幼兒園小班健康活動教學方案標準范文（4篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?健康活動教?學方案標準?范文設計?思路：現(xiàn)?在的孩子都?是獨生子女?，離開了熟?悉的家庭環(huán)?境對幼兒園?的一切感到?陌生，個別?幼兒出現(xiàn)不?合群現(xiàn)象，?這樣會影響?幼兒個性的?發(fā)展。根據(jù)?這一現(xiàn)象，?我設計了小?班活動《一?起玩，真快?樂》，由于?小班幼兒年?齡小，形象?思維占主導?地位，我制?作了幼兒喜?愛的動畫形?式的課件，?并為幼兒準?備了大量玩?具，讓幼兒?在玩中體驗?大家一起玩?快樂，并引?導幼兒與同?伴友好相處?，培養(yǎng)幼兒?合群、樂群?的性格。?[教學目標?]1、通?過活動使幼?兒體驗，大?家一起玩的?快樂。2?、引導幼兒?與同伴友好?相處，培養(yǎng)?幼兒合群、?樂群的性格?。[教學?準備]課件?、磁帶、錄?音機、大型?積木、各種?玩具若干。?[教學重?點]給幼兒?提供大家一?起玩的機會?。[教學?難點]引導?幼兒在游戲?活動中與同?伴友好相處?。[活動?進程]1?、導入：小?朋友你們喜?歡小動物嗎??喜歡哪些?小動物?今?天，我們一?起來學小動?物走路好嗎??(小兔、?小鴨、烏龜?、小貓)我?們剛才學了?那么多小動?物走路，你?們高興嗎??小朋友你們?喜歡來幼兒?園嗎?你們?每天在幼兒?園里玩的高?興嗎?小朋?友，有個叫?妞妞的小朋?友她也上幼?兒園了，我?們一起看妞?妞在幼兒園?玩的快樂嗎??2、展?開：放課件?，幼兒觀看?。圖一、?妞妞獨自一?個人在玩，?小朋友這個?小姑娘叫妞?妞，你們看?她在干什么??她和誰在?玩?你覺得?妞妞一個人?玩快樂嗎??你喜歡怎樣?玩?圖二?、我們看又?發(fā)生了什么?事情，妞妞?怎么了?她?為什么生氣?了?鼓勵幼?兒想辦法：?你可以和你?的小伙伴商?量一下，怎?么做才能讓?妞妞不生氣?，快樂起來?呢?小朋友?想的辦法真?不錯，我們?看妞妞的小?伙伴是怎樣?做的。圖?三、來許多?小朋友哄她?(對不起，?我們不是故?意的，你別?生氣了)妞?妞看到小朋?友態(tài)度那么?友好，就原?諒了他們，?也不生氣了?。圖四、?小朋友們拉?起妞妞的手?說：“妞妞?，和我們一?起玩去吧”?圖五、妞?妞和大家一?起玩，真快?樂呀!提?問：小朋?友你們覺得?妞妞一個人?玩快樂，還?是和小朋友?一起玩快樂??你喜歡一?個人玩還是?和大家一起?玩，當你和?小朋友玩玩?具或做游戲?時，不小心?碰到了別人?或者碰壞了?別人剛搭好?積木時，怎?么辦呢?要?向別人說：?對不起，這?樣別人才原?諒你，喜歡?你，才能成?為好朋友。?小結(jié)：?剛才看了妞?妞一個人玩?不快樂，也?沒意思和大?家一起才是?最快樂的，?老師給小朋?友準備了許?多玩具，小?朋友要和大?家一起玩看?看是不是很?快樂。幼?兒玩玩具，?體驗大家一?起玩的快樂?，教師巡回?指導幼兒，?如發(fā)現(xiàn)一個?人玩玩具，?教師引導幼?兒和大家一?起玩。小?結(jié)：請小?朋友說：你?剛才是怎樣?玩玩具的(?如我和__?__小朋友?一起搭積木?了)(我和?____小?朋友玩汽車?了)小朋友?和大家一起?玩快樂嗎??大家一起玩?玩具很高興?，大家都成?了好朋友，?我們做個《?找朋友》的?游戲吧!?結(jié)束：幼兒?聽音樂做《?找朋友》游?戲，結(jié)束。?幼兒園小?班健康活動?教學方案標?準范文（二?）【活動?目標】1?、通過討論?和教師的引?導知道漱口?可以清潔牙?齒。2、?掌握正確的?漱口方法。?【活動準?備】芝麻?糖、調(diào)羹、?鏡子、杯子?、水、臉盆?等?！净?動過程】?1、請客吃?芝麻糖：過?新年的時候?，我買了許?多好吃的東?西，今天請?你們吃好嗎??(幼兒品?嘗芝麻糖)?2、送禮?物，照鏡子?：我還準備?了小禮物送?給你們，你?們看看是什?么?(鏡子?)今天我們?來照照嘴巴?里面有什么??(牙齒)?牙齒是什么?顏色的?(?引導幼兒發(fā)?現(xiàn)牙齒上的?黑芝麻)黑?芝麻爬到牙?齒上去了，?牙齒變臟了?，你有什么?辦法把黑芝?麻從牙齒上?趕走呢??3、幼兒自?由討論清潔?牙齒的方法?。4、教?師總結(jié)：牙?齒臟了可以?用牙刷刷牙?，也可以用?漱口的辦法?，可是幼兒?園里沒有牙?刷，就讓我?們來漱口吧?。5、學?習正確漱口?的方法：?(1)教師?演示：手拿?小杯子，喝?口清清水，?抬起頭，閉?起嘴，咕嚕?咕嚕吐出水?。(2)?幼兒邊念兒?歌邊學習正?確漱口的方?法。(空手?模仿)請個?別幼兒聽口?令做動作。?集體聽口令?做動作。?6、漱口：?幼兒拿好杯?子喝水漱口?，吐在臉盆?里。7、?讓客人老師?看看誰的牙?齒最干凈。?幼兒園小?班健康活動?教學方案標?準范文（三?）活動目?標：1、?教育幼兒養(yǎng)?成早晚刷牙?的好習慣。?2、幫助?幼兒了解蛀?牙的危害及?幾種預防蛀?牙的方法。?3、培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習慣。4?、了解主要?癥狀，懂得?預防和治療?的自我保護?意識。5?、初步了解?健康的小常?識。活動?準備：1?、歌曲錄音?帶、牙齒模?型、(一個?完好的，一?個齲齒的)?牙刷、一條?毛巾、兩張?掛圖。2?、向家長了?解本班幼兒?的齲齒和刷?牙情況。(?本班有幼兒?____名?，其中__?__名幼兒?有不同程度?的齲齒，每?天刷牙的幼?兒有___?_名，基本?刷牙，但不?是每天刷的?有____?名。)活?動過程：?1、開始部?分：出示?牙齒模型，?引導幼兒觀?察后說一說?：牙齒怎樣?了?讓幼兒?知道有了蛀?牙就會牙疼?。2、基?本部分：?(1)引導?幼兒討論：?為什么會有?蛀牙?有了?蛀牙怎么辦??怎樣才能?預防蛀牙??(2)看?圖講故事：?《君君的牙?齒》。(?3)引導幼?兒討論：為?什么會有蛀?牙?有了蛀?牙怎么辦??怎樣才能預?防蛀牙??(4)請幼?兒說一說如?何保護牙齒?的健康，如?：飯后漱口?、早晚刷牙?、少吃甜食?、睡前不吃?食物等。?(5)講解?和示范正確?的刷牙方法?。(6)?引導幼兒看?書1—24?頁，以加深?印象。3?、結(jié)束部分?：與幼兒?一起聽音樂?做游戲《蛀?牙蟲》。?幼兒園小班?健康活動教?學方案標準?范文（四）?活動目標?1、初步?嘗試拋球和?接球的技能?，學習拋接?球。2、?在游戲中嘗?試拋接球的?多種玩法，?體驗活動的?樂趣。3?、增強幼兒?的手眼協(xié)調(diào)?能力和反應?能力。4?、鍛煉幼兒?手臂的力量?，訓練動作?的協(xié)調(diào)和靈?活。5、?喜歡與同伴?合作，體驗?運動的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動準備?1、幼兒人?手一只球。?2、熱身?音樂、PP?T。3、?鈴鼓一個。?活動重難?點重點：?初步嘗試拋?球和接球的?技能，學習?拋接球。?難點：在游?戲中嘗試拋?接球的多種?玩法，體驗?活動的樂趣?。活動過?程1、熱?身運動師?：請小朋友?先跟我和球?一起做做運?動吧。2?、小小智慧?樹導入，激?發(fā)幼兒玩球?興趣。P?PT師：?瞧，朋朋和?托托都是來?自小小智慧?樹的朋友，?他們聽說我?們很喜歡玩?球，今天想?來挑戰(zhàn)一下?，你們能行?嗎?我們來?看看托托是?怎么玩的??第一關(guān)：?(播放視頻?)請小朋友?試一試。我?們一起來學?一學：兩腳?分開站站穩(wěn)?，兩手把球?向上拋，眼?睛盯著小球?看，球兒落?下要接住。?我們再來試?一次。這種?玩法有個好?聽的名字叫?“拋接球”?。小朋友和?我一起說一?說。師：?請小朋友圍?好圓圈我們?來個小比賽?好不好?老?師敲一次鈴?你就拋接一?次球。輕輕?拋。提醒幼?兒可以根據(jù)?自己的能力?調(diào)整拋的高?度。拋過頭?頂。師：托?托看到我們?小朋友這么?厲害，給我?們增加難度?了，第二關(guān)?怎么玩?(?幼兒圓圈坐?下)第二?關(guān)：ppt?(圖片)?觀看圖片，?了解游戲規(guī)?則：誰來和?我試一試??(教師引導?幼兒看圖講?解游戲規(guī)則?)腳要站在?哪里?綠線?后面，不能?超過綠線。?球跑到地上?彈起來接住?。教師引?導幼兒整隊?在綠線上站?好，兩排放?球兩排站點?。老師敲鈴?一次就拋接?一次球。?第三關(guān)：?師：托托的?兩關(guān)游戲都?被我們小朋?友順利通過?了，托托不?服氣呢，我?們來看看他?們還有什么?更厲害的玩?法?教師?請兩