人教版三上《搭船的鳥》第一課時(shí)課件

人教版語文三年級(jí)上冊(cè)15.搭船的鳥第一課時(shí)人教版語文三年級(jí)上冊(cè)15.搭船的鳥第一課時(shí)1助讀資料我先看讀了課題，你們是不是想知道搭船的鳥是什么鳥？翠鳥助讀資料我先看讀了課題，你們是不是想知道搭船的鳥是什么鳥？翠2翠鳥：又叫翡翠鳥，是常見留鳥。全身翠藍(lán)色，腹面棕色，單獨(dú)或成對(duì)活動(dòng)。常棲息在水邊樹枝或巖石上，以魚、蝦等為食，主要分布在我國東部和南部。翠鳥扎入水中后，還能保持極佳的視力，因?yàn)樗难劬M(jìn)入水中后，能迅速調(diào)整水中因?yàn)楣饩€造成的視角誤差，所以捕魚本領(lǐng)很強(qiáng)，有“魚虎”“魚狗”之稱。翠鳥翠鳥：又叫翡翠鳥，是常見留鳥。全身翠藍(lán)色，腹面棕色，單獨(dú)或成3勞動(dòng)者用一種不容易腐爛的草（民間叫蓑草）編織成厚厚的像衣服一樣能穿在身上用以遮雨的雨具，后來人們發(fā)現(xiàn)棕后也有用棕制作的。蓑衣一般制成上衣與下裙兩塊，穿在身上與頭上的斗笠配合使用，用以遮雨。這種雨具穿在身上勞動(dòng)十分方便。蓑衣于1970年代化纖產(chǎn)品的出現(xiàn)而結(jié)束了它的歷史使命。蓑衣勞動(dòng)者用一種不容易腐爛的草（民間叫蓑草）編織成厚厚的像衣服一4

郭風(fēng)(1917-2010)：原名郭嘉桂，祖籍福建莆田。他把自己畢生的精力獻(xiàn)給了散文、散文詩和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品50多部。

主要作品:童話詩集《木偶戲》《火柴盒的火車》;童話散文集《鮮花的早展》《蒲公英的小屋》；散文集《在植物園里》《英雄和花朵》等。作者介紹郭風(fēng)(1917-2010)：原名郭嘉桂，祖籍福建莆田5

讀了上面的資料，你對(duì)翠鳥已經(jīng)有了初步的了解，那么它為什么要搭船？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！讀了上面的資料，你對(duì)翠鳥已經(jīng)有了初步的了解，那么它為6朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想課文是從哪些方面描寫翠鳥的。朗讀視頻自讀課文，要求：7我會(huì)讀祖沙沙啦靜悄鸚父鵡悄啦fùlāyīngwǔqiāo我會(huì)讀祖沙沙啦鸚父鵡悄啦fùlāyīngw8讀讀下面的詞語，給下面的標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。響（xiǎng

xiǎn

）

鸚鵡（yīn

yīng

）靜悄悄（qiāo

xiāo

）易錯(cuò)音√√√讀讀下面的詞語，給下面的標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。易錯(cuò)音√√√9運(yùn)用：弟弟最愛吃豆沙餡的月餅了，每次吃完后，他總會(huì)用一塊干凈的紗布擦手。同音易混字沙shā

紗字義：非常細(xì)碎的石粒。如：沙灘。組詞：（沙子）（豆沙）（飛沙走石）字義：經(jīng)緯線稀疏或有孔的織品。

如：紗布。組詞：（紗巾）（紗窗）（紗籠中人）運(yùn)用：弟弟最愛吃豆沙餡的月餅了，每次吃完后，他總會(huì)用一塊干凈10父識(shí)字開花啦鸚鵡悄父識(shí)字開花啦鸚鵡悄11讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。1.難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？2.天下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦沙啦地響。.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。.加點(diǎn)的字是多音字！多音12難nánnàn（困難）（災(zāi)難）啦lālɑ（好啦）（沙啦沙啦）讀一讀：1.這次洪水給人們?cè)斐闪藝?yán)重的災(zāi)難，在救災(zāi)的過程中遇到很多困難，但是我們都能克服。2.窗外的雨沙啦沙啦地響，媽媽說：“你去看會(huì)書好啦?！?...注意加點(diǎn)字的讀音！難nánnàn（困難）（災(zāi)難）啦lālɑ（好啦）（沙啦沙啦）13

自讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。指導(dǎo)朗讀方法指導(dǎo)：1.抓住文中描寫翠鳥外形的詞2.抓住動(dòng)詞，邊讀邊想象翠鳥捕魚的情景3.讀出對(duì)翠鳥的贊美與喜愛自讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。指導(dǎo)朗讀方法指導(dǎo)：14指名朗讀課文，聽評(píng)朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。指名朗讀課文，聽評(píng)朗讀效果。15

默讀課文，思考：作者主要抓住翠鳥的什么來描寫的？整體感知主要抓住翠鳥的外形特點(diǎn)和捕魚時(shí)的動(dòng)作來寫的。默讀課文，思考：作者主要抓住翠鳥的什么來描寫的？整體16搭親父沙啦響羽翠嘴悄吞哦捕我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。搭親父沙啦響羽翠嘴悄吞哦捕我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討17左右結(jié)構(gòu)羽搭響悄翠上下結(jié)構(gòu)親吞哦啦獨(dú)體結(jié)構(gòu)嘴父沙捕左右結(jié)構(gòu)羽搭響悄翠上下結(jié)構(gòu)親吞哦啦獨(dú)體結(jié)構(gòu)嘴父沙捕18結(jié)構(gòu)：左右組詞：搭車搭配部首：扌搭dā筆畫：十二“合”放筆收筆均勻適度?！扒E”首筆不宜過長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：搭車搭配部首：扌搭dā筆畫：十二“19結(jié)構(gòu)：上下組詞：父親母親部首：立親qīn筆畫：九豎鉤在豎中線上起筆。第二橫最長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：父親母親部首：立親qīn筆畫：九豎20結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：父親祖父父fù筆畫：四第一筆為短撇。撇、捺交叉在豎中線上。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：父親祖父父fù筆畫：四第一筆為短撇21結(jié)構(gòu)：左右組詞：豆沙沙沙響部首：氵沙shā筆畫：七“少”的撇要長，伸到“氵”的下面。結(jié)構(gòu)：左右組詞：豆沙沙沙響部首：氵沙shā筆畫：七22結(jié)構(gòu)：左右組詞：忽啦嘩啦部首：口啦lā筆畫：十一“口”小，偏上。第五筆豎鉤的豎要長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：忽啦嘩啦部首：口啦lā筆畫：十23結(jié)構(gòu)：左右組詞：音響響聲部首：口響xiǎng筆畫：九下框要寬大，框內(nèi)的“口”要居中。“向”的撇稍長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：音響響聲部首：口響xiǎng筆畫：九下24結(jié)構(gòu)：左右組詞：羽絨羽毛部首：羽羽yǔ筆畫：六左右均勻，點(diǎn)和提呼應(yīng)。橫折鉤不宜左斜。結(jié)構(gòu)：左右組詞：羽絨羽毛部首：羽羽yǔ筆畫：六左右25結(jié)構(gòu)：上下組詞：翠竹翠鳥部首：羽翠cuì筆畫：十四上面兩部分都要扁?！白洹毕聶M要長，一豎與下橫交叉。易錯(cuò)提示：“翠”上邊是“”。結(jié)構(gòu)：上下組詞：翠竹翠鳥部首：羽翠cuì筆畫：十四26結(jié)構(gòu)：左右組詞：嘴巴長嘴部首：口嘴zuǐ筆畫：十六右邊兩部分要寫緊湊。“角”里邊是兩橫一豎?！按恕币?。結(jié)構(gòu)：左右組詞：嘴巴長嘴部首：口嘴zuǐ筆畫：十六27結(jié)構(gòu)：左右組詞：悄悄悄悄話部首：忄悄qiāo筆畫：十下邊是“?”，不是“月”?！靶ぁ币?，上邊點(diǎn)和撇要小。結(jié)構(gòu)：左右組詞：悄悄悄悄話部首：忄悄qiāo筆畫：十28結(jié)構(gòu)：上下組詞：吞咽吞下部首：口吞tūn筆畫：七撇和捺要舒展。下邊“口”稍扁小。上橫要短。結(jié)構(gòu)：上下組詞：吞咽吞下部首：口吞tūn筆畫：七撇29結(jié)構(gòu)：左右組詞：哦，你來了部首：口哦ò筆畫：十“口”小略偏上?！拔摇必Q鉤挺直，斜鉤伸展有力。結(jié)構(gòu)：左右組詞：哦，你來了部首：口哦ò筆畫：十“口30結(jié)構(gòu)：左右組詞：捕鳥捕捉部首：扌捕bǔ筆畫：十左窄右寬。右部中農(nóng)豎起筆稍高于左部。結(jié)構(gòu)：左右組詞：捕鳥捕捉部首：扌捕bǔ筆畫：十左窄311.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語，同桌互批，糾正錯(cuò)字。2.聽寫生字、詞語。搭船

母親

外祖父

沙啦沙啦

響亮羽毛

翠綠

長嘴

靜悄悄

吞下捕魚

雨點(diǎn)