今年春天我很作文500

1/1今年春天我很作文500

篇一

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息!被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香?！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪?！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景!

春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面!春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”說的多么好啊!但又何止是“綠”?在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的.色彩貢獻了什么?

篇二

今年春天我很努力暖風從我臉頰上吹過，我們告別了寒冷的冬天，而春天卻是在不知不知不覺之中到來了，她總是默默無聞的把春意帶來世間的每個角落，我們總是在春天快要過完一半時才發(fā)現(xiàn)春天到來，其實我往往都誤解了。了這個意思當小草才鉆露新綠，而樹木才長出新芽，花兒正在為春天孕育著含苞欲放的花朵時，那才是春天真正的春天，那是萬物復數(shù)的時刻，才是最美好的，是春天最美好的開始，意味著美好的結(jié)束，而當鳥語花香、暖風徐徐、姹紫嫣紅時，我仿佛看到了過往的種種。幾年春天新的開始，新的氣象，我要改變，我要努力。今年春天我要努力!

這飛逝的歲月年華中，我不知覺已經(jīng)浪費了三百多個日夜，而就在今年春天姍姍而來時，我醒悟了徹徹底底的醒悟了，總是沉浸在自己幻想之中的我，以前從來都沒有想過未來，現(xiàn)如今在今年這個美好的季節(jié)中我將改變，完成我這一生中最重要的一次蛻變，那年匆匆年少無知，錯過了好多花樣年華，青春要敢于去拼搏，敢于創(chuàng)新，讓我們啟動夢想的馬達，也要出發(fā)，夢想、理想我要插上夢想的翅膀，去遠航。

如今的我已經(jīng)知道自己的責任，我不僅僅是祖國的花朵，在我的身上更有老師的寄望，父母的期望，以前的我只是一心的想著玩樂，怎么和老師父母對著干每當成功的戰(zhàn)勝父母和老師是我的內(nèi)心就會覺得十分驕傲自豪，可就是因為我這種自以為是的性格和一顆叛逆的心，卻傷透了父母的和老師的心，我卻一點也不知道，總覺得是他們的不對什么都是他們的不對我沒有錯，他們看不慣我我就和他們對著干，現(xiàn)在的我才知道我是多么的幼稚，而以前上課睡覺、說話‘吃東西、看課外書、做小動作想著從前的種種……現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)以前的我多莫可笑。

不過現(xiàn)在也為時不晚，我如今明白了老師父母所做的一切原來都是為我好，我后悔了。我一定要學好，從今天開始我要努力。我有夢想，我要上北大。我要讓父母和老師明白我不是不成器的廢鐵我也能成為鋼材，成為棟梁，完成夢想當上設(shè)計師。

從沒有關(guān)心過的春天里，在今年春天，我卻領(lǐng)悟了一切，我相信只要我有這般信心與信念沒有什么事情，是我不可能完成的世上沒有不可逾越的高山，只有不敢攀登的人，在這次對我而言最重要人生之路中，這次蛻變會讓我發(fā)生戲劇化的改變，我不會服輸，更不會服軟，在這繁華似錦的春天中我要努力!努力!

芳草凄美，落英繽紛，鮮花遍地開，萬物蘇醒的日子里，我要懷著自己信仰帶著夢想放飛一切，洗去一年的壞毛病，要人改變對我的看法，去奮斗，因為我很努力，小草才露尖尖角，今年春天我要努力!

篇三

今年春天我很壓抑

我站在岸邊，看著我一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定不可挽回地流走。我感到內(nèi)心很壓抑……——題記

冬去春來，萬物復蘇，隨著往年的道路走向人間。柳枝吐芽，草木榮發(fā)，鳥啼入耳。

“果然還是春日美好?！蔽倚闹幸蚨盏幕氖彽膲阂窒麥p了些，但心中仍是很壓抑。

看著時光流逝，挽回不了的昨日，心中變得壓抑，中考的日子越來越近。

春日，一個原本美好且歡快的季節(jié)，為何自己完全沒有春的歡快，卻心中有揮散不去的壓抑。自己有時認為這是在自尋煩惱，管它什么壓力，什么時間、什么……

剛過完年時，我只是感慨，冬日的荒蕪，現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)變成壓抑。

有時，我會問自己，成長真的很快嗎?回答從來都是：是。這樣的自問自答我已數(shù)不清，成長的壓抑早已熟悉，但這一次似乎壓抑中再添了一層“壓抑”。

這個學期，八年級下冊，三個月，時光很快很快，九年級馬上就要來了。九年級將來的無形壓力帶來壓抑，但這一次我似乎可以釋然了。

盡管成長的煩惱多，很壓抑，但成長是人生中必不可少了，相信壓抑的春天將會過去。