杠桿課件-蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)

第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功

杠桿

滑輪

功

功率

機(jī)械效率1.知道什么是杠桿2.理解力臂的概念，會(huì)畫(huà)力臂3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件，會(huì)用杠桿平衡條件解決問(wèn)題4.了解杠桿的應(yīng)用，能對(duì)杠桿進(jìn)行分類(lèi)你能借助于上面工具將它拔出來(lái)嗎？用什么方法最省力，方便？

一塊木板上釘了一根鐵釘，你能用手將它拔出來(lái)嗎？杠桿在力的作用下繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,在物理學(xué)中叫做杠桿。杠桿的五要素支點(diǎn)：動(dòng)力：阻力：動(dòng)力臂：阻力臂：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離L1從支點(diǎn)到阻力作用線的距離L2F1F2L1L2O關(guān)于杠桿五要素的幾點(diǎn)說(shuō)明：①支點(diǎn)一定在杠桿上，力臂不一定在杠桿上；②動(dòng)力、阻力一定作用在杠桿上，且力的作用效果正好相反；——支點(diǎn)在中間，兩個(gè)力反向；——支點(diǎn)在一端，兩個(gè)力同向③動(dòng)力臂與阻力臂之和可以大于、小于或等于杠桿長(zhǎng)。例：關(guān)于杠桿，下列說(shuō)法中正確的是（）A．杠桿一定是一根直的硬棒

B．杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置

C．作用在杠桿上的動(dòng)力一定與杠桿的阻力方向相反

D．力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上DA

BC

D

瓶蓋的起子可以看作是一個(gè)杠桿，小明用所學(xué)知識(shí)畫(huà)了四幅杠桿示意圖，正確的是（）C畫(huà)力臂的步驟:1找“點(diǎn)”2畫(huà)“線”3作垂線段4標(biāo)符號(hào)如何畫(huà)力臂？例.杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1的力臂L1和力F2的示意圖。例.已知輕質(zhì)杠桿AB在水平位置靜止，作出物體C所受重力的示意圖以及拉力F的力臂L。

例.下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中，正確是（）A、杠桿只可以是直的B、杠桿一定有支點(diǎn)C、杠桿的支點(diǎn)可以不在杠桿上D、杠桿的長(zhǎng)度等于動(dòng)力臂和阻力臂之和B例.作出圖中鍘刀使用中的兩個(gè)力臂，并標(biāo)明L1和L2?！爸灰o我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)地球.”杠桿的平衡：杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)探究杠桿的平衡條件1.需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？鐵架臺(tái)、杠桿、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺使杠桿在水平位置平衡，便于在杠桿上直接讀出力臂的大小2.實(shí)驗(yàn)時(shí)A、B兩圖中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),

采用哪個(gè)？3.在實(shí)驗(yàn)前,是否也要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?實(shí)驗(yàn)前，使杠桿在水平位置平衡，為了避免杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響。AB實(shí)驗(yàn)步驟：1.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.2.在杠桿的左側(cè)掛上適量的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向拉，使杠桿在水平位置平衡，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).3.（1）保持鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置不變，改變鉤碼的數(shù)量;（2）保持鉤碼的數(shù)量和位置不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置;（3）保持彈簧測(cè)力計(jì)的位置和鉤碼的數(shù)量不變，改變鉤碼的位置.探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)序號(hào)F1/NL1/cmF2/NL2/cm1251102210210345120杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂F1

×L1=F2

×L2杠桿的平衡條件

實(shí)驗(yàn)前避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響注意:通常杠桿要在

平衡水平位置好處：實(shí)驗(yàn)時(shí)便于從杠桿上直接測(cè)量力臂若實(shí)驗(yàn)中，若杠桿右端下降，則應(yīng)將左端的平衡螺母向

調(diào)節(jié)，右端的平衡螺母向

調(diào)節(jié)。平衡螺母的作用？左左（1）（2）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡例.如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂長(zhǎng)度，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到

平衡，如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向

端調(diào)節(jié)。（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，收集多組數(shù)據(jù)的目的是

；實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是

（用字母表示）．實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5101520.5151.5531.5203104220410水平位置右避免偶然性，得到普遍規(guī)律F1?l1＝F2?l2（3）圖中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個(gè)鉤碼受到的重力是，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下的拉力是

N；拉著彈簧測(cè)力計(jì)，逐漸向右傾斜，并保持杠桿平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將

。2變大例.有一根米尺,在中點(diǎn)支起,兩邊掛上砝碼后,恰能平衡在水平位置,如圖．那么,在下列幾種情況下,還能使米尺保持平衡的是

（）

A．左右兩邊的砝碼各減少一個(gè)

B．左、右兩邊的砝碼各向里移動(dòng)1格

C．左右兩邊的砝碼各減少一半

D．左右兩邊的砝碼各向外移動(dòng)1格C例.如圖所示的輕質(zhì)杠桿，OA=2OB，物重為40N，在力F作用下，杠桿保持平衡。那么F大小是多少？如圖所示為使杠桿平衡，F(xiàn)1、F2、F3三次分別作用在A點(diǎn)，其中______最小。最小力的作圖與計(jì)算如何找最小的力?力臂最長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)力最小F2F1

×L1=F2

×L2例：如圖所示，一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)長(zhǎng)棒AB，用細(xì)繩在O點(diǎn)處將其懸掛起來(lái)，在C點(diǎn)處掛一重物，若要在杠桿上施加一最小力F，使杠桿在圖示位置平衡，應(yīng)怎樣做？畫(huà)出F的示意圖。題型1：在指定點(diǎn)施加力，使這個(gè)力最小題型2：沒(méi)有明確在哪一點(diǎn)施加力如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿的右端掛一重為G的物體，第一次在力F1的作用下，杠桿在水平位置平衡。第二次在力F2的作用下，杠桿仍在原位置保持平衡。則（）A．F2＞F1＞G

B．F1＝F2＝G

C．F1＜F2＝G

D．F1＞F2＝GA若L1＞L2，則F1F2＞＝＜省力杠桿等臂杠桿費(fèi)力杠桿小結(jié)：判斷杠桿的類(lèi)型，就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小杠桿的分類(lèi)若L1=L2，則F1F2若L1＜L2，則F1F2杠桿的分類(lèi)省力杠桿省力、費(fèi)距離費(fèi)力杠桿費(fèi)力、省距離等臂杠桿不省力、不省距離思考：什么情況下，人們會(huì)選用費(fèi)力杠桿？使用費(fèi)力杠桿有什么好處？生活物理社會(huì)理發(fā)修樹(shù)枝剪刀裁衣剪鐵皮生活物理社會(huì)人體中的杠桿：

人的頭顱——等臂杠桿

人的手臂——費(fèi)力杠桿

走路時(shí)的腳——省力杠桿省力杠桿等臂杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿省力杠桿費(fèi)力