五一勞動節(jié)活動策劃方案模板（7篇）

第14頁共14頁五一勞動節(jié)?活動策劃方?案模板活?動目標：?1、學習正?確洗毛巾、?曬毛巾的方?法，知道“?五月___?_日”是勞?動節(jié)。2?、在洗洗擦?擦中，讓孩?子們體驗講?衛(wèi)生、愛勞?動的樂趣。?活動準備?：人手一?塊抹布或小?毛巾;毛巾?架。活動?過程：一?、情境導入?老師扮演?獅子大王，?孩子們扮演?各種動物：?小動物們，?五月___?_日是勞動?節(jié)，讓我們?大家一起勞?動起來，來?一次徹底的?大掃除，讓?我們的家園?(活動室)?變得干凈又?漂亮吧!?二、勞動第?一步：洗洗?擦擦活動室?1、交待?使用小毛巾?(小抹布)?的方法：先?開水龍頭，?把水開小點?，打濕小毛?巾，最后擰?擰干。2?、教師分組?請小動物們?打掃，引導?他們合作勞?動：小鳥組?擦桌子;小?魚組擦門;?小羊組擦瓷?磚;毛毛蟲?組擦小椅子?。教師小?結：擦之前?要把小抹布?里的水都擰?干，擦的時?候要同一方?向，有規(guī)律?地擦;小抹?布臟了，就?去洗一洗，?然后小手搓?一搓，把它?擰干。三?、勞動第二?步：戶外曬?曬小抹布?曬小抹布時?要把它攤開?，讓太陽公?公每個地方?都能曬到。?小抹布被太?陽公公曬過?之后，就會?起到殺菌的?作用，下次?又可以使用?了。四、?勞動第三步?：評評哪里?最干凈獅?子大王和小?動物們一起?看看，摸摸?活動室里的?各個地方，?評評哪里最?干凈。同時?，讓小動物?們體驗到勞?動的樂趣。?五、勞動?結束語小?動物們，我?們今后要講?衛(wèi)生，愛勞?動。同時，?自己的事情?自己做，比?比誰最勤勞?哦!五一?勞動節(jié)活動?策劃方案模?板（二）?活動目的：?1、通過?開展以“我?勞動，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?為主題的系?列活動，讓?同學們了解?“勞動節(jié)”?的由來，了?解我國不同?時代的勞模?風采。2?、通過有計?劃有組織的?開展各類活?動，從宣傳?“我勞動，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸??！边@個主?題思想轉化?到我們每個?學生的實際?行動中。?3、通過在?學校、家庭?兩個層面參?與不同類型?的勞動，培?養(yǎng)愛勞動的?熱情，養(yǎng)成?愛勞動的好?習慣，爭做?“勞動小能?手”。4?、讓學生了?解節(jié)日的習?俗。5、?通過討論，?激發(fā)過節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過節(jié)??；顒又?題：我勞?動，我光榮?，我自理，?我能干。?活動內容：?(一)繪?畫比賽1?、繪畫主題?：勞動最光?榮。2、?繪畫形式：?繪畫表現(xiàn)形?式不限，兒?童畫、國畫?、版畫等均?可。每個班?上交___?_件作品，?可適當增加?。3、上?交時間：_?___月_?___日前?上交，逾期?做自動放棄?。(二)?我是勞動小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的飯碗里?沒有一粒剩?飯(菜)。?(三)學?唱勞動歌曲?1、各班?音樂老師負?責在本周學?習有關“勞?動光榮”的?歌曲。2?、周五班隊?活動課，以?班級為單位?，舉行“我?愛唱歌更愛?勞動”的個?人演唱比賽??；顒右?求：1、?各校要組織?好繪畫比賽?活動?將好?的作品上交?中小進行展?覽。2、?各校要切實?布置好三個?階段的活動??讓學生親?身體驗勞動?。3、要?制訂好活動?方案案和安?排，按時開?展活動，要?有詳細的活?動記錄。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案模板（三?）活動目?標：1、?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，是所有勞?動人民的節(jié)?日。2、?了解各行各?業(yè)人們的勞?動，并體驗?勞動是件辛?苦又快樂的?事。3、?激發(fā)愛勞動?的愿望。?4、通過參?加節(jié)日環(huán)境?創(chuàng)設，感受?參與勞動節(jié)?慶?；顒拥?樂趣。5?、知道勞動?節(jié)的由來。?活動準備?：1、假?日里，布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā)，到超市?購物等，了?解人民的勞?動。掛歷一?本、幼兒帶?家長工作照?一至兩張。?2、工人?、農民、醫(yī)?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務人員的?工作錄像片?斷。活動?過程：1?、介紹“五?·一”國際?勞動節(jié)。?(1)教師?請幼兒認讀?____月?____日?，提示幼兒?想一想為什?么字是紅色?的?是什么?節(jié)日?誰的?節(jié)日?(?2)講解“?五·一”節(jié)?的來歷，告?訴幼兒這是?全世界勞動?、工作的人?都過的一個?節(jié)日。知道?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、認?識誰是勞動?的人，他們?都做哪些工?作。(1?)觀看錄像?片斷，邊看?邊穿插提問?和引導，啟?發(fā)幼兒理解?勞動者是用?自己的勞動?為大家服務?的人。(?2)談談自?己身邊的勞?動者。請幼?兒分成若干?小組拿出家?人的照片說?一說他們都?是干什么的?。教師引導?孩子們發(fā)現(xiàn)?他們的工作?和小朋友生?活的關系，?引導幼兒尊?重他們。?3、請幼兒?回憶參觀理?發(fā)店、超市?的情景，進?一步了解這?些地方的工?作人員勞動?的辛苦。?教師提問：?你在這些地?方看到了些?什么?他們?是怎樣勞動?的?4、?讓幼兒互相?介紹自己的?爸爸媽媽是?做什么工作?的?5、?幼兒討論，?幫助幼兒進?一步了解勞?動是件辛苦?而又快樂的?事。提問?：理發(fā)店的?叔叔阿姨都?干些什么事??沒有他們?會怎樣?超?市里叔叔阿?姨每天站著?累嗎?既然?累為什么還?要干?你覺?得他們的心?情怎樣?為?什么?6?、帶領幼兒?參加幼兒園?公益勞動(?撿石子、撿?樹葉、掃地?)，并觀察?勞動后場地?的整潔，讓?幼兒進一步?體驗勞動的?辛苦和快樂?。7、師?生共同布置?“勞動的人?最光榮”的?展覽，將家?長工作照裝?飾后張貼在?上面。活?動延伸：?讓幼兒為老?師、父母或?其他勞動者?制作一份小?禮物，祝賀?他們的節(jié)日?。五一勞?動節(jié)活動策?劃方案模板?（四）促?銷主題：“?五”動心情?，清爽“一?”夏，輕松?競拍促銷?目的：針對?“五一”假?期消費，推?出全品項促?銷，提升店?形象;促?銷時間：_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?促銷方式?：風暴商品?，一元系列?，五元系列?，產品拍賣?會;促銷?內容：一?主題主要以?____個?“____?元”系列產?品作為低價?促銷;二?主題主要以?____個?“____?元”系列產?品作為低價?促銷;三?主題主要以?供應商贊助?的____?支單品作為?競拍(單品?為民生必需?用品為主，?組裝電腦一?臺);版?面安排：?封面：活動?主題宣傳?主要突出競?拍會的活動?內容，結合?某廠家的產?品推廣活動?(帶演繹活?動內容);?封一、封?二：“五一?”主題特價?專版【共計?____支?單品】1?.“___?_元”系列?產品___?_支，主要?以食品，百?貨，日化及?日配課為主?推課別;?1)食品：?休閑小食品?____支?，飲料__?__支，調?味品___?_支;2?)百貨：玻?璃杯___?_支，粘鉤?____支?，蒼蠅拍_?___支，?夏季涼扇_?___支，?男女絲襪_?___支;?3)日化?：香皂或肥?皂____?支，牙刷_?___支，?夏季滅蚊用?品(蚊香)?____支?;4)日?配：盒裝酸?奶____?支;2.?“____?元”系列產?品____?支，主要以?食品，百貨?，日化為主?推課別;?1)食品：?飲料___?_支，沖飲?品____?支，南北干?貨類___?_支，調味?品____?支，休閑食?品類___?_支;2?)百貨：陶?瓷用品(碗?，杯類)_?___支，?不銹鋼廚具?(鏟，勺)?____支?，男女內褲?____支?，沙灘褲_?___支，?薄棉襪__?__支，衣?架____?支;3)?日化：洗滌?用品(洗發(fā)?水，沐浴露?)____?支，夏季防?曬用品__?__支，紙?制品___?_支;封?三：生鮮專?版：【共計?____支?單品】_?___時令?蔬菜___?_支單品，?時令水果_?___支單?品，限定銷?售日期;?2.五谷雜?糧單品__?__支，主?要突出夏季?降暑產品(?白糖，紅豆?，綠豆等)?;___?_日配產品?____支?，湯圓，水?餃等低溫食?品各___?_支品項，?常溫奶制品?____支?品項，以整?件為主推品?項，可推出?龜苓膏產品?作為夏季降?暑品項;?封四：“美?”食“美”?客(糧油，?休閑食品專?版)【共計?____支?單品】1?.糧油課：?(合計__?__支單品?)1)食?用油___?_支：5l?或4.46?l食用油，?可選擇雜牌?，作為內頁?放大商品，?價格為__?__元以下?;2)香?油____?支：鑒于夏?季制作涼菜?的因素，選?擇____?支單品，高?低價格區(qū)分?開;3)?醬油___?_支：大小?包裝各__?__支，可?選擇生抽或?老抽;4?)醋___?_支：瓶裝?，袋裝各_?___支，?袋裝可選擇?____元?三袋的銷售?方式;5?)調味醬_?___支：?麻辣醬，芝?麻醬各__?__支;?6)速食面?____支?：五連包方?便面，袋裝?粉絲各__?__支;?7)南北干?貨類___?_支：枸杞?，大棗，銀?耳各___?_支;8?)袋裝大米?____支?：對比促銷?，主推大包?裝商品，選?擇10kg?和5kg各?____支?;9)掛?面____?支：掛面屬?于自采商品?，以低毛利?或平價銷售?;2.休?閑食品課：?(合計__?__支單品?)1)炒?貨類___?_支：瓜子?，花生各_?___支;?2)糕點?類____?支：袋裝面?包，蛋黃派?各____?支;3)?休閑小食品?(蜜餞類)?____支?：主要針對?蜜餞類產品?選擇;4?)膨化食品?____支?：薯片，鍋?巴各___?_支;5?)餅干__?__支：一?般夾心餅干?，威化餅干?各____?支;6)?果凍___?_支：散裝?果凍___?_支(金娃?果凍折價)?，袋裝果凍?____支?(喜之郎果?凍);7?)散裝食品?____支?：散裝餅干?，散裝干貨?，散裝炒貨?各____?支;封五?、封六：“?涼爽夏日風?”(酒飲，?沖調專版)?【共計__?__支單品?】1.酒?飲課：(合?計____?支單品)?1)碳酸飲?料(可口可?樂，百事可?樂，非常可?樂，雪碧，?檸檬汽水等?)____?支;2)?水飲料(普?通礦泉水，?運動性礦物?質水)__?__支;?3)茶飲料?(綠茶，紅?茶，涼茶)?____支?;4)果?汁飲料(橙?汁，蜜桃汁?，果粒橙)?____支?;五一勞?動節(jié)活動策?劃方案模板?（五）活?動目的：?為了讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學習勞動?技能，體驗?勞動生活，?幼兒園將結?合每月一事?，根據(jù)體驗?教育、創(chuàng)新?教育的要求?，以勞動最?光榮為題，?開展系列勞?動教育活動?。活動對?象：全園幼?兒。活動?主要負責：?各班正、副?班主任、保?育員。活?動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關勞動內?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?、中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。3、?各班每天選?出班級小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級各項?日常工作。?(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、各?班每周評選?出本周的“?值日之星”?。(二)?大班—勞動?最光榮1?、開展“爸?爸媽媽真辛?苦”調查活?動。讓幼?兒觀察自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進?行交流，談?談感受，讓?大家體會父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔家?務勞動的熱?情。2、?通過調查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長共同商?量，定好家?務勞動計劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己定制的家?務勞動計劃?，開展“家?務勞動小能?手!”的家?務勞動實踐?活動。每?天在家做一?些家務勞動?，家長把孩?子當天所做?的家務記錄?下來。(發(fā)?記錄表)?4、周末讓?家長對孩子?在家的勞動?進行評價。?(在記錄?表上進行評?價)5、?每周一各班?評選出班級?“家務勞動?之星”，實?現(xiàn)家園共育?。(三)?我能行—活?動展示篇“?我能行”?勞動技能大?比武：(分?年級組進行?比賽、每班?男女各__?__人)?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學?準備。(整?理書包)?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案模板（六?）活動目?標：1.?讓幼兒進一?步知道勞動?節(jié)的真正意?義，知道勞?動節(jié)的由來?。2.讓?孩子們在“?勞動真快樂?”主題中親?身體驗到“?以辛勤勞動?為榮”，過?一個有意義?的節(jié)日。?3.培養(yǎng)幼?兒從小懂得?關心他人，?關心身邊的?事，提高幼?兒的責任感?和社會適應?能力，從而?萌發(fā)熱愛勞?動者，珍惜?勞動成果的?情感。4?.培養(yǎng)幼兒?同伴間的合?作精神，體?驗師幼、幼?幼互動帶來?的快樂。?5.了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習俗?，樂于參與?節(jié)日的活動?。6.體?驗明顯的季?節(jié)特征。?活動準備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機?活動過程：?一、談話?活動：使幼?兒了解有關?“五一勞動?節(jié)”的基本?知識。“?五一勞動節(jié)?”是誰的節(jié)?日?(所有?勞動人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營業(yè)?員、工人、?農民...?...)那?它是怎么來?的呢?二?、學唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學唱歌?曲《勞動最?光榮》，并?觀看全國優(yōu)?秀勞動者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動意識。?三、開展?一系列的活?動帶領幼?兒把自己的?小衣服疊好?，給班級內?自己的小花?澆水，幫助?老師擦干凈?桌子，午睡?時幫助老師?搬床，兩個?小朋友之間?互相穿衣服?、系扣子，?互相幫助系?鞋帶，洗抹?布等一些簡?單的孩子力?所能及的事?情。四、?勞動比賽?在活動的最?后，在班級?內舉行了一?場別開生面?的勞動比賽?，看看誰疊?衣服疊的最?整齊，哪位?小朋友穿襪?子最快，誰?能迅速的把?自己的小衣?服疊整齊。?經過層層選?拔，分別推?選出了兩位?“小勞動之?星”，并給?他們戴上了?小紅花。?五一勞動節(jié)?活動策劃方?案模板（七?）活動目?的：認知?目標：使學?生認識到沒?有勞動，人?類就無法生?存，社會就?不能發(fā)展的?道理，幫助?學生樹立“?勞動最光榮?”的觀念。?技能目標?：培養(yǎng)學生?獨立生活的?自立，并掌?握一些最基?本的知識和?技能。情?感目標;使?學生體會到?爸爸媽媽勞?動的辛苦，?做到尊敬長?輩，熱愛長?輩?；顒?準備：小品?、舞蹈、勞?動技能競賽?等?；顒?過程出旗?儀式一、?整隊集合，?各小組清點?人數(shù)、征求?輔導員意見?、中隊長宣?布開始。?二、出旗、?敬隊禮。?三、齊唱隊?歌?；顒?內容在《?勞動最光榮?》樂曲聲中?，主持人走?上講臺。?主持人：《?勞動最光榮?》主題隊會?現(xiàn)在開始!?請聽歌曲《?好媽媽》。?全班同學?聽錄音。?主持人：我?們的媽媽白?天工作了一?天，晚上回?到家還得干?家務活，確?實很辛苦。?作為子女，?我們應該怎?樣幫助媽媽?呢?同學?甲：我們應?幫媽媽整理?房間。同?學乙：我們?應幫助媽媽?抹桌，掃地?。同學丙?：我們應幫?助媽媽洗衣?服，做飯。?主持人：?大家說得都?很好。假如?今天我們的?媽媽也來參?加這次班會?，一定很高?興，大家說?是嗎?全?班同學(齊?)：是!?主持人：那?么我們就一?定不要讓媽?媽失望，要?說到做到。?全班同學?(齊)：對?，說到做到?。主持人?：下面我們?看個小品，?看看小品中?的這位同學?是怎么做的?。表演小?品《幫媽媽?做飯》。?全班同學熱?烈鼓掌。?主持人：大?家報以熱烈?的掌聲，說?明小品中的?這位同學做?法很正確。?我們要向她?學習，做個?愛勞動的孩?子。下面請