保育員職責(zé)與工作心得體會

保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟1保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳盡推行者。作為幼兒教師的助手，她協(xié)助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。誠然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是相同的，其目的是促使幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。一、不休學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不休學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園手下達的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和平共處，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱忱工作“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了保育員以來，我是專心講解著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進步，才會獲取家長和孩子的相信。三、親近聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好工作，必然要家長的配合。平時，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反響幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確認(rèn)識幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起商議一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了友善相信的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟2起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大多數(shù)年時間了，經(jīng)過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間，使我感覺很深。小朋友的表現(xiàn)促使我不得不把思想松開，精力集中，把保育工作做得更細，更詳盡。我們班因為是小班，大多都是剛剛剛上幼兒園，在家都是父親母親喜歡的小寶貝，對于幼兒園的一平慣例適應(yīng)較慢，因此我班老師前階段主要從一日生活為主、先從“?！舷鹿Ψ颍员橄?，以保促教。比方吃飯：我班幼兒挑食現(xiàn)象較寬泛，針對此現(xiàn)象，我們兩位教師每餐都教育幼兒不挑食，吃完自己的飯菜。經(jīng)過一周的不懈努力，我班幼兒慢慢改變了挑食的弊端。家長也反響幼兒吃飯比以前很多了。這使我對保育工作更有信心了。家長的必然、幼兒的進步是教師的最大夢想。經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒誠然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的解析和審美能力，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟迪者。保育工作就是掌握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，認(rèn)真入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力，快樂地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂。保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟3歲月趕忙我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有歡欣也有汗水，有工作上的迷惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主若是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡妙I(lǐng)悟：一、不休學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不休學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園手下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和平共處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱忱工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是專心講解著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親相同，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的.工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進步，才會獲取家長和孩子的相信。三、手腳勤奮、經(jīng)常反思誠然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上考慮出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤奮利落外，腦子也要勤奮，要經(jīng)常思慮，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在今后的工作中，更好改進，不斷進步。四、親近聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，必然要家長的配合。平時，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反響幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確認(rèn)識幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起商議一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了友善相信的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。內(nèi)容總結(jié)

（1）保育員職責(zé)與工作心得領(lǐng)悟

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