2023年人教部編版初中升學(xué)考試內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市中考語文真題_第1頁
2023年人教部編版初中升學(xué)考試內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市中考語文真題_第2頁
2023年人教部編版初中升學(xué)考試內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市中考語文真題_第3頁
2023年人教部編版初中升學(xué)考試內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市中考語文真題_第4頁
2023年人教部編版初中升學(xué)考試內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市中考語文真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語文注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁,滿分120分??荚嚂r間為150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必先將自己的考生號、姓名、座位號等信息填寫在試卷和答題卡的指定位置。請認(rèn)真核對條形碼上的相關(guān)信息后,將條形碼粘貼在答題卡的指定位置。3.答題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用(本題包括1~7題,共25分)閱讀下面的文字,完成1~3題。地處贛皖交界的瑤里古建筑群蘊(yùn)含了豐富而深厚的文化意味,帶有濃郁的徽派風(fēng)格:白墻灰瓦馬頭墻,綠水青山碧藍(lán)天,建筑之美與自然之景相互映襯。觀之心曠神怡?,幚锏哪镜褡屓擞∠蟾裢馍羁獭,幚锷搅址泵?,盛產(chǎn)木材?,幚锶藢⒒张赡镜袼囆g(shù)演繹出新的高度。最具代表性的是一幢名為“獅岡勝覽”的徽派合院式民居——院內(nèi)的梁柱、窗楣……無不鑲有精美繁復(fù)的木雕,題材多取自古代名著、神話傳說等,多層鏤空,畫面立體分明,場景人物惟妙惟肖。彷徨其間,宛如置身于一座木雕藝術(shù)館,又仿佛坐在戲臺下,眼前似乎就在上演一個個耳熟能詳?shù)墓适隆,幚锕沤ㄖ牟季忠矂e出心栽。下游的房子比鄰幢上游的房子靠里,讓出小塊土地,一是為了弘揚(yáng)謙讓文化,房子往里讓三分,凡事也都要讓三分;二是為了表達(dá)美好寓意,希望從這里走出去的人,“路”會越走越寬。1.(2分)文中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是A.郁(yù)B.幢(zhuàng)C.鑲(xiāng)D.鏤(lóu)l2.(2分)文中畫橫線的詞語書寫有誤的一項(xiàng)是A.蘊(yùn)含B.演繹C.惟妙惟肖D.別出心栽3.(2分)文中畫波浪線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是A.映襯B.心曠神怡C.彷徨D.耳熟能詳4.(3分)填入下面文段橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是穿紫河,是一條奔流千年的古運(yùn)河。在祖輩眼里,它是金色的,漁民在河道里捕撈著魚蝦;在父輩眼里,它是銀色的,每一槳都泛著銀白的月色。運(yùn)河的粼粼波光,訴說著曾經(jīng)的滄桑。如今,河道兩岸,麻石路、吊腳樓、風(fēng)雨橋呈現(xiàn)眼前,漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔,糖油粑、桂花糕、芝麻糖留香唇齒……,訴說著人們幸福美好的生活。A.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、味、曲B.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、曲、味C.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、景、曲、味D.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、曲、味、景5.(3分)下列文學(xué)常識、文化常識表述有誤的一項(xiàng)是A.歐陽修,自號醉翁,晚年又號六一居士,南宋文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。C.烽火,古時是指邊防報(bào)警的煙火,“烽火連三月”中的“烽火”用來借指戰(zhàn)事。D.古人稱謂有謙稱和尊稱,“君與家君期日中”的“家君”是對自己父親的謙稱。6.(10分)默寫(請用正楷字書寫)。(1),若出其里。(曹操《觀滄?!罚?2)萬里赴戎機(jī),。(《木蘭詩》)(3),松枝一何勁!(劉楨《贈從弟其二》)(4)大漠孤煙直,。(王維《使至塞上》)(5)小大之獄,,必以情。《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)(6)塞北雪后,天地一片蒼茫。滿村的雪,滿村的白,讓人不由得聯(lián)想到張岱在《湖心亭看雪》中描寫西湖雪景的文句“,,”。(7)陸游《游山西村》中的“,”,實(shí)寫山陰道上峰回路轉(zhuǎn),突現(xiàn)佳境;后衍生出在困境中只要堅(jiān)持,也許就會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的人生哲理。7.(3分)根據(jù)上聯(lián),寫出下聯(lián)。昔日,武漢長江大橋建成通車,數(shù)千年來長江天塹有舟無橋的歷史,隨著“一橋飛架南北”結(jié)束了。如今,絲綢之路煥發(fā)新的生機(jī),“一帶一路”為各國發(fā)展提供新動力,跨越山海沙漠,傳遞人類文明。為此,有人撰寫了一副對聯(lián)來歌頌這偉大盛世。上聯(lián):天塹變通途,大好江山歌盛世;下聯(lián):,。二、閱讀(本題包括8~20題,共45分)(一)閱讀下文,完成8~11題。閑步畎畝間,垂柳飄風(fēng),新秧翻浪,耕夫荷農(nóng)器,長歌相應(yīng),牧童稚子,倒騎牛背,短笛無腔,吹之不休,大有野趣。閑居之趣,快活有五。不與交接,免拜送之禮,一也;終日可觀書鼓琴,二也;睡起隨意,無有拘礙,三也;不聞炎涼囂雜,四也;能課子耕讀,五也。讀理義書,學(xué)法帖字,澄心靜坐,益友清談,小酌半醺,澆花種竹,聽琴玩鶴,焚香煮茶,泛舟觀山,寓意弈棋。雖有他樂,吾不易矣。(摘選自《小窗幽記》)8.(2分)解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(1)耕夫荷農(nóng)器(2)終日可觀書鼓琴9.(2分)翻譯下面的句子。雖有他樂,吾不易矣。10.(2分)上文與劉禹錫《陋室銘》表現(xiàn)出的作者的精神追求有何相似之處?11.(4分)結(jié)合上文,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),從某一方面談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)健康高雅的情趣。(二)閱讀下文,完成12~14題。紅小鬼一個外國人眼里的中國少年嘹亮的號聲接連響了好幾天。今天,我碰到一小隊(duì)號兵。我走到一個很神氣的小號兵面前。他穿著網(wǎng)球鞋、灰色短褲,頭戴褪色的灰色帽,帽徽雖然有些暗淡,但在這帽下的號兵卻毫不暗淡!他有玫瑰色的臉龐,明亮閃光的眼睛。你看到這樣的孩子——一個充滿溫情和友善的勇敢少年,心就會自然而然地?zé)崞饋怼页跸耄核欢ê芟爰?!但通過和他一番交談,我立刻就明白:他不只是媽媽的孩子,更是一個老練的紅軍。他告訴我,他今年十五歲,四年前在南方加入紅軍?!八哪?!”我不大相信地驚喊道,“那么,你加入紅軍時一定是十一歲?你參加長征了嗎?”“是的,”他帶著稚氣而驕傲的神情回答道,“我當(dāng)了四年紅軍了。”“長征很艱苦吧?”我冒昧地問?!安豢啵豢?。跟同志們在一起,一點(diǎn)兒都不苦。我們革命的少年不能總?cè)ハ胧虑榭嗖豢?,我們只想完成?dāng)前的任務(wù)。如果需要我們走一萬里,我們就走一萬里;需要我們走兩萬里,我們就走兩萬里!”“你為什么加入紅軍?”我問。“我家在福建漳州附近。我常聽村里人說到紅軍,他們說紅軍幫助窮人。我的家很窮,無田無地,田租吃去了我們收成的一半。冬天我們用樹皮燒羹湯吃,把谷省下來做來春的種子。有一年,紅軍來到漳州近旁,我翻過山嶺去請他們幫助我們家。他們對我很好,暫時把我送到學(xué)校里,我吃得很飽。幾個月后,紅軍占領(lǐng)漳州,來到我們村莊里,我家分到田地,用不著再捐稅和交田租。兩個哥哥和我都加入了紅軍?!薄八麄儸F(xiàn)在在什么地方?”“現(xiàn)在?我不知道。我們離開江西的時候,他們在福建的紅軍里,同方志敏在一起。”“農(nóng)民喜歡紅軍嗎?”“喜歡紅軍?他們當(dāng)然喜歡紅軍!他們用自己的手替我們做千雙萬雙鞋子。婦女們給我們縫軍衣,男子們偵察敵軍。每個人家都送子弟入紅軍。老百姓就是這樣對待我們紅軍的!”用不著問他喜不喜歡他的同志們,有哪一個十三歲的孩子會跟自己不喜歡的軍隊(duì)走近兩萬里路!紅軍里還有無數(shù)像他這樣的少年。少年先鋒隊(duì)是共產(chǎn)主義青年團(tuán)所組織的,西北蘇區(qū)里共有隊(duì)員四萬左右。單在紅軍里總有幾百人,他們都是十二歲到十七歲的少年,從全中國各地來的。其中有許多經(jīng)歷過長征的艱苦,像這個小號兵一樣。中國蘇區(qū)的這些“紅小鬼”們,他們的精神是高尚的。我猜想大人們看到他們,往往會忘掉自己的悲觀,鼓起勇氣來,想到自己正在為這一類孩子的未來而戰(zhàn)斗。他們永遠(yuǎn)是愉快的,樂觀的,他們不管行軍的倦怠,一碰到人就向他問候:“你好呀!”他們有堅(jiān)韌、苦干、活潑的精神,有強(qiáng)烈的求知欲,你一看見他們就會感覺到中國不是沒有希望的,會感覺到任何民族最有希望的都是少年人。如果這一類孩子都能被解放,受教育,使他們有機(jī)會建設(shè)一個新世界,那么,從這里的少年先鋒隊(duì)就可以看出中國的未來。(節(jié)選自埃德加·斯諾《紅星照耀中國》,有刪改)12.(4分)在外國人眼里,“紅小鬼”是怎樣的少年?13.(4分)品析本文開篇加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。14.(4分)請結(jié)合文本簡述紅軍用生命捍衛(wèi)的理想信念是什么。(三)閱讀下文,完成15~17題。留在巖石上的“史記”①我們佇立于宏大的巖畫石壁前,遙望一個個充滿生命力的圖像,就如同站在萬里長城、敦煌莫高窟、秦兵馬俑面前一樣。它那博大宏偉的氣勢,豐富的文化內(nèi)涵,獨(dú)特的藝術(shù)魅力,使我們的心弦震顫不已;它那含蓄律動的線條,古樸稚拙的形象,簡括凝練的造型,令人驚嘆震撼。②徜徉于此,便不難體會國內(nèi)外專家們?yōu)閹r畫的豐富內(nèi)容而驚嘆——狩獵圖、戰(zhàn)爭圖、人面圖、舞蹈圖、祭祀圖,日月星辰、穹廬氈帳、虎豹狼鹿、駝馬牛羊??矗蝗好突?,怒目圓睜,張著大口,像是在嘶吼,它們的身體由長短和粗細(xì)不一的曲線組成,看似簡單的線條卻極其寫實(shí),突出強(qiáng)化了老虎的鮮明特征,給人以極強(qiáng)的視覺沖擊。③陰山巖畫主要集中于巴彥淖爾市磴曰縣、烏拉特前旗、烏拉特中旗、烏拉特后旗境內(nèi)陰山山脈的溝壑石壁之上,分布在東西約220公里、南北約60~120公里的范圍內(nèi),海拔高度大約為1800~2100米。陰山巖畫最早的記錄出現(xiàn)于公元五世紀(jì),北魏地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》中記錄了陰山巖畫:“河水又東北歷石崖山西,去北地五百里。山石之上,自然有文,盡若虎馬之狀,粲然成著,類似圖焉,故亦謂之畫石山也?!雹荜幧綆r畫題材包括動物、人物、飛禽圖案及狩獵、乘騎、放牧、舞蹈、征戰(zhàn)以及符號、標(biāo)記等。它們是刻在巨石上的圖騰,它們是勾勒先民生活的隨筆,它們是時間磨刻出的天象般的畫語,它們是歲月積淀成的奇妙史詩。作為一種早于文字的原始視覺語言,巖畫用直觀的圖畫形象和抽象符號表達(dá)著人類思想意識,是遠(yuǎn)古人類生活的濃縮和歷史的積淀,被譽(yù)為史前社會人際交流的“前文字”和留在巖石上的“史記”。⑤陰山巖畫所處的河套地區(qū)是農(nóng)耕文明和游牧文明高度融合區(qū)域。中國歷史上的許多民族在此繁衍生息,這里成為多民族從發(fā)展至繁盛的搖籃。巖畫中關(guān)于狩獵、耕作、放牧、祭祀等內(nèi)容,就是生活在這里的各民族融合發(fā)展的見證。⑥陰山巖畫是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分,以其鐫刻悠久神秘、文化底蘊(yùn)深厚、藝術(shù)精湛而聞名世界,在世界巖畫史上占有極其重要的地位。讓我們走近這遠(yuǎn)古文明的千里畫廊,感受無字天書陰山巖畫的無窮魅力。(摘選自丁寧《陰山巖畫:跨越千年的文明畫廊》,有刪改)15.(3分)結(jié)合文意,簡述題目的含義。16.(3分)請簡要說明第③段使用的說明方法及其作用。(只答一種即可)17.(5分)請你觀察文中的插圖,想象并描繪巖畫反映的生活情狀。(四)閱讀下面的材料,完成18~20題。材料一:圖一圖二(摘選自曲青山《深刻理解新發(fā)展階段》)材料二:2010年9月,中國載人空間站工程正式立項(xiàng)實(shí)施。經(jīng)過全體參研參試人員11年的不懈努力,我國在2021年至2022年兩年內(nèi)組織了11次發(fā)射,完成了空間站在軌組裝建造。中國空間站的建成,標(biāo)志著我國獨(dú)立掌握了近地軌道大型航天器在軌組裝建造技術(shù),具備了開展空間長期有人參與科學(xué)技術(shù)實(shí)(試)驗(yàn)的能力,為不斷推動我國空間科學(xué)、空間技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,為建設(shè)航天強(qiáng)國、提升我國在國際載人航天領(lǐng)域的影響力提供了重要支撐。2023年5月30日,神舟十六號載人飛船與中國空間站成功對接,三位航天員分別是四征太空的指令長景海鵬、首位航天飛行工程師朱楊柱、首位載荷專家桂海潮。三人跨代組合,實(shí)現(xiàn)“三人合一”的高度默契目標(biāo)。(摘選自楊宏《“太空之家”遨游蒼穹》和新聞信息,有刪改)材料三:2023年4月12日21時,正在運(yùn)行的世界首個全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST)取得重大成果,成功實(shí)現(xiàn)403秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束模式等離子體運(yùn)行,刷新了此前101秒的世界紀(jì)錄。萬物生長靠太陽。太陽之所以能發(fā)光發(fā)熱,是因?yàn)閮?nèi)部的核聚變反應(yīng)。長期以來,科學(xué)家希望通過可控核聚變反應(yīng),創(chuàng)造出一個“太陽”,從而獲得源源不斷的能源。位于安徽合肥科學(xué)島的EAST有著“人造太陽”之稱,作為國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,它擁有類似太陽的核聚變反應(yīng)機(jī)制。我國經(jīng)過十幾年聚力攻關(guān),歷經(jīng)122254次實(shí)驗(yàn),終于實(shí)現(xiàn)了今天的突破。近年來,EAST性能不斷提升,裝置運(yùn)行區(qū)間不斷擴(kuò)展,取得了多項(xiàng)國際托卡馬克運(yùn)行的重大標(biāo)志性成果。目前,下一代“人造太陽”中國聚變工程實(shí)驗(yàn)堆已完成工程設(shè)計(jì),未來瞄準(zhǔn)建設(shè)世界首個聚變示范堆。(摘選自常河、丁一鳴《中國“人造太陽”刷新世界紀(jì)錄》有刪改)18.(4分)閱讀材料一,你從圖一、圖二中分別得出怎樣的結(jié)論。19.(4分)結(jié)合材料二、三,說出我國科技領(lǐng)域取得巨大成就的原因。20.(4分)讀了以上材料,請你抒發(fā)作為一個中國人的驕傲之情。三、寫作(本題包括21、22題,共50分)21.(10分)請你仔細(xì)觀察下面的公益廣告圖,自選角度,自擬題目,寫一篇觀后感。不少于150字。22.(40分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人的一生必然要經(jīng)歷許多次“告別”,每一次“告別”,既意味著前一段經(jīng)歷的結(jié)束,也是新征程的開始。請你以“成長,從告別開始”為題,寫一篇文章。要求:(1)自選文體(詩歌、戲劇除外),字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)寫出真情實(shí)感,不得抄襲套作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2023年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷評分說明及作答示例語文(120分)一、積累與運(yùn)用(25分)1.(2分)D2.(2分)D3.(2分)C4.(3分)B5.(3分)A6.(10分)(1)星漢燦爛(2)關(guān)山度若飛(3)風(fēng)聲一何盛(4)長河落日圓(5)雖不能察(6)霧凇沆碭天與云與山與水上下一白(7)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村7.(3分)評分說明:下聯(lián)以“絲路”為主題,“大好江山”可寬對。作答示例:絲路煥新生,多樣文明譜華章(新篇)。二、閱讀(45分)(一)(10分)8.(2分)評分說明:(1)扛著(2)彈(彈奏)(每詞1分,共2分)9.(2分)評分說明:即使有別的快樂,我也不換了。(譯句準(zhǔn)確通順,“雖”“易”的翻譯準(zhǔn)確,每譯錯或缺失一處扣1分)10.(2分)評分說明:兩文作者都喜歡讀書彈琴,與品德高尚的人結(jié)交,不喜歡世俗攪擾,以此可以看出作者志趣高潔、超凡脫俗、甘于淡泊(安貧樂道)的精神追求。(每點(diǎn)1分,滿分2分。答出兩點(diǎn)即可。也可以用原文進(jìn)行比較,對作者精神追求的概括只要意思接近即可。)11.(4分)作答示例:本文談到“讀理義書”,表現(xiàn)出作者高尚的精神追求和高雅情趣。讀書要選擇對思想提升有幫助的書,今天我們有些人閱讀趣味不高,只讀淺俗的作品,甚至有些作品并不適合青少年閱讀。因此讀書要精挑細(xì)選,要選能提升自己精神境界,能陶冶性情的好書,沉浸于此,是一種享受,更是一種修行。好讀書、讀好書,在書香中提升閱讀品味,培養(yǎng)健康高雅的情趣。(二)(12分)12.(4分)評分說明:紅小鬼是充滿溫情和友善、勇敢(不怕犧牲)、樂觀、有理想和崇高信念(精神高尚)、有強(qiáng)烈的求知欲、堅(jiān)韌苦干(不畏艱難)、活潑的少年,(每個特征1分,答出四點(diǎn)即可得滿分,其他答案合理,也可酌情賦分。)13.(4分)評分說明:“暗淡”寫的是小號兵的帽子舊了,帽徽褪色了,表明生活艱苦;“毫不暗淡”是指小號兵精神飽滿,神氣十足,通過兩詞比照,突出小號兵健康向上的精神風(fēng)貌。(對加點(diǎn)詞“暗淡”“毫不暗淡”的理解準(zhǔn)確各2分,其他答案合理,也可酌情賦分。)14.(4分)評分說明:紅軍幫助(解救)窮人,給窮人分田地,不讓窮人交租稅,把孩子送到學(xué)校,讓孩子接受教育,讓他們成長??梢钥闯鏊麄兊睦硐胄拍钍墙夥艅诳啻蟊?,建設(shè)一個新世界。(結(jié)合文本分析2分,明確“理想信念”2分,其他答案合理,也可酌情賦分。)(三)(11分)15.(3分)評分說明:刻在石頭上的歷史,生動形象地記錄了當(dāng)時的人類活動,以雕刻繪畫等藝術(shù)形式呈現(xiàn)古代文明。(每點(diǎn)1分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論