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北師大版·七年級(jí)上冊(cè)1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的圖嗎?你能讀懂這些圖嗎?某產(chǎn)棉區(qū)棉花產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖1980198519901995200020052010010203040年份產(chǎn)量(萬(wàn)噸)5101525304035狀元成才路02468101214優(yōu)良輕度污染81012天數(shù)(天)空氣質(zhì)量狀況某地區(qū)6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖狀元成才路45歲以上25%30歲以下15%30至45歲60%狀元成才路在日常生活中,我們經(jīng)常要和數(shù)據(jù)打交道,你知道這些數(shù)據(jù)是如何獲得的嗎?學(xué)號(hào)身高(cm)

學(xué)號(hào)身高(cm)

學(xué)號(hào)身高(cm)113571411314121518142141463138914015139413610147161525150111361713761331214518144狀元成才路雜亂的數(shù)據(jù)難以反映其中蘊(yùn)涵的信息,我們需要整理并采用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù).狀元成才路2010年春,我國(guó)西南五省市遭受了特大的干旱,水資源問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn).小穎和小明對(duì)水資源問(wèn)題也很感興趣,他們各自進(jìn)行了調(diào)查.新課探究狀元成才路小穎想了解她所在的城市的用水量情況,于是她查找資料,得到了下面的統(tǒng)計(jì)圖.狀元成才路從小穎的統(tǒng)計(jì)圖中,你能得到什么信息?狀元成才路2006年至2010年,每年的城鎮(zhèn)用水量都大于農(nóng)村用水量.狀元成才路小明想了解周?chē)娜耸欠窬哂泄?jié)水的意識(shí),于是他設(shè)計(jì)了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷,并到小區(qū)里隨機(jī)調(diào)查了40人,他將部分調(diào)查結(jié)果制成了統(tǒng)計(jì)圖.狀元成才路調(diào)查問(wèn)卷年齡:

歲1.你在刷牙時(shí)會(huì)一直開(kāi)著水龍頭嗎?A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣2.你會(huì)將用過(guò)的水另作他用嗎?例如,用洗衣服的水拖地、沖廁所等.A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣小明的調(diào)查問(wèn)卷:狀元成才路小明繪制的統(tǒng)計(jì)圖:(1)在小明調(diào)查的40人中,各年齡段分別有多少人接受了調(diào)查?狀元成才路40×15%=640×60%=2440×25%=1030歲以下6人,30至45歲24人,45歲以上10人。狀元成才路(2)通過(guò)小明給出的調(diào)查數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)年齡段的人最具有節(jié)水意識(shí)?狀元成才路請(qǐng)你用小明的調(diào)查問(wèn)卷在全班做一個(gè)調(diào)查,收集問(wèn)題1和問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果,填入下表:做一做狀元成才路根據(jù)你的調(diào)查,你認(rèn)為班級(jí)同學(xué)在節(jié)約用水方面做得怎樣?狀元成才路從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷哪些過(guò)程?議一議一般地,從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷以下過(guò)程:明確調(diào)查的問(wèn)題和目的;確定調(diào)查對(duì)象;選擇調(diào)查方式,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題;123狀元成才路實(shí)施調(diào)查(形式多樣,如問(wèn)卷,訪談等);收集并整理數(shù)據(jù);分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,幫助人們作決策.645狀元成才路想一想(1)如果想了解我國(guó)水資源的總量、人均水資源占有量,你打算怎樣獲得這些數(shù)據(jù)呢?從網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上或新聞節(jié)目中獲得這些數(shù)據(jù).狀元成才路(2)為了得到“拋擲一枚均勻的硬幣50次,出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)”,你打算如何收集這個(gè)數(shù)據(jù)?做實(shí)驗(yàn)(3)獲得數(shù)據(jù)的常用方式有哪些?獲得數(shù)據(jù)的常用方式有問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料、實(shí)地調(diào)查、試驗(yàn)等.狀元成才路隨堂練習(xí)有人針對(duì)公交車(chē)上是否主動(dòng)讓座做了一次調(diào)查,結(jié)果如下:狀元成才路(1)參與本次調(diào)查的人數(shù)是多少?15365+13270+4540+1048+698=34921(人)因此,參與本次調(diào)查的有34921人.狀元成才路(2)“從來(lái)不讓座的人”占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少?狀元成才路(3)面對(duì)以上的調(diào)查結(jié)果,你還能得到什么結(jié)論?“從來(lái)不讓座的人”所占的比例是很少的,絕大多數(shù)的人都會(huì)讓座.狀元成才路練習(xí)某年母親節(jié),某電視臺(tái)作了一個(gè)調(diào)查,結(jié)果如圖所示.你知道母親愛(ài)吃的菜嗎?16.1%不知道14.5%沒(méi)愛(ài)吃的69.4%知道狀元成才路你知道母親愛(ài)吃的菜嗎?16.1%不知道14.5%沒(méi)愛(ài)吃的69.4%知道(1)從這幅圖中,你得到什么信息,有什么感想?大部分人都知道母親最?lèi)?ài)吃的菜,有少數(shù)人不知道或認(rèn)為母親沒(méi)愛(ài)吃的菜,這說(shuō)明這部分人對(duì)母親了解得太少,我們要有一顆感恩的心,多關(guān)心母親.狀元成才路你知道母親愛(ài)吃的菜嗎?16.1%不知道14.5%沒(méi)愛(ài)吃的69.4%知道(2)就這個(gè)問(wèn)題,對(duì)全

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