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______________________________________________________________________________________________________________精品資料我的師德榜樣我的身邊優(yōu)秀教師有很多,給我印象最深的要數(shù)我的同事劉老師了,她的事跡不是那種轟轟烈烈的,很平凡,但在我卻是深受感動的。劉老師自參加工作以來,都是努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤勤懇懇工作,全身心搞好班級管理,得到了學(xué)生和家長的好評。關(guān)愛每一個學(xué)生,做學(xué)生的知心人是她一貫的作風(fēng)。做為低年級教師,劉老師愛學(xué)生就象愛自己的孩子一樣。不管家里發(fā)生什么事,心情多不好,她總是把憂傷隱藏在心底,把笑容奉獻給學(xué)生。課下,她總是和孩子們打成一片,成為孩子們當(dāng)中的一員。日復(fù)一日,學(xué)生對她充滿了信任,對她沒有絲毫的顧慮和戒心,他們都把劉老師當(dāng)成好朋友,當(dāng)成關(guān)愛他們的知心媽媽。劉老師就是在孩子們的成長中分享著他們的快樂和憂傷。她的班里有一名叫楊強的學(xué)生,他母親離開了他,他的父親上班早出晚歸,沒時間照顧他,劉老師就經(jīng)常把他帶到自己家里吃飯,安慰他,給予母親般的關(guān)愛,這個近似孤兒的孩子在劉老師的關(guān)愛下,性格不再孤僻,學(xué)習(xí)也踏實了,成績也得到了提高,他的爸爸逢人就夸劉老師,是劉老師挽救了他的孩子。因為劉老師所教的學(xué)生年齡小,一切都得靠老師的照顧和教導(dǎo),多年的教學(xué)生涯,劉老師練成了百問不煩的功夫,無論學(xué)生怎樣的煩她,她都做到微笑面對,每天她都堅持早來晚歸,早上幫助學(xué)生清掃衛(wèi)生,晚上幫著做值日,讓他們在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)。一視同仁,整體提高是劉老師的制勝法寶。好學(xué)生,誰都喜歡。可是,對待差生,劉老師從不置之不理。她用自己的實際行動詮釋了一個合格的稱職的人民教師的愛--不僅愛好學(xué)生,更偏愛差生。每個學(xué)期開始,她都會認(rèn)真了解班里的每個學(xué)生在校內(nèi)外的具體情況,了解差生差的原因,從而采取相應(yīng)措施,對癥施教。由于學(xué)生年齡小,貪玩、好動,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢,成績不容易提高。劉老師在抓住紀(jì)律教育的同時,首先就是做好他們的思想工作。引導(dǎo)他們把精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,有針對性地采取行之有效的措施加以管理,以鼓勵、疏導(dǎo)為主,適當(dāng)批評為輔,采取個別談話和家訪等方式,分別對他們進行耐心細(xì)致的思想教育工作,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,增強學(xué)習(xí)的自覺性。肖建輝是一個頑皮的孩子,剛開學(xué)時,劉老師發(fā)現(xiàn)他曠課,常和大孩子們?nèi)ゴ螂娮佑螒?,?dāng)老師詢問時,不是說頭疼,就是說肚子疼。課上經(jīng)常不聽講,隨便和別的同學(xué)說話,根本不學(xué)習(xí),得知他曠課的原因后,針對這種情況劉老師就多次找他談心,告訴他打電子游戲的害處,一方面打電子游戲需要很多錢,這會加重家長的生活負(fù)擔(dān),父母掙錢不容易;另一方面正處在學(xué)知識長身體的年齡,這樣即耽誤了學(xué)習(xí)又辜負(fù)了家長的期望。同時劉老師也做了家訪工作。希望能和家長配合起來對孩子進行教育。誰知,家訪后的第二天,上課他更是不聽講、搖頭晃腦。于是劉老師走到他的座位跟前,問:“肖建輝,今天怎么了?”他仰著頭,一幅滿不在乎的樣子說:“你去我家告狀,我媽打我?!闭n下劉老師找到他,耐心地一條一條擺道理給他聽。并且告訴他,老師去家訪不是告狀,老師希望能和他的父母一起督促教育讓他成為一個好孩子。最后,他終于說了實話,,打電子游戲欠了大孩子們十多元錢,不敢和家里說,又沒有錢還,他們就打他,找到了病根,劉老師心里踏實了,于是對他說:“如果你不再和他們?nèi)ネ?,好好學(xué)習(xí),這錢老師替你還,并且也不會讓你的父母知道。”肖建輝聽了劉老師的話哭了,說:“老師我聽你的,我一定不去了?!睆拇?,肖建輝明白了老師的一片良苦用心。逐漸明確了學(xué)習(xí)目的,也增強了組織紀(jì)律性。學(xué)習(xí)有了明顯進步,學(xué)校抽測時,取得了優(yōu)異成績。劉老師就是這樣,靠著自己的勤奮、耐心、愛心和踏踏實實的教風(fēng),送走了一屆又一屆的小孩子,雖平凡卻卓有成就,雖沒有鮮花和掌聲,卻有了村民們的交口稱贊,人們提起劉老師,都是豎大拇指!我也正是在這樣的
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