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文檔簡介
基因控制生物的性狀猜謎語頭上兩根須,身穿彩花袍。飛舞花叢中,快樂又逍遙。(打一動物)猜謎語頭上青絲如針刺,皮膚厚裂像龜甲。越是寒冷越昂揚(yáng),一年四季精神好。(打一植物)猜謎語走起路來落梅花,從早到晚守著家??匆娚司拖胍В娏酥魅藫u尾巴。(打一動物)【同學(xué)】1描述一個(gè)人的特征【同學(xué)】番茄果實(shí)的顏色1性狀:生物體所有特征的總和。2描述生物的性狀雞冠的形狀花生的果實(shí)的大小極地植物——挪威虎耳草生理特征:如植物的耐寒性如慣用左手行為方式:3性狀形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特征行為方式【活動】觀察人的下列性狀(1)耳朵有沒有耳垂?(2)眼瞼是單眼皮還是雙眼皮?(3)舌能否由兩側(cè)向中間卷曲?(4)雙手相握左手大拇指在上還是右手大拇指在上?4相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。【同學(xué)】5判斷相對性狀【練習(xí)】下列各組性狀,屬于相對性狀的是A綿羊的卷毛和山羊的直毛B小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮C人的身高和體重型血√變異:親子間及子代個(gè)體間的差異。3遺傳:親子間的相似性。【同學(xué)】轉(zhuǎn)基因超級鼠和正常小白鼠【同究】基因控制生物的性狀【拓展】1受精卵為什么注入代孕小鼠的輸卵管而不是子宮?2注入的受精卵有兩種,一種是轉(zhuǎn)基因的,另一組沒
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