下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃文檔

翠屏中學(xué)2010——2011學(xué)年第二學(xué)期九年級五班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2010-2011學(xué)年下學(xué)期的工作已經(jīng)開始，為更好的開展這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，明確工作目標(biāo)，提高工作效率，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的工作內(nèi)容將堅(jiān)持以學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)方針政策，完成學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。確立“以德治校”、“德育為先”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，堅(jiān)持“以生為主，和諧發(fā)展”，為學(xué)校的正常運(yùn)行和進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏的精神，為中考做準(zhǔn)備，蓄積力量，以取得中考的勝利。二、工作目標(biāo)制定良好的計(jì)劃是取得成功的關(guān)鍵之一。開學(xué)之初，首先要組織學(xué)生對自己上個(gè)學(xué)期的各方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，使他們明白自己在上個(gè)學(xué)期中的成敗得失。而在此總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己這個(gè)學(xué)期的發(fā)展做以計(jì)劃，明確自己這個(gè)學(xué)期努力的目標(biāo)與方向。為自己在這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。三、工作重點(diǎn)及措施通過學(xué)校開展的各項(xiàng)組織活動(dòng)，如升旗儀式、班會、學(xué)習(xí)雷鋒、建設(shè)書香校園等活動(dòng)，將愛國主義教育、將德育教育融入到學(xué)生的日常生活當(dāng)中，最終促進(jìn)不同層次的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、思想品德和健康人格。通過上學(xué)期期末考試的檢驗(yàn)，總結(jié)上學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得的成績，幫助學(xué)生查找自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)。并溝通各門學(xué)科的任課老師，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助其樹立學(xué)校目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，建立良好學(xué)風(fēng)。在上個(gè)學(xué)期住校生管理的基礎(chǔ)上，總結(jié)上個(gè)學(xué)期住校生的各項(xiàng)表現(xiàn)，針對性的提出管理要求，改正之前住校生出現(xiàn)的缺點(diǎn)和漏洞。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)住校生安全教育，規(guī)范住校生請假制度、早操紀(jì)律，晚自習(xí)紀(jì)律。發(fā)揮寢室長的作用，配合宿舍管理老師，加強(qiáng)對寢室紀(jì)律衛(wèi)生及安全的監(jiān)督，爭創(chuàng)文明宿舍?？偨Y(jié)上個(gè)學(xué)期班級管理的經(jīng)驗(yàn)，完善班級管理制度，健全班委隊(duì)伍，幫助老師完成班級管理工作。嚴(yán)肅班規(guī)班紀(jì)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們的在校生活提供一個(gè)良好的環(huán)境。四、教學(xué)進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容周課時(shí)1第一講數(shù)與式1.1有理數(shù)1.2實(shí)數(shù)1.3代數(shù)式1.4整式521.5分式第一講測試與評講第二講方程與不等式2.1方程與方程組532.2不等式與不等式組第二講測試與評講第三講函數(shù)3.1平面直角坐標(biāo)系3.2函數(shù)543.3一次函數(shù)3.4反比例函數(shù)3.5二次函數(shù)第三講測試與評講55第四講統(tǒng)計(jì)與概率6.1統(tǒng)計(jì)6.2概率56第五講基本圖形第七講角、相交線和平行線第八講三角形第九講四邊形第十一講圓57第五講測試與評講第六講圖形與變換6.1圖形的軸對稱6.2圖形的平移6.3圖形的旋轉(zhuǎn)6.4圖形的相似第六講測試與評講58五一放假9專題一選擇題專題專題二開放探索題專題三閱讀理解題510專題四方案設(shè)計(jì)專題五跨學(xué)科綜合題專題六動(dòng)手操作題511專題七圖表信息題512數(shù)學(xué)應(yīng)用舉例1.數(shù)學(xué)模型應(yīng)用5132、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用；2.開放性應(yīng)用問題5144.合理決策；復(fù)習(xí)與回顧515中考模擬516復(fù)習(xí)沖刺5五、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。六、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

七、加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。

八、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。以上就是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，以便我進(jìn)一步完善自己的工作計(jì)劃，指導(dǎo)本學(xué)期工作，力爭本學(xué)期取得優(yōu)