高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版_第1頁
高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版_第2頁
高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版_第3頁
高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版_第4頁
高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩66頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二部分人文地理第八章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第二部分人文地理1·第一講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇考綱點(diǎn)擊核心素養(yǎng)能夠結(jié)合不同區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其況,學(xué)會(huì)分析農(nóng)作物的生長習(xí)性及變化。影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素。2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地2辯證看待農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)理環(huán)境的影響。境的影響,樹立可持續(xù)發(fā)展觀?!さ谝恢v農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇2‖課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)回歸教材濕故知新基/礎(chǔ)梳/理、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化1.農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義(1)絕對(duì)區(qū)位:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的(2)相對(duì)區(qū)位:農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系?!n前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)32.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及變化特點(diǎn)主要方面變化特點(diǎn)地形、土壤、自然因素比較等社會(huì)經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力、交通因素運(yùn)輸、政策、等/變化較快3區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì):合理利用農(nóng)業(yè)土地。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及變化特點(diǎn)4二、農(nóng)業(yè)地域的形成1.基本概念農(nóng)業(yè)地域是指在一定的地域和一定的歷史發(fā)展階段,在經(jīng)濟(jì)和科技等條件的綜合作用下,形成的地2.共同特征同一農(nóng)業(yè)地域內(nèi),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、□發(fā)展方向等具有相同的特征。二、農(nóng)業(yè)地域的形成53.典型案例澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)(1)分布:國土的和西南部。(2)特點(diǎn)和畜牧業(yè)相結(jié)合。3區(qū)位:地勢,灌溉條件好,氣候土地肥沃地廣人稀,機(jī)械化程度高。界河一一堪培拉■小麥—牧羊帶3.典型案例澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)6三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響有利影響合理的強(qiáng)度,可以使士地資源永續(xù)利用不合理生產(chǎn)引起土地「、水士流失、土壤污染不強(qiáng)度等利不合理生產(chǎn)過度放牧和墾殖,引起土地退化、沙化;不影方式合理灌溉造成士地響農(nóng)業(yè)技術(shù)改大量使用化肥使土壤;廣泛使用農(nóng)革藥導(dǎo)致土壤受三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響7教/材拓/展1.熱量條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳?!遍偈莵啛釒?適宜生長在溫度高的南方,而北方溫度較低,不適宜橘子生長。由于淮河南北氣溫的差異,導(dǎo)致同一品種在不同地域果實(shí)的差異。教/材拓/展82.地形與農(nóng)業(yè)區(qū)位■土壤林地Z巖石果園村莊菜地花悶稻田處影海魚塘業(yè)經(jīng)遂比一般來說,本著因地制宜的原則,平原發(fā)展種植業(yè)、丘陵發(fā)展林果業(yè)、山地發(fā)展林業(yè)、高原發(fā)展畜牧業(yè)、水域發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。2.地形與農(nóng)業(yè)區(qū)位9我國典型的混合農(nóng)業(yè)—基塘農(nóng)業(yè)糖廠蠶或養(yǎng)魚業(yè)養(yǎng)蠶廠甘蔗桑葉甘蔗植桑業(yè)桑基魚塘蔗基基塘生產(chǎn)示意圖形成原因:珠江三角洲的居民將低洼且多洪澇災(zāi)害的地方挖成池塘養(yǎng)魚,挖出的塘泥堆于周圍,稱為“基堤”,基堤上種植果樹、甘蔗、桑樹、花卉等,形成基塘農(nóng)業(yè)。優(yōu)點(diǎn):既能防洪,又能增加收入;是一種良性生態(tài)循環(huán)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式。我國典型的混合農(nóng)業(yè)—基塘農(nóng)業(yè)10高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版11高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版12高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版13高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版14高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版15高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版16高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版17高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版18高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版19高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版20高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版21高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版22高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版23高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版24高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版25高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版26高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版27高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版28高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版29高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版30高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版31高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版32高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版33高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版34高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版35高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版36高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版37高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版38高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版39高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版40高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版41高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版42高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版43高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版44高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版45高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版46高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版47高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版48高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版49高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版50高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版51高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版52高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版53高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版54高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版55高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版56高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版57高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版58高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版59高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版60高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版61高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版62高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版63高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版64高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版65高考地理專題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論