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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年分別的500分別的素材(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
分別的作文500分別的作文素材篇一
那是個(gè)雨天的下午,雨滴滴答答的下,不知怎的,突然加快了節(jié)奏,心中也隨著雨聲,不由得緊張起來。是的,由于下午要分班,我將面臨著兩種可能:一是被分出去,二是繼續(xù)留在班里。
不知不覺中,我已站在了學(xué)校門口,揣著擔(dān)憂的心情,朝教室的方向假裝鎮(zhèn)靜地走去。
教室里還像平日一樣鬧哄哄的,奇怪的是,沒有一個(gè)人在追打。可能是想趁現(xiàn)在多和同班同學(xué)聊閑聊吧!
果真不出我所料,第一節(jié)課上課鈴剛響,緊接著就是老師走進(jìn)來的腳步聲。
只見班主任拿著一張紙進(jìn)來,并沒有像平常拿著一大沓教科書了。
我死死地盯著老師手中的那張紙,由于,我懂,那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。
我雙手合十,在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班悄悄靜的,有的人雙手輕輕地拍著胸脯似乎想安撫擔(dān)憂的心情,有的人端坐在座位。同桌和他講話,他也裝作聽不見,仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音,其他聲音都聽不進(jìn)。
老師的嘴張開了,有的同學(xué)捂住了耳朵?!巴趺魅?,李健……〞一串串名字從老師的嘴里發(fā)出。我閉上眼睛,等待這個(gè)緊張又漫長(zhǎng)的過程過去,老師的聲音中止了,我睜開眼,驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來的教室,原來的座位,只是,我向門口望去,觸到了同學(xué)k的眸子。他的臉上掛著笑卻令人感覺挺勉強(qiáng)。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角,有同學(xué)們扭扭捏捏的字跡,他似乎想記住,這個(gè)教室所有的一切。
老師在外面招呼了,他才轉(zhuǎn)過頭,進(jìn)了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦澀的滋味,分別的滋味,可能就是如此。
分別的作文500分別的作文素材篇二
曾經(jīng)的相遇,只想擁有到白頭。
相知后才知你卻不是我能夠擁有!
你是一陣飄雪里的風(fēng),吹散了雪花,
也折斷了枝頭,,最終吹落我眼中曾經(jīng)為你流的一千滴淚水!
那是道別你的原由,既然不能相守,我寧愿——
選擇遠(yuǎn)走,把凄愴丟在背后,也不再停留。
有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路
成群走在街上的人,哪個(gè)不是深懷著自己的一份孤獨(dú),或許一個(gè)人并不孤單,一個(gè)沒有回憶的人才是真正的孤單。
有時(shí)候我不是不想張口,我怕一張口,那些深隱的念便碎成了淚,那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。
多年后的一天,刻骨的東西突然變得模糊不清,你記不起曾經(jīng)與某個(gè)人在一起的細(xì)節(jié),只是感覺一切恍然如夢(mèng)。
愛有時(shí)候只是某個(gè)階段,我們卻將其假想成了一生,我們的心啊,為何如此的彷徨,原來我們一直都在離別中。
我們可以做到對(duì)一個(gè)人放棄,卻做不到對(duì)一個(gè)人忘掉,有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
時(shí)光的角落里,零落了幾多無力詮釋的清愁,卻不能夠再與一個(gè)人重新認(rèn)識(shí),重新開始一次。
人生是一場(chǎng)永不落幕的演出,今天的親近或許就是明天的遙遠(yuǎn),如夢(mèng)如幻的往事,只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經(jīng)丟失了誰,人生的河流里吞噬了多少大膽的執(zhí)念,愛總在最深時(shí)落下交織的帷幕,我們已不敢向那個(gè)故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼,才是分開的兩個(gè)人最適應(yīng),最恰好的溫度,我們已經(jīng)無法再醞釀出那些突然的溫暖,我們的心已經(jīng)無力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯(cuò)過,卻不再期待新的遇見,多年后依舊在反復(fù)問詢自己的心,我畢竟愛過的是那段時(shí)光,還是那段時(shí)光里認(rèn)真陪我走過的人。
錯(cuò)過的人,即使還在心底千百次的憶起,卻只能說與文字里的天涯海角聽了,我已經(jīng)不敢在一個(gè)人的心里,拾取一份仿若當(dāng)年的在乎……
分別的作文500分別的作文素材篇三
窗外偶爾有幾片雪花從天而降,天陰沉得讓人覺得仿佛要塌了,這是一個(gè)讓人揪心的“道別日〞。
放學(xué)了,我邁著沉重的步伐,背著如山一般重的書包回到家中,一個(gè)大大的行李箱和一大袋紅棗出現(xiàn)在我眼前。我驚訝極了,問道:“這是要干什么呀?〞媽媽頭也不回地整理著面前的衣服:“整理行李,我和你弟弟要回老家呀!〞“你們不回行不行?〞我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)?!安恍校馄畔雼寢屃?,媽媽也想外婆,媽媽快四年沒回老家看外婆了,所以趁現(xiàn)在有產(chǎn)假一定要回去。〞我呆呆地望著地上的行李,望著躺在沙發(fā)上的弟弟,走上前,用力摟著他,他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地對(duì)他說:“弟弟,我們分開了,你會(huì)想姐姐嗎?姐姐一定會(huì)想你的。你要聽媽媽的話喲!〞弟弟又對(duì)著我笑了一會(huì)兒,好像在說:“嗯,我也會(huì)想姐姐的。〞
今天的晚飯比平日提前一個(gè)小時(shí)吃完,媽媽穿上大衣準(zhǔn)備往機(jī)場(chǎng)趕。臨走前,媽媽把一塊玉石掛在我脖子上,說有它陪著我就像媽媽一直在身邊,想媽媽了就摸摸它。這是一只俏皮的貔貅,它的頭正往后看著,就像媽媽時(shí)時(shí)回頭望我一樣,我情不自禁地握緊了這只小貔貅。
媽媽抱著弟弟,對(duì)我各種交代:“好好吃飯,要講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)效率要提高……〞然后“叭〞地在我臉頰上親了一口,最終又開始交代爸爸:“做菜鹽少放點(diǎn)兒,西西的衣服要勤換洗,不要只顧著玩手機(jī),要多關(guān)注她的學(xué)習(xí)……〞
舍不得,舍不得,還是舍不得,整整一個(gè)晚上,我的眼睛都是紅紅的、腫腫的,我即將迎來的是多么漫長(zhǎng)的等待……
希望媽媽和弟弟能早點(diǎn)兒回來,期待我們一家團(tuán)聚的時(shí)刻快快到來!
分別的作文500分別的作文素材篇四
一月份,有一個(gè)新朋友參與了我的家庭,它就是我最愛的小狗狗——豆豆?;蛟S,是由于我對(duì)什么事物都只有三分鐘熱度;或許,是由于豆豆把家里弄得亂七八糟;或許,是由于心中那無止盡的煩躁,使我忽略了我苦苦懇求兩年得來的朋友——豆豆。
漸漸的,我對(duì)豆豆的愛好雖沒有一絲消減,但由于煩躁,不耐煩,我已覺得,豆豆很快就會(huì)離開我。
后來,我的懶惰和無所事事,被媽媽覺察了,于是,“你再不聽話我就把豆豆送走〞這句話已經(jīng)變成了媽媽對(duì)我的要挾。但是,她越要挾,我就越不耐煩,漸漸,我開始對(duì)豆豆疏遠(yuǎn)了,曾經(jīng)我與它的美好時(shí)光,也已不再有。
“六一〞的那一天,我和媽媽給豆豆洗完了澡,那真是一個(gè)開心的下午。豆豆的毛全干了以后,媽媽莫名其妙地把豆豆抱走了,那時(shí)候,我就已經(jīng)感覺事情不對(duì),愈發(fā)擔(dān)憂起來。
晚上,媽媽回來了,如我所料,只有媽媽一人,豆豆送走了!我的心不禁一陣酸,不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),“不能落下來〞,我自己對(duì)自己說沒什么大不了,但是我明白,我離不開它。
離開豆豆已經(jīng)一個(gè)晚上了,其次天早上,媽媽出門了,家里只剩下我一個(gè)人,一種莫名的孤獨(dú)感包圍了我。我想它了,我知道它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,但是我還是愿意空想,它一會(huì)兒就回來。以前,當(dāng)家里只有我一個(gè)人的時(shí)候,我不會(huì)孤獨(dú),由于豆豆會(huì)永遠(yuǎn)陪我玩兒,它不會(huì)離開我的,但是,沒想到,時(shí)隔
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