小學英語五年級上冊Unit 2 Part A Let's learn 教學設計2

人教PEP英語六年級Unit2MyweekPALet'slearn課時教案課題PALet’slearn單元Unit2學科英語年級五上學習目標能聽說讀寫Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期單詞。能夠正確運用本節(jié)課單詞和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日課程進行問答進行問答。3.能夠完成play部分，并通過游戲和音視頻等鞏固句型和單詞。重點能聽說讀寫Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday等星期單詞。難點能夠正確運用本節(jié)課單詞和句型Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No./Yes.每日課程進行問答進行問答。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖Warm-up歌曲：HowmanydaysareinaweeksongListenandchant由聽唱活動引入學習話題。PresentationandpracticeFreetalk：由歌曲導入Howmanydaysarethereinaweek?引導學生進行回答，Whatarethey?Let'slearntogether!Leadin：呈現(xiàn)圖片，Yifanispackinguphisschoolbag.WhatdoyouhaveonMondays?該句型用來詢問周幾有什么課程，學生對句型有個印象。Presentation：呈現(xiàn)圖片，單詞和音標，學生嘗試讀出單詞，糾正發(fā)音，播放音頻，跟讀，講解星期一的縮寫是Mon.展示對話，在句型中鞏固單詞。類似方法學習其他星期單詞Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday通過音頻，句子補充等相關知識等幫助學生記憶單詞等。Goodtoknow：西方中一個星期的第一天和最后一天，觀察星期單詞，你會發(fā)現(xiàn)，首字母大寫，結尾都是day等知識幫助學生記憶單詞。Song:播放星期歌曲，在旋律和畫面中記憶單詞Gametime：炸彈游戲，快速讀出出現(xiàn)的單詞，看到炸彈要說“bomb嘭”。Gametime：快速說出下列單詞并嘗試拼讀出來，看看你能得幾顆星哦Listen,numberandmatch，先聽音給圖片標序，然后呈現(xiàn)單詞，完成圖片中文連線，鞏固音形意。播放learn部分動畫，學生跟讀，并模仿語音語調。聽音頻補全learn部分句子。鞏固句型。Pairwork1.小組活動，練習問答。2.觀察圖片，邊指邊說。（有表情、語氣、動作表演對話。Askandanswer：Pairwork兩人一組，根據(jù)課程表進行問答！Whatdoyouhaveon______?Ihave_______Let’splay.播放動畫，音頻跟讀，講解一般疑問句，補全對話。Makeatimetable!!進行問答練習1.每人做一個課程表。2.運用所學句型和同桌相互問答答1.Whatdoyouhaveon...?Ihave...2.Ihave...Isit...Yes./No.Gametime：對對碰,1.老師準備一些中文的星期和課程卡片，如右圖。2.五人每人抽一張星期卡片如A抽到：星期一，五人每人抽一張課程卡片，如B抽到：數(shù)學，美術，則AB配成對，3.A提出問題WhatdoyouhaveonMondays?B則回答：Ihavemathsandart.問答正確則配對成功，各加一分。呈現(xiàn)復習對話和句型話題導入呈現(xiàn)新知游戲聽力練習動畫跟讀WatchandlearnPractice小組活動游戲復習已學知識，導入話題學習新知圖片，音視頻，例句展示，幫助學習新知游戲提高學習興趣情景表演能提高學生的參與性，更好的掌握新授內容邊做動作邊說小組活動，團隊合作SummaryandHomeworksummary詞匯:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday句型：Whatdoyouhaveon_________?Ihave...Isit_______?No.