




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由篇一
你們好!
我是xx級(jí)工商管理學(xué)院電子商務(wù)(1)班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時(shí)候聽小姑的介紹,選擇了湖南大學(xué),可是由于分?jǐn)?shù)不高,原本想填報(bào)土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于對(duì)大學(xué)了解很少,心靈處在迷茫階段,就告訴自己好好學(xué)習(xí)。但一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想,希望有所成就的熱心灼燒著我的心!可是,隨著對(duì)電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深,我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好,亦不是我的所長(zhǎng)。在這種狀況下我很難學(xué)好這門專業(yè),并在此領(lǐng)域有所成就。
由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系,我從小對(duì)土木抱有濃重的興趣,對(duì)此專業(yè)也有一定的了解,而且一直以來我的數(shù)理化成績(jī)都比較優(yōu)秀,這說明我對(duì)理工科類的東西比較擅長(zhǎng)。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè),同時(shí)也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的溝通,越來越堅(jiān)信它十分適合我,并且我猛烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)遇,我將會(huì)把自己的所長(zhǎng)發(fā)揮的'更加卓越!
我知道作為一個(gè)文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實(shí)面臨大量障礙,終究大一所學(xué)的課程有所區(qū)別!但是我不怕,我相信我一定可以利用暑假的時(shí)間將所缺課程補(bǔ)上。給我一個(gè)機(jī)遇,我自己的選擇,我將笑著走下去!由于我相信:充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮!
以上便是我申請(qǐng)報(bào)告,敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。感謝!
姓名:xx
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫xx,籍貫xx,是我校xx屆電子商務(wù)學(xué)生。在入校的三個(gè)月多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)高中生到專科生的轉(zhuǎn)變。在本系學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)心,給了我學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)遇。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。
我承認(rèn)子商務(wù)是一個(gè)有發(fā)展前景專業(yè),并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從校xx電子商務(wù)x班轉(zhuǎn)為xx屆生物制藥x班
因此和冒昧的向輔導(dǎo)員老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入xx系xx屆生物制藥x班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的神態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容.
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)理由篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是電子工程系汽車電子一班的。
(身份證號(hào):學(xué)號(hào):)我現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從汽車電子技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)入電子工程系的電氣自動(dòng)化專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請(qǐng)。
高考填寫志愿的時(shí)候,由于聽親戚們說汽車電子技術(shù)專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開學(xué)的時(shí)候,本是可以調(diào)專業(yè)的,但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里,才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡汽車電子技術(shù)這門專業(yè),而在學(xué)習(xí)的過程中,特別是在課余的時(shí)候,接觸了大量有關(guān)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的一些知識(shí),從而自己也開始對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃重的興趣,經(jīng)常的向電氣自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的狀況。還有就是自身就對(duì)電氣上的一些事物比較感興趣,所以從那時(shí)開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí),并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。我想假使學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)這個(gè)專業(yè),將其學(xué)好之后,也是應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)遇,可能以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。相信假使連一個(gè)機(jī)遇也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了惋惜。
我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)遇,我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的卓越,在本專業(yè)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 期刊編輯的學(xué)術(shù)期刊版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)管理考核試卷
- 建筑工程用機(jī)械設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)改進(jìn)考核試卷
- 方便面生產(chǎn)設(shè)備的選型與使用維護(hù)考核試卷
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)教具探索考核試卷
- 掌握關(guān)鍵對(duì)話實(shí)現(xiàn)有效溝通考核試卷
- 信托在文化資產(chǎn)交易平臺(tái)建設(shè)的投資管理與運(yùn)營(yíng)考核試卷
- 出租舊廟合同范本
- 別墅電梯保養(yǎng)合同范本
- 體育賽事策劃及運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 會(huì)議組織及參展合同
- 泛讀2unit2-music
- 世界技能大賽PPT幻燈片課件(PPT 21頁)
- 中學(xué)生防溺水安全教育課件(PPT 44頁)
- Python程序設(shè)計(jì)ppt課件完整版
- T∕ZSQX 008-2020 建設(shè)工程全過程質(zhì)量行為導(dǎo)則
- 2019版外研社高中英語選擇性必修二Unit 1 Growing up 單詞表
- 《腹膜透析》ppt課件
- 安徽省2020-2021學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期末測(cè)試卷[含答案]
- CFA考試一級(jí)章節(jié)練習(xí)題精選0329-7(附詳解)
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元教材分析(全冊(cè)共九個(gè)單元)
- 公司駕駛員承諾書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論