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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年遠(yuǎn)程研修總結(jié)題目(四篇)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)程研修總結(jié)題目篇一
網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)云梯讓我得到了前所未有的學(xué)習(xí)和鍛煉,我深刻地感受到,自己在這個(gè)過程中正在進(jìn)步著,由于他使我比原來站得更高,看得更遠(yuǎn)了。
就要與研修說再見了,一路走來,內(nèi)心幾多感慨。說說今后的努力方向吧:
1、在今后的教學(xué)工作中,我將戰(zhàn)勝惰性、力求勤性,將研修進(jìn)行終究,通過各種學(xué)習(xí),促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng),切實(shí)提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,使自身穩(wěn)步提高;
2、重視學(xué)習(xí),不斷提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)品德修養(yǎng),用自身的人格魅力去感染引領(lǐng)學(xué)生;
4、積極開展課題研究,摸索總結(jié)教育規(guī)律,更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)校;
5、創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng),不斷提高自身的組織與指導(dǎo)能力。總之,昨天,我們帶著困惑,攜著迷茫踏上研修階梯;今天,我們帶著欣喜,捧著收獲繼續(xù)前行;明天我們帶著希望,繼續(xù)勇攀高峰!
遠(yuǎn)程研修總結(jié)題目篇二
悄然間,為期六天的的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將終止,細(xì)細(xì)回味個(gè)中滋味,真有點(diǎn)余味無窮。
六天,繁忙又充實(shí)。在網(wǎng)絡(luò)研修的日子里,每天觀看視頻、閱讀文本、完成作業(yè)、撰寫反思、發(fā)表評(píng)論、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)……所有的這些已成為我每天生活的一部分。研修讓我真正意識(shí)到自己的渺小與孤陋寡聞,意識(shí)到了自己宛如井底之蛙。感謝研修,讓我得到課程團(tuán)隊(duì)專家的專業(yè)指導(dǎo),感謝研修,讓我們學(xué)員間有了真誠(chéng)互動(dòng)的交流,感謝研修,讓我認(rèn)識(shí)到自己在生本高效課堂研究中的不足,感謝研修,讓我更加明確今后的努力方向。感謝研修,激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)更加真實(shí)的愛戀。
現(xiàn)在簡(jiǎn)單將本次研修總結(jié)如下:
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中,切實(shí)做到了四個(gè)積極:積極學(xué)習(xí),積極參與話題,積極上交作業(yè),積極撰寫研修隨筆。通過這次研修,我知道了教師如何做才能讓孩子們愛上學(xué)習(xí),知道了作為教師如何尊重學(xué)生的主體地位,針對(duì)孩子的不同特點(diǎn)展開教學(xué);確了現(xiàn)代教育的'本質(zhì),明確課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。通過研修,我明白了每個(gè)學(xué)生在參與課堂活動(dòng)的時(shí)候,他不光是開動(dòng)腦筋,他還有情感的投入。作為教師,我們首先要了解到孩子經(jīng)常犯錯(cuò)并且屢教不改的原因,然后采取寬容與批評(píng)教育相結(jié)合,采取行之有效的方法,使之達(dá)到樂學(xué)的情緒。
通過凝聽專家的教化,我知道了生本高效課堂的教學(xué)理念,我的語(yǔ)文課堂距離生本高效的語(yǔ)文課堂還有很大距離,生本高效的語(yǔ)文課堂是一種思想,一種境界,一種追求。生本課堂要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,課堂上的一切活動(dòng)不是為了老師的教,而是為了讓學(xué)生學(xué),讓學(xué)生大膽地做課堂的主人。
而這收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也必將為我的教育教學(xué)注入活力,讓我更加懂得如何愛孩子,如何讓孩子們愛上語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
在研修過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專題視頻錄象,獨(dú)立完成必修作業(yè),選修作業(yè)和校本作業(yè)多篇,認(rèn)真評(píng)判,積極評(píng)論,按時(shí)主動(dòng)參與在線研討。
自己的腰間盤突出引起椎管狹窄已經(jīng)半年了,由于平日上班繁忙,我顧不得治療,只好將治療時(shí)間安排在暑假,可是又剛好和集中研修的幾個(gè)時(shí)間段撞車,無奈,忍著疼痛看視頻寫作業(yè),忙到了下午12點(diǎn)半還沒吃飯,回家簡(jiǎn)單休息之后便跑去了萊州進(jìn)行針灸治療。趴在床上,忍受著陣陣刺骨的疼痛,我手拿手機(jī),還在一遍遍的瀏覽研修網(wǎng)上一篇篇精彩的感言。他們身上的感人故事也為我的堅(jiān)持注入了強(qiáng)大的力量。
由于長(zhǎng)時(shí)間的坐立都讓我極度勞累,所以,回家之后,我只能趴在床上,寫隨筆,夜里11點(diǎn)半,當(dāng)我把認(rèn)真寫的兩篇隨筆敲擊上傳在網(wǎng)頁(yè)上的那一瞬間,我又感覺,這滋味是那么的幸福。
我勤勤懇懇地研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與勉勵(lì),本次研修,我的隨筆兩篇被指導(dǎo)教師推薦,一篇作業(yè)被推薦,兩個(gè)話題探討被推薦,獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)味7分。占全組分?jǐn)?shù)近三分之一。而這些,也終將成為我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅。
本次研修,我結(jié)合學(xué)習(xí)認(rèn)真反思自身教學(xué),撰寫了大量的研修隨筆。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中,我將戰(zhàn)勝惰性、力求勤性;戰(zhàn)勝無計(jì)劃、力求有計(jì)劃;通過各種學(xué)習(xí),要力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題,促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng),切實(shí)提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,使自身穩(wěn)步提高。在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我堅(jiān)信:我研修、我進(jìn)步、我開心!
一路成長(zhǎng),慶幸有研修相伴,感謝研修使我成長(zhǎng),讓我可以在每一天,每一分,都能品味到不同的幸福滋味,感謝研修,讓我俯下身子,傾聽每一朵花開的聲音,迷醉于每個(gè)孩子綻放的絢爛:感謝研修,讓我觸摸每一顆稚嫩的心靈,感受蓬勃向上的活力;感謝研修,讓我體驗(yàn)到育人甜美的馥郁。
研修的舞臺(tái)上,有笑有淚,有花有果,有喜有憂,有耕耘,有收獲,有共享,有感動(dòng),有種說不出的滋味,但是我們心中都有一份堅(jiān)持,一份希望。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。昨天,我們?cè)?jīng)帶著困惑,攜著迷茫走進(jìn)研修網(wǎng)絡(luò),;今天,我們帶著欣喜,捧著收獲繼續(xù)前行;明天讓我們帶著希望,向著目標(biāo)一同奮進(jìn)。
遠(yuǎn)程研修總結(jié)題目篇三
為期六天的遠(yuǎn)程研修已經(jīng)終止,雖然六篇作業(yè)只推薦了一篇,但這些作業(yè)都是自己寫的,都是自己的心血,水平有限,也不免有紙上談兵之嫌,可我做到了全程參與,自己撰寫,我做到了!
義務(wù)教育階段美術(shù)新課程是從2023年起開始實(shí)施的,那個(gè)時(shí)候我才剛剛參與工作,不知不覺已經(jīng)過了11個(gè)年頭。對(duì)于經(jīng)歷了這次課程改革整個(gè)過程的一名不再年輕的“老〞教師來說感想還是挺多的。從一開始的不諳世事,到現(xiàn)如今的漸趨成熟,美術(shù)新課程改革的發(fā)展正如我本人的轉(zhuǎn)變。如今社會(huì)在快速發(fā)展,課程之外的方方面面都在突飛猛進(jìn)的變革之中,我們一不留神就要落后??萍肌⒔逃兔佬g(shù)學(xué)科等各方面都有很大發(fā)展,中小學(xué)生的生活環(huán)境也隨之發(fā)生變化,以往的美術(shù)課程已不能適應(yīng)時(shí)代的變化,基礎(chǔ)美術(shù)課程改革的腳步不會(huì)中止不前。
課改十年來,每位一線教師都是積極的摸索者和實(shí)踐者,也為課程的實(shí)施積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),下面是我的一點(diǎn)心
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