禹城市小學(xué)段教學(xué)工作評價方案

禹城市小學(xué)段教學(xué)工作評價方案評價內(nèi)容評價項目評價分項評價指標(biāo)及賦分得分常規(guī)管理（190分）教學(xué)管理（30分）管理制度（5分）學(xué)校教學(xué)教研管理制度、計劃總結(jié)檔案齊全，落實到位。（5分）管理模式（5分）學(xué)校教學(xué)教研管理模式先進、運行高效。（5分）課程設(shè)置（20分）①開齊開全國家課程。（5分）②按照省定標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)地方課程。（5分）③立足本校實際開發(fā)校本課程。（10分）教學(xué)常規(guī)（100分）備課（30分）①實行集體備課，備課內(nèi)容精確，備課流程高效。（10分）②教師教案規(guī)范，有二次備課，導(dǎo)學(xué)案科學(xué)實用（10分）③建立各學(xué)科備課資源庫，管理完善。（10分）上課（40分）①有鮮明教學(xué)模式（5分），采用現(xiàn)代教學(xué)模式（5分）②有鮮明教學(xué)方法（5分），采用現(xiàn)代教學(xué)方法（5分）③課堂效率高（5分），學(xué)生參與度高（5分）④有教學(xué)反思（5分）有精品反思（5分）作業(yè)（10分）①作業(yè)科學(xué)適量，批改及時（4分）②教師有反饋矯正教學(xué)記錄，學(xué)生有錯題本（6分）輔導(dǎo)（10分）①有邊緣生和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃安排（4分）②學(xué)生輔導(dǎo)得到落實，輔導(dǎo)效果好（6分）檢測（10分）①定期舉行學(xué)科教學(xué)檢測（4分）②有反饋矯正教學(xué)分析和記錄（6分）教研科研（60分）教學(xué)研究（20分）①各學(xué)科普遍開展研課和專題研討活動。（10分）②教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，聽課記錄完備（10分）課題研究（40分）①教科研組織管理到位，課題研究過程規(guī)范嚴(yán)格（10分）②各級課題立項數(shù)量多，教師課題研究普及率高（10分）③能夠及時報送研究報告和工作信息，課題結(jié)題率高（10分）④論文發(fā)表數(shù)量多，研究成果得到推廣（10分）重點工作（150分）筑基培優(yōu)工程（35分）教學(xué)評價（10分）①制定科學(xué)完備現(xiàn)代教學(xué)評價方案并實施（3分）②突出語數(shù)外學(xué)科教學(xué)和評價權(quán)重（4分）③能夠落實學(xué)段學(xué)科銜接要求（3分）教師評價（15分）①制定全面科學(xué)完善有激勵措施的教師評價方案并實施（5分）②落實教師積分管理辦法（10分）學(xué)生評價（10分）①制定多角度、多維度學(xué)生評價方案并實施（5分）②學(xué)校課程設(shè)置豐富，學(xué)生特長得到發(fā)展（5分）教師成長1+1+N工程（45分）學(xué)科帶頭人培養(yǎng)（15分）①積極配合學(xué)科團隊專家開展培養(yǎng)活動（5分）②學(xué)科帶頭人成長明顯，能發(fā)揮帶動作用（10分）教師結(jié)對成長（15分）①建立師徒結(jié)對制度并落實，幫扶教師成長明顯（5分）②發(fā)揮教師成長俱樂部作用，經(jīng)常開展活動（10分）新教師培養(yǎng)（15分）①制定新教師培養(yǎng)計劃并全面落實（5分）②新教師培養(yǎng)措施到位，成效顯著，檔案完備（10分）智慧校園建設(shè)工程（30分）智慧管理（10分）①應(yīng)用覆蓋教學(xué)全過程的智能管理系統(tǒng)（5分）②教學(xué)智能管理效果良好（5分）智慧教學(xué)（10分）①學(xué)校開展信息技術(shù)輔助教學(xué)技能培訓(xùn)（5分）②教師普遍使用信息技術(shù)輔助教學(xué)，效果良好（5分）智慧開發(fā)（10分）①學(xué)校建立教學(xué)信息技術(shù)資源庫（5分）②教師開發(fā)教學(xué)信息資源數(shù)量多、質(zhì)量高（5分）幸福校園建設(shè)工程（40分）民主管理（5分）①學(xué)校實行校委會議事制度并落實（2分）②學(xué)校建立教代會決策制度并落實（3分）科學(xué)管理（5分）①注重改進教學(xué)過程并落實（2分）②注重創(chuàng)新評價標(biāo)準(zhǔn)并落實（3分）干部示范（5分）①干部任課情況（2分）②干部工作業(yè)績（3分）關(guān)心教師（25分）①關(guān)心教師思想，及時傳達教育政策（5分）②關(guān)心教師生活，多為教師辦實事（5分）③關(guān)心教師成長，落實培訓(xùn)計劃和經(jīng)費（10分）④關(guān)心教師榮譽，評選機制公平，教師榮譽多（5分）教學(xué)質(zhì)量（500分）評價年級及權(quán)重評價年級①城區(qū)小學(xué)：評價五、六年級，抽測一個年級；②鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)段：評價五、六年級，抽測一個年級。評價權(quán)重①城區(qū)小學(xué)：五年級100分，六年級300分，抽測年級100分；②鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)段：五年級300分，六年級100分，抽測年級100分。六年級成績與初中學(xué)校共享，計100分。評價構(gòu)成及分值評價構(gòu)成①一級指標(biāo)：總成績；②二級指標(biāo)：優(yōu)秀率，及格率，平均分；③三級指標(biāo)：達標(biāo)分，超標(biāo)分，不達標(biāo)扣分?！鴮W(xué)科成績由教研室提供數(shù)據(jù)，各學(xué)校列入教學(xué)工作評價方案，實施考評獎懲。評價分值①一級指標(biāo)：總成績分，見上述年級評價權(quán)重。②二級指標(biāo)：優(yōu)秀率、及格率、平均分。城區(qū)小學(xué)：五年級：30、30、40共100分；六年級90、90、120共300分；抽測年級：30、30、40,共100分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)段：五年級：90、90、120共300分；六年級，按初中考核成績計入；抽測年級：30、30、40,各100分；抽測年級：優(yōu)秀率、及格率、平均分按排名計分記入總成績。③三級指標(biāo)：達標(biāo)分、超標(biāo)分、不達標(biāo)扣分。城區(qū)小學(xué)：五年級：優(yōu)秀率、及格率達標(biāo)25分，超標(biāo)5分；平均分達標(biāo)30分，超標(biāo)10分。六年級：優(yōu)秀率、及格率達標(biāo)80分，超標(biāo)10分；平均分達標(biāo)100分，超標(biāo)20分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)段：五年級：優(yōu)秀率、及格率達標(biāo)80分，超標(biāo)10分；平均分達標(biāo)100分，超標(biāo)20分。六年級：優(yōu)秀率、及格率達標(biāo)25分，超標(biāo)5分；平均分達標(biāo)30分，超標(biāo)10分。▲不達標(biāo)扣分：在達標(biāo)分的基礎(chǔ)上根據(jù)不達標(biāo)人數(shù)比例扣分。計算標(biāo)準(zhǔn)

及方式計算標(biāo)準(zhǔn)①基礎(chǔ)計算人數(shù)確定：▲各年級每學(xué)年上、下學(xué)期期中、期末考試評價均按考前普教科提供學(xué)籍人數(shù)（含轉(zhuǎn)學(xué)），減去1.5%特殊生（輟學(xué)、因病缺考、智障隨班就讀等）確定；同時提供按實考人數(shù)考評數(shù)據(jù)?！魧嵖既藬?shù)超出學(xué)籍人數(shù)，在落實上述人數(shù)增減政策基礎(chǔ)上，超出部分計入基礎(chǔ)計算人數(shù)。②評價指標(biāo)人數(shù)確定：▲優(yōu)秀率：按照各年級全市學(xué)生總數(shù)的1/3（比例約33%-35%）劃定分?jǐn)?shù)線，學(xué)校（段）上線人數(shù)除以年級學(xué)生總數(shù)確定；▲及格率：按照各年級全市學(xué)生總數(shù)的2/3（比例約66%-70%）劃定分?jǐn)?shù)線，學(xué)校（段）上線人數(shù)除以年級年級學(xué)生總數(shù)確定；▲平均分：按照學(xué)校（段）各年級學(xué)生總數(shù)除年級總得分確定。③基標(biāo)確定：2017年-2018學(xué)年各校各年級均按秋季學(xué)期期中考試成績的優(yōu)秀率、及格率、平均分確定；以后各校起始年級按本學(xué)年秋季學(xué)期期中考試的優(yōu)秀率、及格率、平均分確定，其它年級按上學(xué)年末考試成績的優(yōu)秀率、及格率、平均分確定。計算方式①各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價得分二評價各年級得分總和；②各年級得分二四次考試得分分?jǐn)?shù)相加（10%+20%+10%+60%）；③每次考試得分=優(yōu)秀率得分+及格率得分+平均分得分；④優(yōu)秀率、及格率、平均分得分二達標(biāo)分+超標(biāo)分-不達標(biāo)扣分；⑤達標(biāo)分：測評實際指標(biāo)比基標(biāo)向下浮動不超過1%計滿分；⑥超標(biāo)分：測評指標(biāo)超過基標(biāo)比例最高計滿分，其余依次計分；超標(biāo)分總分5分的，名次分差：城區(qū)為0.3分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為0.5分；總分10分的，名次分差：城區(qū)為0.6分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為1分；總分20分的，名次分差：城區(qū)為L2分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為2分。⑥不達標(biāo)扣分：優(yōu)秀率、及格率、平均分等三項指標(biāo)比基標(biāo)每降低一"個"百分'點打1］分^O⑦抽測年級：優(yōu)秀率、及格率、平均分分別按城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名計分，第一名得滿分，其余依次計分；優(yōu)秀率、及格率名次分差：城區(qū)為0.3分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為0.5分；平均分名次分差：城區(qū)為0.5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為0.8分?！舨话才懦闇y，則按基礎(chǔ)分100分計入總分。辦學(xué)特色（160分）校長辦學(xué)特色（40分）“兩展”①校長管理藝術(shù)展示（15分）②學(xué)校辦學(xué)成果展覽（25分）“三看”①通過展示展覽看思考力，辦學(xué)思路是否明確；②通過展示展覽看執(zhí)行力，辦學(xué)成果是否達標(biāo)；③通過展示展覽看創(chuàng)造力，辦學(xué)特色是否突出。教師教學(xué)特色（50分）“兩節(jié)”（20分）①舉辦教學(xué)藝術(shù)節(jié)，參與面廣、活動項目多、質(zhì)量高（10分）②舉辦教師讀書節(jié)，參與面廣、活動質(zhì)量高（10分）“三賽”（30分）①學(xué)校教師參加各級教師基本功大賽獲獎情況（10分）②學(xué)校教師參加各級優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎情況（10分）③學(xué)校教師參加各級教學(xué)智慧大賽獲獎情況（10分）學(xué)生成長特色（70分）“兩常規(guī)”（20分）①將晨說午寫晚記列入教學(xué)工作常規(guī)，并抓好落實（10分）②將社團活動列入教學(xué)工作常規(guī)，種類齊全、項目豐富（10分）“兩節(jié)日”（20分）①舉辦校園體育藝術(shù)節(jié)，學(xué)生普遍參與，開展體育、藝術(shù)比賽，活動效果好（10分）②舉辦校園科技文化節(jié)，學(xué)生普遍參與，開展讀書、科技、學(xué)科比賽，活動效果好（10分）“六比賽”（30分）①組織學(xué)生參加各級體育、藝術(shù)競賽獲獎情況（10分）②組織學(xué)生參加各級讀書、寫作競賽獲獎情況（10分）