人教部編版《小壁虎借尾巴》課件20

第八單元·課文小壁虎借尾巴第八單元·課文小壁虎借尾巴11.會(huì)認(rèn)“壁、墻”等12個(gè)生字，會(huì)寫“嚇、怕”等7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)戶字頭、車字旁。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導(dǎo)學(xué)生知道小魚、老牛、燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴能再生的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“壁、墻”等12個(gè)生字，會(huì)寫“嚇、怕”等7個(gè)生字。小壁虎有尾巴，為什么要借尾巴？讓我們一起去看看吧！課文導(dǎo)入小壁虎有尾巴，為什么要借尾巴？課文導(dǎo)入小壁虎的尾巴（）了，它向（）、（）和（）借尾巴，但都沒有借到。折斷小魚老牛燕子讀課文,想一想：小壁虎為什么要借尾巴？向誰借尾巴？借到了嗎？課文講解小壁虎的尾巴（）了，4壁bì壁虎墻qiánɡ墻壁壁bì壁虎墻qiánɡ墻壁蚊wén蚊子咬yǎo咬牙蚊wén蚊子咬yǎo咬牙斷duàn折斷撥bō撥打斷duàn折斷撥bō撥打甩shuǎi甩掉趕ɡǎn趕集甩shuǎi甩掉趕ɡǎn趕集傻shǎ傻瓜轉(zhuǎn)zhuǎn左轉(zhuǎn)傻shǎ傻瓜轉(zhuǎn)zhuǎn左轉(zhuǎn)捉zhuōzhuōzhù

捉住zhuōnònɡ

捉弄筆順：捉zhuōzhuōzhùzhuōnònɡ筆順：條tiáoyìtiáo

一條tiáojiàn

條件筆順：條tiáoyìtiáotiáojiàn筆順：爬pápáshān

爬山páxínɡ

爬行筆順：爬pápáshānpáxínɡ筆順：姐jiějiějie

姐姐jiěmèi

姐妹筆順：姐jiějiějiejiěmèi筆順：您nínnínzǎo

您早nínhǎo

您好筆順：您nínnínzǎonínhǎo筆順：草cǎoqīnɡyuán

草原qīnɡcǎo

青草筆順：草cǎoqīnɡyuánqīnɡcǎo筆順：房fánɡfánɡjiān

房間lóufánɡ

樓房筆順：房fánɡfánɡjiānlóufánɡ筆順：多音字nànnán難民難題難zhènɡzhēnɡ掙脫掙扎掙多音字nànnán難民難題難zhènɡzhēnɡ掙脫掙扎掙捉條爬姐您草房捉條爬姐您草房小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。讀第一自然段，說一說小壁虎的尾巴怎么了？zhènɡduàn動(dòng)作描寫：“掙”“逃走”這些動(dòng)作描寫，說明小壁虎遇到了危險(xiǎn)時(shí)用力脫險(xiǎn)。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。讀第二自然段，想一想：小壁虎為什么要借尾巴？沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？讀第二自然段，想一想：小壁虎為什么要借尾巴？讀第三至五自然段，想一想：

小壁虎向哪些人借尾巴？結(jié)果如何？為什么呢？讀第三至五自然段，想一想：小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”

小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙”诨⒄f：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”

老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⒄f：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”

燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒄f：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？仔細(xì)看看小壁虎借尾巴的過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？小魚的尾巴_______________老牛的尾巴_______________燕子的尾巴_______________撥水掌握方向趕蠅子仔細(xì)看看小壁虎借尾巴的過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？小魚的尾巴___小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？小壁虎借不到“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他爬呀爬，爬回家里找媽媽?！芭姥脚馈背霈F(xiàn)四次，說明小壁虎爬的路程很遠(yuǎn)，用很長(zhǎng)時(shí)間?！芭姥脚馈痹谖闹谐霈F(xiàn)了幾次？說明了什么？小壁虎爬呀爬，爬到小媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身