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本文格式為Word版,下載可任意編輯——鵲踏枝馮延巳譯文及注釋鵲踏枝百科(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
鵲踏枝馮延巳譯文及解釋鵲踏枝百科篇一
比較好心來送喜,誰知鎖我在金籠里。欲他征夫早籠來,騰身卻放我向青云里。
“不可忍耐那喜鵲來嘰嘰喳喳的叫,都說你是最靈的,總是報告喜訊,可是你給我送來了什么?。克稽c(diǎn)消息都沒有!再這樣調(diào)戲我的感情,看我不把你捉了來,把你鎖在籠子里,你還能說什么!〞
“本來是好心來早早給她報個喜訊的,想給她的寂寞一點(diǎn)安慰。可是她卻把好心當(dāng)作了驢肝肺!竟然把俺捉了鎖進(jìn)籠子。唉!她的心情俺還是理解的,不跟她計(jì)較了,但愿她的那個人早日籠來,哈哈,那個時候就知道俺是好心了,就會歡天喜地的把俺放出來的。〞
叵耐:不可忍耐。
謾:一作“漫〞。
金籠:穩(wěn)固而又精致的鳥籠
休共語:不要和他說話
比較:計(jì)劃,準(zhǔn)備
征夫:出遠(yuǎn)門的人。這里是指關(guān)鎖靈鵲的人的丈夫
騰身:躍身而起
此詞舍棄了尋常賦比興手法的運(yùn)用,避開了感情的直接抒發(fā),卻巧妙地實(shí)寫了少婦和靈鵲的兩段心曲。詞上片是少婦語,下片是靈鵲語。全詞純用口語,模擬心理,得無理而有理之妙,表達(dá)了剛健清爽、妙趣橫生的藝術(shù)特色。
有人說,這上下片之間是少婦和靈鵲的問答或?qū)υ?,這說法生怕不確。實(shí)際上倒更像二者的心理獨(dú)白或旁白,這不僅從語氣和清理上看,它們之間不必也不像對話;而且,早期的詞是入樂的,它通過演唱者的歌聲訴諸人們的聽覺,以口頭藝術(shù)特有的聲調(diào)語氣,使用獨(dú)白或旁白,是易于表現(xiàn)主人公的心理態(tài)勢,以至于表達(dá)主題思想的。上片在于說明少婦的“鎖〞,下片在于說明靈鵲的要求“放〞,這一“鎖〞一“放〞之間,已具備了矛盾的發(fā)展、情節(jié)的推移、感情的流露、心理的浮現(xiàn)、形象的塑造,這也就完成了藝術(shù)創(chuàng)作的使命,使它升華為一件藝術(shù)品了。
靈鵲報喜是中國固有的民間風(fēng)俗。不過,將靈鵲的噪叫當(dāng)作行人籠來的預(yù)報,終究只是一種相沿而成的習(xí)俗、觀念,它本身并不見得合理,因而也就往往難以應(yīng)驗(yàn)。而采用這一習(xí)俗入詞,正是覷著它的“跛腳處〞而有意生發(fā),其目的還在于表現(xiàn)少婦思夫不得而對靈鵲的遷怒。于是,不合理的習(xí)俗倒構(gòu)成了合理的故事情節(jié),而且也由此加強(qiáng)了詞作的生活氣息和真實(shí)感。這有如點(diǎn)鐵成金的魔棒,有此一著,頓使全詞發(fā)生了奇妙的變化,給了兩段普通的心曲以光芒、活力、生命,使詞作活起來。
鵲踏枝馮延巳譯文及解釋鵲踏枝百科篇二
叵耐靈鵲多謾語,送喜何曾有憑據(jù)?幾度飛來活捉取,鎖上金籠休共語。
比較好心來送喜,誰知鎖我在金籠里。欲他征夫早歸來,騰身卻放我向青云里。
“不可忍耐那喜鵲來嘰嘰喳喳的叫,都說你是最靈的,總是報告喜訊,可是你給我送來了什么?。克稽c(diǎn)消息都沒有!再這樣調(diào)戲我的感情,看我不把你捉了來,把你鎖在籠子里,你還能說什么!〞
“本來是好心來早早給她報個喜訊的,想給她的寂寞一點(diǎn)安慰??墒撬齾s把好心當(dāng)作了驢肝肺!竟然把俺捉了鎖進(jìn)籠子。唉!她的心情俺還是理解的,不跟她計(jì)較了,但愿她的那個人早日歸來,哈哈,那個時候就知道俺是好心了,就會歡天喜地的把俺放出來的。〞
叵耐:不可忍耐。
謾:一作“漫〞。
金籠:穩(wěn)固而又精致的鳥籠
休共語:不要和他說話
比較:計(jì)劃,準(zhǔn)備
征夫:出遠(yuǎn)門的人。這里是指關(guān)鎖靈鵲的人的.丈夫
騰身:躍身而起
此詞舍棄了尋常賦比興手法的運(yùn)用,避開了感情的直接抒發(fā),卻巧妙地實(shí)寫了少婦和靈鵲的兩段心曲。詞上片是少婦語,下片是靈鵲語。全詞純用口語,模擬心理,得無理而有理之妙,表達(dá)了剛健清爽、妙趣橫生的藝術(shù)特色。
有人說,這上下片之間是少婦和靈鵲的問答或?qū)υ?,這說法生怕不確。實(shí)際上倒更像二者的心理獨(dú)白或旁白,這不僅從語氣和清理上看,它們之間不必也不像對話;而且,早期的詞是入樂的,它通過演唱者的歌聲訴諸人們的聽覺,以口頭藝術(shù)特有的聲調(diào)語氣,使用獨(dú)白或旁白,是易于表現(xiàn)主人公的心理態(tài)勢,以至于表達(dá)主題思想的。上片在于說明少婦的“鎖〞,下片在于說明靈鵲的要求“放〞,這一“鎖〞一“放〞之間,已具備了矛盾的發(fā)展、情節(jié)的推移、感情的流露、心理的浮現(xiàn)、形象的塑造,這也就完成了藝術(shù)創(chuàng)作的使命,使它升華為一件藝術(shù)品了。
靈鵲報喜是中國固有的民間風(fēng)俗。不過,將靈鵲的噪叫當(dāng)作行人歸來的預(yù)報,終究只是一種相沿而成的習(xí)俗、觀念,它本身并不見得合理,因而也就往往難以應(yīng)驗(yàn)。而采用這一習(xí)俗入詞,正是覷著它的“跛腳處〞而有意生發(fā),其目的還在于表現(xiàn)少婦思夫不得而對靈鵲的遷怒。于是,不合理的習(xí)俗倒構(gòu)成了合理的故事情節(jié),而且也由此加強(qiáng)了詞作的生活氣息和真實(shí)感。這有如點(diǎn)鐵成金的魔棒,有此一著,頓使全詞發(fā)生了奇妙的變化,給了兩段普通的心曲以光芒、活力、生命,使詞作活起來。
鵲踏枝馮延巳譯文及解釋鵲踏枝百科篇三
叵耐靈鵲多謾語。
送喜何曾有憑據(jù)?幾度飛來活捉取。
鎖上金籠共語。
比較好心來送喜。
誰知鎖我在金籠里。
欲他征夫早歸來。
騰身卻放我向青云里。
“不可忍耐那喜鵲來嘰嘰喳喳的叫,都說你是最靈的,總是報告喜訊,可是你給我送來了什么???他一點(diǎn)消息都沒有!再這樣調(diào)戲我的感情,看我不把你捉了來,把你鎖在籠子里,你還能說什么!〞
“本來是好心來早早給她報個喜訊的,想給她的寂寞一點(diǎn)安慰。可是她卻把好心當(dāng)作了驢肝肺!竟然把俺捉了鎖進(jìn)籠子。唉!她的心情俺還是理解的,不跟她計(jì)較了,但愿她的那個人早日歸來,哈哈,那個時候就知道俺是好心了,就會歡天喜地的把俺放出來的。〞
此詞舍棄了尋常賦比興手法的運(yùn)用,避開了感情的直接抒發(fā),卻巧妙地實(shí)寫了少婦和靈鵲的兩段心曲。詞上片是少婦語,下片是靈鵲語。全詞純用口語,模擬心理,得無理而有理之妙,表達(dá)了剛健清爽、妙趣橫生的藝術(shù)特色。
有人說,這上下片之間是少婦和靈鵲的問答或?qū)υ?,這說法生怕不確。實(shí)際上倒更像二者的心理獨(dú)白或旁白,這不僅從語氣和清理上看,它們之間不必也不像對話;而且,早期的詞是入樂的,它通過演唱者的歌聲訴諸人們的聽覺,以口頭藝術(shù)特有的聲調(diào)語氣,使用獨(dú)白或旁白,是易于表現(xiàn)主人公的心理態(tài)勢,以至于表達(dá)主題思想的。上片在于說明少婦的“鎖〞,下片在于說明靈鵲的要求“放〞,這一“鎖〞一“放〞之間,已具備了矛盾的發(fā)展、情節(jié)的推移、感情的流露、心理的浮現(xiàn)、形象的塑造,這也就完成了藝術(shù)創(chuàng)作的使命,使它升華為一件藝術(shù)品了。
靈鵲報喜是中國固有的民間風(fēng)俗。不過,將靈鵲的噪叫當(dāng)作行人歸來的預(yù)報,終究只是一種相沿而成的習(xí)俗、觀念,它本身并不見得合理,因而也就往往難以應(yīng)驗(yàn)。而采用這一習(xí)俗入詞,正是覷著它的“跛腳處〞
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