這一具體活動(dòng)過(guò)程的對(duì)象,已經(jīng)拓展為自然、社會(huì)和人(類)自身三個(gè)方面構(gòu)成的“實(shí)在”世界,其中包括“實(shí)在”世界的三個(gè)方面所提供的三種資源———自然資源、社會(huì)資源和人(類)自身的潛能資源。(6)這一具體活動(dòng)過(guò)程的運(yùn)行,在兩個(gè)層面上展開(kāi):一是表現(xiàn)為科技勞動(dòng)者能動(dòng)性地運(yùn)用現(xiàn)代科技手段所進(jìn)行的探索、認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和人(類)自身等“實(shí)在”世界的規(guī)律的過(guò)程;二是表現(xiàn)為科技勞動(dòng)者運(yùn)用規(guī)律創(chuàng)造性地利用自然資源、社會(huì)資源和人(類)自身的潛能進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與“實(shí)在”世界進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息的交換過(guò)程。(7)這一具體活動(dòng)過(guò)程的結(jié)果,既包括物質(zhì)、精神的有形產(chǎn)品,也包括精神、勞務(wù)的無(wú)形產(chǎn)品等,它們都屬于科技使用價(jià)值的范疇。同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到,現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)作為一種具體的活動(dòng)過(guò)程,總是在一定的具體方式中進(jìn)行和完成的,這種具體方式就是科技勞動(dòng)方式,因此在揭示了現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的內(nèi)涵規(guī)定之后,還必須探討與此內(nèi)涵規(guī)定相對(duì)應(yīng)的科技勞動(dòng)方式。筆者認(rèn)為,與現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的內(nèi)涵規(guī)定相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代科技勞動(dòng)方式,是指在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中的科技勞動(dòng)者,通過(guò)能動(dòng)性地運(yùn)用現(xiàn)代的儀器設(shè)備、圖書(shū)情報(bào)信息資料等手段所進(jìn)行的探索、認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和人(類)自身等“實(shí)在”世界的本質(zhì)和規(guī)律,以及在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地利用自然資源社會(huì)資源和人類自身的潛能,實(shí)現(xiàn)與“實(shí)在”世界進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息的交換,“制造”出各種物質(zhì)、精神、勞務(wù)等有形和無(wú)形產(chǎn)品的途徑,來(lái)解答或解決人(類)在為滿足其物質(zhì)、精神和自身全面發(fā)展等需要的基礎(chǔ)上提出的各種問(wèn)題的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)方式。在這一系統(tǒng)方式中,科技勞動(dòng)者是科技具體勞動(dòng)的主體要素,實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備是科技具體勞動(dòng)的物質(zhì)性勞動(dòng)手段即硬件要素,圖書(shū)情報(bào)資料是科技具體勞動(dòng)的知識(shí)性勞動(dòng)手段即軟件要素,自然、社會(huì)、人自身所構(gòu)成的“實(shí)在”世界以及人(類)在其中為滿足其物質(zhì)、精神和自身全面發(fā)展等需要基礎(chǔ)上所確立的課題是科技具體勞動(dòng)的對(duì)象要素。科技具體勞動(dòng)的這四個(gè)要素相互聯(lián)系、相互作用,共同構(gòu)成了現(xiàn)代科技勞動(dòng)方式這一有機(jī)系統(tǒng)。二科技勞動(dòng)者是推動(dòng)科技具體勞動(dòng)的主體要素在現(xiàn)代科技勞動(dòng)方式中,科技具體勞動(dòng)的主體要素是科技勞動(dòng)者,在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中深入分析科技具體勞動(dòng)的這一主體要素,動(dòng)態(tài)把握其發(fā)展現(xiàn)狀,是我們深入理解馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的科學(xué)內(nèi)涵和在新時(shí)代的科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的關(guān)鍵所在,因?yàn)閺鸟R克思勞動(dòng)價(jià)值論的視域看,這一主體要素既是科技使用價(jià)值的創(chuàng)造者,也是科技價(jià)值的生產(chǎn)者。同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到,作為科技具體勞動(dòng)之主體要素的科技勞動(dòng)者不同于傳統(tǒng)意義上的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的一般勞動(dòng)者,傳統(tǒng)意義上的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的一般勞動(dòng)者主要是以體力支出為主而輔之以腦力或智力支出的生產(chǎn)工人,而科技勞動(dòng)者則是以腦力或智力支出為主而輔之以體力支出的從事科技勞動(dòng)的腦力或智力工作者,屬于“廣義工人階級(jí)”的范疇。在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中,科技勞動(dòng)者主要是指那些能夠能動(dòng)性地運(yùn)用現(xiàn)代的儀器設(shè)備、圖書(shū)情報(bào)信息資料等手段來(lái)進(jìn)行探索、認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和人(類)自身的本質(zhì)和規(guī)律,以及在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地利用自然資源、社會(huì)資源和人(類)自身的潛能實(shí)現(xiàn)與“實(shí)在”世界進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息的交換,進(jìn)而“制造”出各種物質(zhì)、精神、勞務(wù)等有形和無(wú)形產(chǎn)品的專門(mén)人才??萍紕趧?dòng)者作為這樣的創(chuàng)造、應(yīng)用、傳播和發(fā)展科技的專門(mén)人才,在知識(shí)方面,要求具備本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)學(xué)科的廣博知識(shí);在能力方面,要求具備敏銳的觀察力、高度的概括力、恰當(dāng)?shù)呐袛嗔?、?zhǔn)確的推理能力和良好的記憶力在修養(yǎng)方面要求具備良好的思想道德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、思維修養(yǎng)和管理修養(yǎng)等??萍紕趧?dòng)者之所以要具備如此完備的知識(shí)、能力和修養(yǎng),是因?yàn)榭萍紕趧?dòng)者作為現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的主體要素,是發(fā)展科技最主要、最活躍的決定性和能動(dòng)性因素,具體表現(xiàn)在:(1)科技勞動(dòng)者對(duì)科技勞動(dòng)對(duì)象具有能動(dòng)作用。在科技勞動(dòng)者和科技勞動(dòng)對(duì)象構(gòu)成的矛盾中,科技勞動(dòng)者處于能動(dòng)的、支配的方面。正是這種能動(dòng)作用,使科技勞動(dòng)者成為認(rèn)識(shí)和利用“實(shí)在”世界(包括自然、社會(huì)和人自身)之規(guī)律的主體,從而使“實(shí)在”世界之規(guī)律成為科技認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的客體,并且在滿足人類物質(zhì)、精神和自身全面發(fā)展需要的大前提下,對(duì)科技勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行選擇,具有相當(dāng)大的自主性和靈活性。(2)科技勞動(dòng)者對(duì)科技勞動(dòng)手段起著關(guān)鍵性作用??萍紕趧?dòng)手段作為科技勞動(dòng)者腦力或智力物化的產(chǎn)物,在補(bǔ)充、增強(qiáng)人的感覺(jué)能力、智力方面起到很大作用,然而科技勞動(dòng)手段之作用的實(shí)現(xiàn),歸根到底取決于科技勞動(dòng)者,它只有與科技勞動(dòng)者的思維方式、研究技能等因素結(jié)合起來(lái),才能產(chǎn)生實(shí)際效用。(3)科技勞動(dòng)者在科技勞動(dòng)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用。整個(gè)科技具體勞動(dòng)過(guò)程,從提出問(wèn)題到確定課題,從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)施到事實(shí)的搜集,從分析、比較、推理提出假說(shuō)到上升為理論,從科學(xué)理論的技術(shù)化到科技的產(chǎn)業(yè)化等,都是由科技勞動(dòng)者來(lái)承擔(dān)和完成的,科技勞動(dòng)者始終處于能動(dòng)的、主導(dǎo)的地位。(4)科技勞動(dòng)者在培養(yǎng)科技新生力量的過(guò)程中起著導(dǎo)師的作用。作為教師的科技勞動(dòng)者以傳授知識(shí)為職責(zé),他們是培養(yǎng)科技后備軍的導(dǎo)師;同時(shí),科技勞動(dòng)者通過(guò)編寫(xiě)教材、撰寫(xiě)專著、帶研究生等多種形式,培養(yǎng)科技人才,充實(shí)科技勞動(dòng)方式的主體。(5)科技勞動(dòng)者在推廣、普及科技的過(guò)程中起著骨干作用,因?yàn)榭萍紕趧?dòng)者特別是著名的科學(xué)家、工程師所掌握的科技知識(shí)是科技推廣和普及的主要依據(jù),只有他們深入淺出、正確無(wú)誤地向廣大群眾推廣、普及,才能收到良好的效果,他們寫(xiě)出的科技普及讀物是其主要形式。隨著科技的發(fā)展和科技產(chǎn)業(yè)的大量涌現(xiàn),科技勞動(dòng)者已經(jīng)形成一支龐大隊(duì)伍,并且這支隊(duì)伍由分工與協(xié)作的關(guān)系而形成了各種具有相對(duì)穩(wěn)定性的群體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),主要包括以下幾種:一是科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的職業(yè)結(jié)構(gòu)。它是指不同性質(zhì)的科技勞動(dòng)者的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系,其職類包括科學(xué)研究人員、技術(shù)研究人員、科技教育人員和科技管理人員等。這四類人員包括了基礎(chǔ)研究、應(yīng)用和發(fā)展研究及科技的傳授科技自身的組織管理等基本環(huán)節(jié)的科技勞動(dòng)者。這一結(jié)構(gòu)的合理化,是一個(gè)國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要因素,而這一結(jié)構(gòu)怎樣才算合理則取決于一個(gè)國(guó)家發(fā)展科技和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要及其發(fā)展水平所提供的可能性。因此,不同的國(guó)家可根據(jù)實(shí)際來(lái)確定這一結(jié)構(gòu)的比例關(guān)系。二是科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)。它是指科技勞動(dòng)者隊(duì)伍在各個(gè)專業(yè)、學(xué)科中的分配及其比例關(guān)系??萍紕趧?dòng)者隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)也存在合理性問(wèn)題,一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或一個(gè)研究院、研究所的各類專業(yè)人員的比例,主要依據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需要而確定。三是科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的能級(jí)結(jié)構(gòu)。它是指科技勞動(dòng)者隊(duì)伍中科研能力、智力水平的能級(jí)構(gòu)成及其比例。在不同的科技勞動(dòng)系統(tǒng)中,需要不同的智力水平、知識(shí)水平和不同能力的人員結(jié)合成一個(gè)整體。高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)和一般科技人員在這個(gè)整體結(jié)構(gòu)中各司其職,各盡所能,相互配合,才能形成高效能的“集體力”,如果能級(jí)結(jié)構(gòu)不合理,關(guān)系沒(méi)理順,會(huì)造成“內(nèi)耗”現(xiàn)象,這不利于“集體力”的形成。合理的能級(jí)結(jié)構(gòu),一般是由作為學(xué)科帶頭人的高級(jí)科技勞動(dòng)者、起骨干作用的中級(jí)科研人員、初級(jí)或輔助人員,根據(jù)不同單位、不同任務(wù)而按不同比例組成。四是科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)。它是指科技勞動(dòng)者隊(duì)伍中各種年齡的人員的比例構(gòu)成。由于不同年齡的科技勞動(dòng)者在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及體力方面是各不相同的,一個(gè)科技勞動(dòng)者隊(duì)伍要發(fā)揮最佳效能,就必須有合理的年齡結(jié)構(gòu)。為了保持科技勞動(dòng)者隊(duì)伍充滿活力,必須使之保持在最佳年齡結(jié)構(gòu)區(qū)間。五是科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的智能結(jié)構(gòu)。它是指科技勞動(dòng)者隊(duì)伍中的一個(gè)群體系統(tǒng)內(nèi)各種智能優(yōu)勢(shì)的人員的配備構(gòu)成。智能是指人們制造知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng),是人的智慧和才能,主要包括觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力等。一個(gè)研究院、所、室、組及其集團(tuán)的最佳智能結(jié)構(gòu)是由各種不同智能優(yōu)勢(shì)的人員組合而成的。六是科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的行為關(guān)系。它是指一個(gè)科技勞動(dòng)者隊(duì)伍中各成員的心理、氣質(zhì)結(jié)構(gòu)、道德規(guī)范結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系結(jié)構(gòu)等的復(fù)合結(jié)構(gòu)。一個(gè)科技勞動(dòng)者隊(duì)伍若有較好的政治素質(zhì)、心理素質(zhì),有較強(qiáng)的事業(yè)心和集體觀念,而且隊(duì)伍內(nèi)部關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)產(chǎn)生一種合力攻關(guān)的態(tài)勢(shì),形成強(qiáng)大的“集體力”,否則就難以發(fā)揮科技勞動(dòng)者隊(duì)伍所應(yīng)有的效能??傊?科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是從不同角度考察的結(jié)果,它的職類結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和行為結(jié)構(gòu)縱橫交錯(cuò),形成了一個(gè)網(wǎng)狀的復(fù)合結(jié)構(gòu)體系只要將這些結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,必將提高個(gè)人的創(chuàng)造力,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的“集體力”,發(fā)揮科技勞動(dòng)者隊(duì)伍的整體效應(yīng)。三實(shí)驗(yàn)選擇技術(shù)的優(yōu)勢(shì)在現(xiàn)代科技勞動(dòng)方式中,科技具體勞動(dòng)的硬件要素即物質(zhì)性勞動(dòng)手段是實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備,在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中深入分析科技具體勞動(dòng)的這一硬件要素,動(dòng)態(tài)把握其發(fā)展現(xiàn)狀,是我們深入理解馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的科學(xué)內(nèi)涵和在新時(shí)代的科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的重要內(nèi)容之一,因?yàn)閺鸟R克思勞動(dòng)價(jià)值論的視域看,這一硬件要素盡管在科技勞動(dòng)過(guò)程中只轉(zhuǎn)移其價(jià)值而不創(chuàng)造價(jià)值,但它是科技價(jià)值生產(chǎn)不可缺少的硬性條件,是科技勞動(dòng)者生產(chǎn)科技價(jià)值之“物質(zhì)載體”———科技使用價(jià)值的物質(zhì)性手段。同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到,實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備作為現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的物質(zhì)性勞動(dòng)手段,不同于傳統(tǒng)意義上的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的一般勞動(dòng)資料,它比傳統(tǒng)意義上的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的一般勞動(dòng)資料具有更加豐富的內(nèi)容和更加復(fù)雜多樣的功能要求。概括地講,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)層面:第一,實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備是物質(zhì)形態(tài)的科技勞動(dòng)資料,是科技具體勞動(dòng)的硬件要素和物質(zhì)手段,它一般包括儀器、儀表、材料、諸劑(如試劑、溶劑、催化劑等)、資源、動(dòng)力和實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)工廠等設(shè)施。實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備是科技具體勞動(dòng)不可缺少的工具,它能夠使科技勞動(dòng)者的感官功能放大,如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、各種探測(cè)器、傳感器等;它能使科技勞動(dòng)者的肢體功能放大,如各種鑷鉗、傳動(dòng)機(jī)、工具機(jī)、機(jī)械手等;它能夠使科技勞動(dòng)者的思維器官功能放大,如電子計(jì)算機(jī)、智能機(jī)器人等。不僅如此,作為實(shí)體工具的實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備,還能夠創(chuàng)造出超高溫、超高壓、超真空、超低溫以及強(qiáng)磁場(chǎng)等特殊環(huán)境;能夠提供各種精密的測(cè)量手段和工具(如光學(xué)儀器、化學(xué)分析儀器等);能夠提供一系列的新實(shí)驗(yàn)方法(如計(jì)算機(jī)模擬方法、射電視察法等),使自然界千載難逢的現(xiàn)象得以重現(xiàn),把自然界幾萬(wàn)年的演化過(guò)程在短時(shí)間內(nèi)重演出來(lái),將自然界中極不穩(wěn)定的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中被人工制造出來(lái)(如元素周期表中第95號(hào)元素之后的镅、鋦、锎、锿、鐨、鍆、鐒等都是在加速器上人工合成的)等。第二,實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備在作為現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的物質(zhì)手段之同時(shí),又表現(xiàn)為現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的對(duì)象性要素。由于實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備能夠?yàn)楝F(xiàn)代科技具體勞動(dòng)提供原料材料和能量等因此成為現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的一部分新的對(duì)象。例如,激光器產(chǎn)生的激光、低壓放電管放射的陰極射線、遺傳工程中的各種菌種、原子反應(yīng)堆產(chǎn)生的原子能等,都可以看作是“一身二任”的,它們既是科技具體勞動(dòng)的手段,又是科技具體勞動(dòng)的對(duì)象。同時(shí),由于電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用和人工智能研究的新進(jìn)展,以計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)為核心的“二次儀器”體系,不僅大大減少了人的體力消耗,補(bǔ)充了人體感官的不足,而且已經(jīng)可以部分地代替人類的一些智力功能。人工智能機(jī)正在許多領(lǐng)域表現(xiàn)出眾多獨(dú)特的“超人”功能,變成了替代人類適應(yīng)許多人類根本無(wú)法適應(yīng)的特殊環(huán)境的學(xué)習(xí)、自適應(yīng)、自調(diào)節(jié)的系統(tǒng)等。第三,實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備還是衡量現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)方式水平之高低程度的指示物、測(cè)量器。科技發(fā)展的歷史表明,不同時(shí)代、不同國(guó)家的實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備水平的高低直接決定其科技具體勞動(dòng)水平的高低,如果某個(gè)國(guó)家或地區(qū)不具備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備,其科技的發(fā)展是無(wú)論如何也不能趕超世界先進(jìn)水平的。在現(xiàn)代科技飛快發(fā)展條件下,如果沒(méi)有新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備,很難設(shè)想會(huì)有現(xiàn)代的高能物理、空間科學(xué)、納米科技、電子技術(shù)、遺傳工程等方面的科技研究成果。第四,從歷史的維度看,實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備作為現(xiàn)代科技具體勞動(dòng)的物質(zhì)性勞動(dòng)資料變得越來(lái)越復(fù)雜,其功能要求變得越來(lái)越高。在近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)誕生以前,人類僅能對(duì)自然界進(jìn)行零碎的被動(dòng)的觀察,還不能從事主動(dòng)的、系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究。雖然古代也曾出現(xiàn)過(guò)許多至今仍然令人驚嘆的精巧儀器設(shè)備用于天文、氣象和地震觀測(cè)以及計(jì)時(shí)、計(jì)量和占卜等,但這些儀器只是一些直觀的觀察儀器,而就整個(gè)社會(huì)的儀器設(shè)備來(lái)看,其水平仍然不高。文藝復(fù)興以后,隨著近代科學(xué)、技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,出現(xiàn)了“單參數(shù)儀器”,這是一些“在自然過(guò)程表現(xiàn)得最確實(shí)、最少受干擾的地方考察自然過(guò)程的,或者,如有可能,是在保證過(guò)程以其純粹形態(tài)進(jìn)行的條件下從事實(shí)驗(yàn)的”(P8)儀器。特別是在產(chǎn)業(yè)革命推動(dòng)下,實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備的規(guī)模、范圍不斷擴(kuò)大,不僅產(chǎn)生了一系列新的單參數(shù)儀器設(shè)備,而且一些專業(yè)的科技實(shí)驗(yàn)室也相繼建立,如德國(guó)的李比希實(shí)驗(yàn)室、英國(guó)的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室、美國(guó)的愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室等。這時(shí)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備已經(jīng)逐漸在各專業(yè)科技領(lǐng)域形成相對(duì)獨(dú)立的體系,從而使科技實(shí)踐特別是科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驈奈镔|(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐中分化出來(lái),構(gòu)成了一種新型的、獨(dú)立的特殊生產(chǎn)方式這正是科技史上所發(fā)生的由生產(chǎn)技術(shù)科學(xué)”的基本模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱茖W(xué)→※技術(shù)→※生產(chǎn)”模式的歷史性變化的重要條件。20世紀(jì)以后,由于人類認(rèn)識(shí)向渺觀、微觀和宇觀、脹觀領(lǐng)域的極大擴(kuò)展,在日益增長(zhǎng)的高精度、高難度、多參數(shù)同時(shí)測(cè)量等新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)要求的促進(jìn)下,“二次儀器”體系應(yīng)運(yùn)而生。所謂“二次儀器”體系本質(zhì)上是一些綜合性的自動(dòng)控制系統(tǒng)。它克服了單參數(shù)儀器把自然界系統(tǒng)的各種因素割裂、肢解并孤立地得出某一參數(shù)的缺陷,以對(duì)物質(zhì)客體“自然狀態(tài)”諸多參數(shù)的同時(shí)測(cè)量和綜合處理為特征并完成了許多僅靠單參數(shù)儀器根本無(wú)法完成的實(shí)驗(yàn)研究。同時(shí),由于“二次儀器”系統(tǒng)技術(shù)環(huán)節(jié)分工精細(xì),有一支包括多種學(xué)科、專業(yè)的人才在復(fù)雜而又分工嚴(yán)格的崗位上協(xié)同工作,所以步調(diào)整齊、計(jì)劃性強(qiáng)、工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)專業(yè)性的單參數(shù)實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備,其工作范圍也大大突破了傳統(tǒng)的狹隘分工和部門(mén)、地區(qū)的局限。20世紀(jì)中葉前后,歐美各國(guó)建立的國(guó)家科技中心,如德國(guó)漢堡的電子同步加速器中心、美國(guó)的布羅克海文國(guó)家實(shí)驗(yàn)中心以及英國(guó)的劍橋國(guó)家磁鐵實(shí)驗(yàn)中心等,都是由國(guó)家投資的專為多種學(xué)科、專業(yè)和不同課題服務(wù)的綜合性、社會(huì)化的實(shí)驗(yàn)技術(shù)系統(tǒng)。而歐洲聯(lián)合核物理實(shí)驗(yàn)中心還是由幾個(gè)國(guó)家聯(lián)合的國(guó)際組織投資興建的面向世界各國(guó)的綜合研究中心。這樣一些大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)技術(shù)設(shè)備系統(tǒng),需要有一支龐大的多學(xué)科科技勞動(dòng)者隊(duì)伍負(fù)責(zé)設(shè)備系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)、維修和改進(jìn)。不同國(guó)家和地區(qū)、不同學(xué)科和專業(yè)的課題都可以有條不紊的交替安排、充分發(fā)揮大型實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備系統(tǒng)的效能。四科技圖書(shū)、情報(bào)資料的應(yīng)用:科技具體勞動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)在現(xiàn)代科技勞動(dòng)方式中,圖書(shū)情報(bào)資料則是科技具體勞動(dòng)所必不可少的知識(shí)性勞動(dòng)資料,是其軟件要素。錢學(xué)森先生認(rèn)為,圖書(shū)情報(bào)資料和實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備都是現(xiàn)代科技勞動(dòng)不可缺少的勞動(dòng)資料,是現(xiàn)代科技勞動(dòng)的“兩張翅膀”。事實(shí)上,圖書(shū)情報(bào)資料是圖書(shū)資料和情報(bào)資料的統(tǒng)稱。在一般情況下,圖書(shū)資料是人類知識(shí)的綜合和貯存,具有綜合性、穩(wěn)定性、歷史性和公開(kāi)性等特征,而情報(bào)資料具有專業(yè)性、流動(dòng)性、現(xiàn)實(shí)性和保密性等特點(diǎn),兩者相輔相成,構(gòu)成了完整的“圖書(shū)—情報(bào)”資料系統(tǒng)。在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中深入分析科技具體勞動(dòng)的這一軟件要素,動(dòng)態(tài)把握其發(fā)展現(xiàn)狀,也是我們深入理解馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的科學(xué)內(nèi)涵和在新時(shí)代的科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的重要內(nèi)容之一,因?yàn)閺鸟R克思勞動(dòng)價(jià)值論的視域看,這一軟件要素盡管如同與它相對(duì)應(yīng)的硬件要素一樣,在科技勞動(dòng)過(guò)程中只轉(zhuǎn)移其價(jià)值而不創(chuàng)造價(jià)值,但它同樣是科技價(jià)值生產(chǎn)不可缺少的軟性條件,是科技勞動(dòng)者生產(chǎn)科技價(jià)值之“物質(zhì)載體”———科技使用價(jià)值的知識(shí)性手段。在一定意義上講,科技具體勞動(dòng)的這一軟件要素與其硬件要素相比較,顯得更加重要和不可缺少,這是由科技具體勞動(dòng)的特殊性所決定的。一般地,凡科技具體勞動(dòng),都必須“部分地以今人的協(xié)作為條件,部分地又以對(duì)前人勞動(dòng)的利用為條件”(P120)。這也就是說(shuō),科技具體勞動(dòng)具有“強(qiáng)繼承性”的特征,任何科技具體勞動(dòng)都離不開(kāi)對(duì)“前人”和“今人”所創(chuàng)造的科技知識(shí)的積累。在科技圖書(shū)資料中凝結(jié)著前人的科技勞動(dòng)的成果,科技情報(bào)又集中地反映了今人科技勞動(dòng)的成就,因此科技勞動(dòng)者在從事科技具體勞動(dòng)時(shí),既要通過(guò)圖書(shū)資料接受前人的科技成果,又要通過(guò)情報(bào)資料接收今人的科技成就,并且科技情報(bào)資料的獲得與交流已成為今人科技具體勞動(dòng)協(xié)作的一種重要方式。任何一項(xiàng)具體的科研項(xiàng)目所要解決的首要問(wèn)題就是研究課題與科技圖書(shū)、情報(bào)資料的關(guān)系,即以圖書(shū)、情報(bào)資料所提供的與課題有關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)和種種線索為基礎(chǔ),尋找解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和具體方法。也正是在此種意義上講,軟件要素比硬件要素對(duì)科技具體勞動(dòng)而言顯得更加重要和不可缺少。也正是因此,才使科技具體勞動(dòng)與傳統(tǒng)意義上的物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的具體勞動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái),成為一種獨(dú)立的科技實(shí)踐活動(dòng)。從歷史維度看,在文字產(chǎn)生以后,圖書(shū)資料就隨之出現(xiàn)。由于近代專業(yè)科學(xué)、技術(shù)教育的出現(xiàn),專業(yè)科學(xué)家、工程師隊(duì)伍的壯大,使收藏于各類圖書(shū)館里的專業(yè)科技圖書(shū)資料越來(lái)越成為科技研究和科技教育的有力工具。作為專業(yè)的科技情報(bào)工作出現(xiàn)較晚,大約開(kāi)始于19世紀(jì),起初比較零散,也沒(méi)有形成專門(mén)隊(duì)伍,直到20世紀(jì)60年代才形成獨(dú)立的研究體系,并在世界各國(guó)普遍涌現(xiàn)出國(guó)家規(guī)模的科技情報(bào)機(jī)構(gòu)。而科技情報(bào)資料之所以在世界各國(guó)受到普遍重視,是因?yàn)榭萍记閳?bào)資料已經(jīng)成為科技具體勞動(dòng)不可缺少的勞動(dòng)資料,科技情報(bào)資料被人們譽(yù)為“解開(kāi)問(wèn)題的鑰匙”,是科技勞動(dòng)的關(guān)鍵因素。如二戰(zhàn)前的德國(guó)從英國(guó)搞到用煤焦油制造染料的情報(bào)后,很快建成了本國(guó)的煤化學(xué)工業(yè)技術(shù)體系;二戰(zhàn)后的日本通過(guò)激烈的科技情報(bào)戰(zhàn)發(fā)展了新興的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)———控制機(jī)床、氧氣吹頂技術(shù)、轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)等。不僅如此,科技圖書(shū)情報(bào)資料的運(yùn)用可以為科技具體勞動(dòng)贏得時(shí)間,加速科技的進(jìn)程。由于現(xiàn)代科技的綜合化趨勢(shì)使諸多學(xué)科相互交叉、相互滲透,形成了網(wǎng)絡(luò)狀的密切聯(lián)系方式。即使是專業(yè)性科技雜志,也往往包括四、五門(mén)學(xué)科的內(nèi)容。科技勞動(dòng)者進(jìn)行某個(gè)課題的調(diào)研起碼有半數(shù)以上的資料要到別的專業(yè)雜志上去尋找,這樣便占去了他們大量的時(shí)間和精力。據(jù)推算,如果一位化學(xué)家每周閱讀40小時(shí),那么僅瀏覽一下全世界一年內(nèi)發(fā)表的有關(guān)化學(xué)方面的論文和著作,便需要48年。對(duì)數(shù)目如此巨大、內(nèi)容如此繁雜的科技圖書(shū)信息資料,建立“圖書(shū)一情報(bào)”系統(tǒng)已是歷史的必然要求。20世紀(jì)70年代,由于縮微復(fù)制、靜電復(fù)印、高密度磁帶記錄、機(jī)械化自動(dòng)傳送、視聽(tīng)轉(zhuǎn)換技術(shù)和現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)的應(yīng)用,使圖書(shū)情報(bào)資料系統(tǒng)具有了大規(guī)模高速度檢索或提供情報(bào)的良好條件,根本改變了千百年來(lái)人查手抄的手工操作方式,大大提高了科技勞動(dòng)效率。這是傳統(tǒng)的人工調(diào)研方式所望塵莫及的。因此,作為知識(shí)形態(tài)科技勞動(dòng)資料的圖書(shū)情報(bào)資料,相對(duì)于實(shí)驗(yàn)技術(shù)設(shè)備是衡量科技生產(chǎn)力的指示器而言,也已成為一個(gè)國(guó)家、地區(qū)科技生產(chǎn)力發(fā)展水平的又一衡量標(biāo)志。如果一個(gè)國(guó)家、地區(qū)沒(méi)有或缺乏科技圖書(shū)情報(bào)資料,尤其在現(xiàn)代沒(méi)有形成高效率的大型的圖書(shū)情報(bào)資料系統(tǒng),科技勞動(dòng)者便不能及時(shí)迅速地得到所需要的科技圖書(shū)情報(bào)信息,這就直接影響到這個(gè)國(guó)家、地區(qū)的科技具體勞動(dòng)效率;而若擁有現(xiàn)代化的圖書(shū)情報(bào)系統(tǒng),科技勞動(dòng)者便能及時(shí)迅速地得到所需要的科技圖書(shū)情報(bào)信息,那將大大提高該國(guó)家、地區(qū)的科技勞動(dòng)者的勞動(dòng)效率。五科研課題是科技具體勞動(dòng)的直接對(duì)象在現(xiàn)代科技勞動(dòng)方式中,自然、社會(huì)、人自身所構(gòu)成的“實(shí)在”世界以及人(類)在其中為滿足其物質(zhì)、精神和自身全面發(fā)展等需要基礎(chǔ)上所確立的課題,已經(jīng)成為科技具體勞動(dòng)的對(duì)象要素。在現(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中深入分析科技具體勞動(dòng)的這一對(duì)象要素,動(dòng)態(tài)把握其發(fā)展現(xiàn)狀,也是我們深入理解馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的科學(xué)內(nèi)涵和在新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)與境中發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的重要內(nèi)容,因?yàn)閺鸟R克思勞動(dòng)價(jià)值論的視域看,這一對(duì)象要素直接決定著科技使用價(jià)值即科技商品體的創(chuàng)造和生產(chǎn)并且其在現(xiàn)代科技研究過(guò)程中變得異常復(fù)雜和多樣。根據(jù)科技勞動(dòng)者與勞動(dòng)對(duì)象的關(guān)聯(lián)程度,科技具體勞動(dòng)的對(duì)象可分為直接對(duì)象和間接對(duì)象。所謂直接對(duì)象,是指與科技勞動(dòng)者直接關(guān)聯(lián)的或直接解答解決的對(duì)象;而所謂間接對(duì)象是以直接對(duì)象為中介間接關(guān)聯(lián)的對(duì)象。在現(xiàn)代科技勞動(dòng)方式中,自然、社會(huì)和人自身所構(gòu)成的“實(shí)在”世界是科技具體勞動(dòng)的間接對(duì)象??萍季唧w勞動(dòng)的這種間接對(duì)象,既包括在自然、社會(huì)和人自身所構(gòu)成的“實(shí)在”世界中的人們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到、因而更不可能通過(guò)實(shí)踐改造的“自在之物”,也包括其中已經(jīng)作為人認(rèn)識(shí)的對(duì)象即對(duì)象化或人化了的“實(shí)在”之物(如類星體、黑洞、夸克等),還包括人們改造加工過(guò)的作為人的“智力物化”的人工自然物,甚至包括從人工自然中分化出來(lái)的“第四自然”1。這些“實(shí)在”之物在未進(jìn)入科技具體勞動(dòng)領(lǐng)域以前,是不能當(dāng)作科技勞動(dòng)方式的對(duì)象要素的,它們只是作為科技具體勞動(dòng)的“潛在”對(duì)象而存在著的。這種“潛在”的對(duì)象,只有借助于科技具體勞動(dòng)的直接對(duì)象即科研課題,才能轉(zhuǎn)化成科技具體勞動(dòng)的“現(xiàn)實(shí)”對(duì)象。這是因?yàn)?只有通過(guò)科研課題,科技勞動(dòng)者才去研究這些“實(shí)在”之物,而這些“實(shí)在”之物也只有被科技勞動(dòng)者研究即納入到科技具體勞動(dòng)范圍之時(shí),才能成為科技具體勞動(dòng)的“現(xiàn)實(shí)”對(duì)象;否則,這些“實(shí)在”之物只是可能的但不是現(xiàn)實(shí)的科技具體勞動(dòng)的對(duì)象。也許,人們經(jīng)常與這些“實(shí)在”之物打交道,但對(duì)科技具體勞動(dòng)而言,人們對(duì)其是“視而不見(jiàn)”的,甚至是“熟視無(wú)睹”的。同時(shí),這些“實(shí)在”之物進(jìn)入到科技研究領(lǐng)域成為科技具體勞動(dòng)的“現(xiàn)實(shí)”對(duì)象是以科研課題為中介間接地實(shí)現(xiàn)的,因此它也就成為了科技具體勞動(dòng)的間接對(duì)象,而科研課題則就成了科技具體勞動(dòng)的直接對(duì)象。之所以說(shuō)科研課題是科技具體勞動(dòng)的直接對(duì)象,主要是因?yàn)樗强萍紕趧?dòng)者直接要解決或解答的問(wèn)題。從科學(xué)方法論的角度講,科研課題是科技勞動(dòng)主體即科技勞動(dòng)者在科技具體勞動(dòng)過(guò)程中依據(jù)一定的程序(即確定課題的程序)和根據(jù)一定的原則(如科學(xué)性原則、需要性原則、創(chuàng)造性原則、可行性原則和效益性原則等)所選定的某一個(gè)或某幾個(gè)真正意義上的科技問(wèn)題從一定意義上講整個(gè)科技具體勞動(dòng)的過(guò)程都是

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