江蘇省連云港市2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測高二語文試卷答案

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期高二期中考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（19分）1．（3分）D（追求美好的生活和人生的詩意的是以林黛玉為代表的自然型人物。）2．（3分）B（A項(xiàng)，《紅樓夢》不是唯一一部；C項(xiàng)，邏輯關(guān)系錯(cuò)誤；D項(xiàng)，曹雪芹“借鑒西方小說的復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)理論”在文中沒有依據(jù)。）3．（3分）C（詩句體現(xiàn)的是相聚的歡樂。）4.（4分）①在“愛而不得”的主題表現(xiàn)上，作品反復(fù)詠嘆，形成復(fù)調(diào)共奏；②在情節(jié)結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)上，作品形成既復(fù)雜化、多元化，又實(shí)現(xiàn)內(nèi)在整合與統(tǒng)一的復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)。評分建議：一點(diǎn)2分，意思對即可。5.（6分）①《紅樓夢》的情節(jié)結(jié)構(gòu)合乎“線性”思維的基本范式；②《紅樓夢》的情節(jié)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)中國小說結(jié)構(gòu)所特有的“綴段性”和“整體性”特征；③《紅樓夢》的敘述情節(jié)線索，是在細(xì)節(jié)化、枝蔓化、錯(cuò)綜交織中行進(jìn)的，而各個(gè)章回之間充滿了有機(jī)性的、互動呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)。評分建議：一點(diǎn)2分，意思對即可。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（16分）6．（3分）A（B項(xiàng)，主要為了表現(xiàn)他們作為凡人無法回避的生活窘境，談不上詩意和審美；C項(xiàng)，為了責(zé)怪哥哥說話不考慮后果；D項(xiàng)，作者在小說中并不是頌揚(yáng)他們的骨氣，而是用他們的不知變通來諷刺世人，表現(xiàn)作者對傳統(tǒng)價(jià)值觀的理性思考。）7．（3分）B（不是“聰明”，而是為生活所迫才吃薇菜。）8．（4分）①對女子言論的震驚；②對自己行為的羞愧。評分建議：一點(diǎn)2分，意思對即可；如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。9．（6分）①史書上說伯夷叔齊“義不食周粟”最終餓死，體現(xiàn)了他們忠君愛國、抱節(jié)守志的品格，因此被傳為圣賢（2分）；②魯迅故事新編為伯夷叔齊因食周薇羞愧而死，批評了他們不懂變通（融通）的思想（2分），同時(shí)也譏諷了抱有投降主義思想的一類人（2分）。評分建議：如有其他答案，只要言之有理，可酌情賦分。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）10．（3分）D11．（3分）C（惠子諷刺的是莊子。）212．（1）(4分)現(xiàn)在你有五石容積的大葫蘆，為什么不把它用繩結(jié)綴當(dāng)作大樽而浮游于江湖之上，反而悲愁它太大無處可容呢？評分建議：譯出大意給2分；“慮”“瓠落”兩處，每譯對一處給1分。（2）(4分)（大樹）不會遭到刀斧砍伐，也沒有什么東西會去傷害它。雖然沒有派上什么用場，可哪里又會有什么困苦呢？評分建議：譯出大意給2分；“夭”“安”兩處，每譯對一處給1分。（3）(3分)質(zhì)樸超過文采就會粗野鄙俗，文采超過質(zhì)樸就會虛飾浮夸。文質(zhì)兼?zhèn)?，配合適當(dāng)，這樣以后才可以成為君子。評分建議：譯出大意給1分；“野”“史”兩處，每譯對一處給1分。13．(3分)事物的有用和無用是相對的。小用可以發(fā)揮大用，而看似大用卻暗藏災(zāi)難。評分建議：道理1分，說明2分；意思對即可。（二）古代詩歌閱讀（9分）14．（3分）C（“明月夜，短松岡”是詞人回到現(xiàn)實(shí)，借亡妻墓地環(huán)境渲染死者的痛苦，寄寓自己的悼念之情，并非烘托夢境凄涼。）15．（6分）仕途坎坷，憂憤郁積，精神頹靡；時(shí)光流逝，容顏蒼老，形體衰敗；懷念愛侶，內(nèi)心悲痛，卻又無奈。評分建議：一點(diǎn)2分，意思對即可。（三）名篇名句默寫（6分）16．（6分）（1）一日克己復(fù)禮天下歸仁焉；（2）白云一片去悠悠青楓浦上不勝愁；（3）示例：①彩舟云淡②著我扁舟一葉③只恐雙溪舴艋舟④小舟從此逝。評分建議：每答對一空得1分，有錯(cuò)別字該空不得分。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（10分）17．（3分）A18．（3分）C19．（4分）①用“無言”“說服”“生活”等詞，賦予樹木人的特點(diǎn)，使之生動形象；②通過對樹木的擬人化描寫，告訴人們不要被庸?，嵥榈纳罟鼟叮H近自然，熱愛自然。評分建議：一點(diǎn)2分，意思對即可。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）20．（4分）第三回書中的《西江月》詞批了寶玉，說他是“潦倒不通事務(wù)，愚頑怕讀文章”“天下無能第一，古今不肖無雙”，這正是寶玉頑石性格的寫照。評分建議：答對一句得1分，答對兩句得3分，答對三句得4分；意思對即可。21．（6分）①頑石的經(jīng)歷；②如果他不適應(yīng)這個(gè)社會；③表面是對他的批判（嘲罵）。3評分建議：一點(diǎn)2分，意思對即可。四、寫作（60分）22．（60分）根據(jù)2022年全國卷作文評分細(xì)則賦分。（一）審題這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料可分為兩個(gè)層次。第一個(gè)層次是第1句，介紹了材料的背景，進(jìn)而引出核心話題，即青年人當(dāng)自律，自省。第二個(gè)層次是第2-5句，分別介紹了四篇人民日報(bào)評論文章的核心句子，綜合四句話可知，命題人意在引導(dǎo)考生思考在當(dāng)前的時(shí)代背景下，如何自己約束自己、自我反省思考的宏大話題。任務(wù)情境要求考生以未來中學(xué)學(xué)生的身份，參加本校團(tuán)委將要組織的以“自律·自省”為主題的征文活動，表達(dá)自己對于材料相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識與思考。綜合任務(wù)情境與材料內(nèi)容可知，本題有意以律己自省的要求育人，弘揚(yáng)主流意識形態(tài)和正確價(jià)值觀。命題者明確了主題，雖然這對寫作的方向進(jìn)行了限制，但兩個(gè)關(guān)鍵詞的主題呈現(xiàn)方式也給了考生很大的發(fā)揮空間。“自律·自省”的主題涉及兩個(gè)方面：“自省”是前提，“自律”是核心，但兩者又必須相伴隨行。針對這一主題，考生在謀篇布局上，應(yīng)該注意詳略安排，切忌每個(gè)關(guān)鍵詞一段的機(jī)械寫法。但無論如何行文，都應(yīng)明確將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)置于時(shí)代的大局中，向世界展示中國青年的精神風(fēng)貌。（二）評分（三）個(gè)案處理1.確認(rèn)抄襲的，其中二分之一篇幅與原作相同的，原則上不超過23分；三分之二篇幅與原作相同的，原則上不超過10分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過5分。2.文體不對，評分不